热门搜索： 教案 PPT 课件 学案 导学案 课时练 练习题 期中试题 期末试题 单元测
加法交换律加法结合律人教版四年级下册学习目标使学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识、习惯。使学生经历探索加法交换律和结合律的过程，进行比较和分析，发现并概括出运算律；使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母来表示加法交换律和结合律；导入新课李叔叔准备骑车旅行一个星期今天上午骑了40km，下午骑了56km一
上传时间：2023-06-24 | 页数：30 | 格式：PPTX | 浏览：11
第三单元：15的认识和加减法15的认识一、生活情境，抽象15各数（一）发现不同数量的事物（二）借现实情境抽象出15各数问题：图中事物的数量可以用几来表示？一、生活情境，抽象15各数问题：图中事物的数量可以用几来表示？一、生活情境，抽象15各数（二）借现实情境抽象出15各数问题：图中事物的数量可以用几来表示？一、生活情境，抽象15各数（二）借现实情境抽象出15各数问题
上传时间：2023-03-20 | 页数：20 | 格式：PPT | 浏览：16
第1课时加法运算定律运算律3义务教育人教版四年级下册情境导入根据所给的条件，你能提出什么数学问题吗？从题中你了解到哪些信息李叔叔计划骑车旅行一个星期。他今天上午骑了40km，下午骑了56km。李叔叔计划骑车旅行一个星期。他今天上午骑了40km，下午骑了56km。探究新知李叔叔今天一共骑了多少千米？405696（km）上午行程下午行程全天行程564096（km
上传时间：2023-04-21 | 页数：17 | 格式：PPTX | 浏览：19
象形统计图人教版一年级下册学习目标培养学生合作交流意识，培养善于表达和倾听他人意见的学生品质。通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同，分类结果也不同；尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受象形统计图的清晰；旧知复习体会分类整理的意义如果要看365夜故事，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。新知引入自主探究选定标准，分类计数有这么多气球，可以怎样
上传时间：2023-06-24 | 页数：20 | 格式：PPTX | 浏览：25
角的初步认识角的初步认识你能找出图形中的角吗？顶点边边边顶点边角的组成（）（）（）（）折一折拿一张纸，用它折成大小不同的角。活动一：画角从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。下一步画角画角要记住：先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀！绿色
上传时间：2023-03-11 | 页数：33 | 格式：PPT | 浏览：20
第1课时认识对称现象1.下面哪些图形是轴对称图形在括号里画。（）（）（）（）2.下面的数是在镜子里看到的，猜一猜它们分别是多少，并写在括号里。（）（）（）（）（）（）（）3
上传时间：2019-11-29 | 页数：2 | 格式：DOCX | 浏览：119
第1课时加法运算律运算律3义务教育人教版四年级下册情境导入根据所给的条件，你能提出什么数学问题吗？从题中你了解到哪些信息李叔叔计划骑车旅行一个星期。他今天上午骑了40km，下午骑了56km。李叔叔计划骑车旅行一个星期。他今天上午骑了40km，下午骑了56km。探究新知李叔叔今天一共骑了多少千米？405696（km）上午行程下午行程全天行程564096（km
上传时间：2023-04-21 | 页数：17 | 格式：PPTX | 浏览：22
三图形的运动一1轴对称图形项目内容1.把一张长方形纸对折在折好的一侧沿折痕画图用剪刀把图形剪下来再打开。你发现了什么2.剪一剪。像上面这样先把一张纸对折再画一画、剪一剪。分析与解答像这
第三单元：分数除法倒数的认识绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习导入口算下面各题。111111绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网二、引入情境，探究新知问题：1.观察上面各题，你有什么发现？（乘积都是1，两个因数的分子和分母的位置刚好相反。）2.请你写出几个这样的算式。（反馈交流，教师板书）3.还能写吗？能写多少个？（板书：无数个）（一
上传时间：2023-03-10 | 页数：11 | 格式：PPT | 浏览：10
人教版二年级下册对称学习目标情感态度与价值观:感受对称在生活中的应用，对称给生活带来的美体会数学的价值。掌握在方格纸上补全一个轴对称图形的步骤和方法积累图形运动的经验培养学生空间观念。在观察、操作等活动中，使学生进-步认识轴对称图形及其对称轴，探索轴对称图形的对应点与对称轴之间的关系，加深学生对轴对称图形特征的认识。复习导入游乐场里都有哪些游乐项目？这些游乐项目里有许多数
上传时间：2023-06-24 | 页数：18 | 格式：PPTX | 浏览：20
线段直线射线第三单元：角的度量线段AB例：线段AB一、认识线段、射线和直线画一条4厘米的线段。一、认识线段、射线和直线4厘米一、认识线段、射线和直线射线一、认识线段、射线和直线一、认识线段、射线和直线请你从A点出发画一条射线。还能画吗？你有什么发现？A从一点出发可以画无数条射线。一、认识线段、射线和直线AB例：射线AB
上传时间：2023-03-11 | 页数：16 | 格式：PPT | 浏览：12
圆柱的认识人教版六年级下册学习目标培养观察、实践、概括和抽象的能力。通过动手操作和小组活动，探究圆柱侧展开图与底面周长及高的关系；认识圆柱，知道圆柱的各部分名称掌握圆柱的特征；我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。123复习导入上面这些物体的形状有什么共同的特点？上面这些物体的形状都是圆柱体。你还见过哪些圆柱形的物体？新课讲解观察这个圆柱，看
上传时间：2023-06-24 | 页数：20 | 格式：PPTX | 浏览：10
第3单元角的初步认识第1课时角的初步认识课题角的初步认识新授课教学目标1.初步认识角，知道角各部分的名称，初步学会用尺子画角。2.经历折一折、画一画等过程，丰富学生对角的直观认识，培养初步的空间观念。通过观察比较、动手操作等活动，培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。3.在丰富多彩的活动中，获得积极的情感体验，体会数学与生活的密切联系，感受数学美
上传时间：2023-03-11 | 页数：3 | 格式：DOCX | 浏览：8
第1课时长方体的认识长方体和正方体义务教育人教版五年级下册3情境导入我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）。国家游泳中心你还见过哪些形状是长方体或正方体的物品？探究新知顶点：棱和棱的交点棱：面和面相交的线段面长方体各部分的名称：小组探究：拿几个长方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。观察长方体，你发现了什么？长方体
上传时间：2023-04-30 | 页数：30 | 格式：PPTX | 浏览：31
第3单元复式统计表第1课时复式统计表【教学目标】1、使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。2、使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。3、通过学习，使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习的乐趣，树立学好数学的信心
上传时间：2023-04-21 | 页数：4 | 格式：DOCX | 浏览：27
第10课时整理和复习长方体和正方体义务教育人教版五年级下册3知识梳理本单元学习了关于长方体和正方体的哪些知识？长方体和正方体的认识1.长方体和正方体都有（）个面、（）顶点、（）条棱。68122.正方体是（）的长方体。特殊长方体和正方体的表面积长方体的表面积正方体的表面积（长宽长高宽高）2棱长棱长6计算无盖物体及类似物体的表面积时，要注
上传时间：2023-04-30 | 页数：16 | 格式：PPTX | 浏览：23
第1课时分类与整理（1）分类与整理义务教育人教版一年级下册3情境导入你更愿意从哪个书架上找书？说说你的想法。整理前的书架整理后的书架探究新知这么多气球，它们有什么不同呢？可以怎么分类呢？形状不同颜色不同下面这些气球，可以怎样分类呢？按形状来分大家来试着分一分，试着把结果表示出来！我先分再数。3个4个5个按形状来分大家来试着分一分
上传时间：2023-04-21 | 页数：13 | 格式：PPTX | 浏览：10
第3单元角的度量第1课时线段、直线、射线、角课题线段、直线、射线、角新授课教学目标1.结合实例进一步认识线段，认识射线与直线，了解线段、射线和直线的区别及表示方法；进一步认识角，理解角的含义，能用角的符号表示角。2.通过“画一画、比一比、想一想、说一说”等数学活动，培养学生的观察想象能力、动手操作能力和归纳提炼的能力。3.感受数学与生活的紧密联系，发展学生的空
上传时间：2023-03-11 | 页数：4 | 格式：DOCX | 浏览：12
第1课时复式统计表义务教育人教版三年级下册复式统计表3情境导入你最喜欢哪种运动项目？探究新知统计一下本班同学最喜欢的运动项目。（每人限选一项）男生最喜欢的运动项目人数情况女生最喜欢的运动项目人数情况从上面的表中，可以得到哪些信息？这两个表有什么共同点？男生最喜欢的运动项目人数情况女生最喜欢的运动项目人数情况像这样的表可以合成一个表，怎么合呢？男生最喜欢的运动
上传时间：2023-04-21 | 页数：17 | 格式：PPTX | 浏览：37
探索图形人教版五年级下册学习目标在解决问题的过程中，感受数学的有趣，激发主动探索、勇于实践的精神和实事求是的科学态度。在探索规律的过程中，经历从特殊到一般的归纳过程，获得一些研究数学问题的方法和经验；借助正方体涂色问题，通过实际操作、演示、想象等活动发现小正方体涂色情况的位置特征和规律
上传时间：2023-06-24 | 页数：19 | 格式：PPTX | 浏览：11
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
