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  • 人教版七年级下册地理9.2巴西教学反思.doc 人教版七年级下册地理9.2 巴西 教学反思.doc

    第二节巴西教学反思:巴西是南美洲面积最大、人口最多、经济最发达的国家,一提到巴西,同学们首先想到的是巴西足球,所以在新课导入时,我以巴西足球作为切入点,引导学生从兴趣出发进入学习状态。七年级学生思想活跃,感情丰富,求知欲强,好胜心切,在接受知识上往往带有浓厚的感情色彩,乐于接触有趣的感性知识,因此,在学习巴西时,要多用一些激趣的方法,要多举例,多要以实图展示,增强学生印象。这节课的重

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  • 人教版七年级下册地理9.2巴西教案.doc 人教版七年级下册地理9.2《巴西》教案.doc

    巴西教学设计方案巴西教学设计方案【课题】七年级第九章第二节题目巴西【教材分析】本册书属于区域地理世界地理部分,本册共五章,根据课标选择了一个大洲、五个地区、五个国家,第六章是本册说的开篇,简单介绍亚洲的位置范围及自然环境基本情况,随后按照距离从近及远,以亚洲为起点,第七章介绍临近亚洲的地区和国家,第八章

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  • 人教版七年级下册地理课件汇总(全册打包204M).rar 人教版七年级下册地理课件汇总(全册打包204M).rar

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  • 人教版七年级上册地理教案全册(13份打包).rar 人教版七年级上册地理教案全册(13份打包).rar

    人教版七年级上册地理教案全册试看

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  • 人教版七年级上册地理教学课件ppt(全册打包).rar 人教版七年级上册地理教学课件ppt(全册打包).rar

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  • 人教版七年级下册地理教案(全册共60页).docx 人教版七年级下册地理教案(全册共60页).docx

    人教版七年级下册地理教案(全册共60页)目录:第六章我们生活的大洲亚洲第一节位置和范围第二节自然环境第七章我们邻近的国家和地区第一节日本第二节东南亚第三节印度第四节俄罗斯第八章东半球其他的国家和地区第九章西半球的国家第一节美国第二节巴西第十章极地地区极地地区第一节位置和范围教学设计课题位置和范围单元六学科地理课型新

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  • 人教版七年级下册地理教案(全册19份打包).rar 人教版七年级下册地理教案(全册19份打包).rar

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  • 人教版七年级下册地理8.1中东第1课时教学设计.doc 人教版七年级下册地理8.1中东第1课时教学设计.doc

    第一节中东第1课时教学设计课题中东单元八学科地理课型新授教学目标1.能在地图上找出中东地区的位置、范围、包括的国家;读图说出其地理位置的特点。2.能运用地图和资料,说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。教学重点认识中东地区“三洲五海”之地的重要性。教学步骤过程与方法设计意图导入新课展示资料:2020年10月26日,针对法国总统马克龙发表的讲话

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  • 人教版七年级下册地理9.2.2巴西教学设计.doc 人教版七年级下册地理9.2.2巴西教学设计.doc

    第一节巴西2课时教学设计课题巴西单元九学科地理课型新授教学目标1.了解亚马孙热带雨林对全球的作用。2.知道亚马孙热带雨林面临的危机。3.了解为了保护亚马孙热带雨林所采取的措施。教学重点举例说明巴西自然环境特点与农业发展的关系。教学步骤过程与方法设计意图导入新课播放视频亚马孙热带雨林破坏面积达十二年来最高水平提出问题:亚马孙热带雨林问题引起了全世界的

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  • 人教版七年级下册地理8.1中东第2课时教学设计.doc 人教版七年级下册地理8.1中东第2课时教学设计.doc

    第一节中东第2课时教学设计课题中东单元八学科地理课型新授教学目标1.运用中东气候分布图、中东某地气温曲线和降水柱状图以及中东河流图等资料说出中东水资源的分布状况,说明水资源对中东地区人们生产和生活的影响。2.运用有关图片、文字等资料描述中东地区富有地理特色的生活习俗和文化习俗。教学重点中东水资源的特点,中东文化及习俗。教学步骤过程与方法设计意图导入新课

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  • 人教版七年级下册地理7.2东南亚第2课时(课件).pptx 人教版七年级下册地理7.2东南亚第2课时(课件).pptx

    第二节东南亚第2课时山河相间与城市分布热带旅游胜地第七章我们邻近的地区和国家学习目标1.能够根据地形图说出中南半岛城市分布特点,并分析河流对城市分布的影响。2.知道东南亚发展旅游业的优势。导入新课我住江之头,君住江之尾。彼此情无限,共饮一江水。我吸川上流,君喝川下水。川流拥不息,彼此共甘美。彼此为进邻,友谊常积累。不老如青山,不断似流水。彼此地相连,依山复靠

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  • 人教版七年级下册地理8.3撒哈拉以南非洲课件.pptx 人教版七年级下册地理8.3撒哈拉以南非洲 课件.pptx

    第三节撒哈拉以南非洲第八章东半球的其他国家和地区学习目标1.了解撒哈拉以南非洲的位置和范围。2.了解撒哈拉以南非洲黑人的文化和习俗。3.了解撒哈拉以南非洲的经济发展现状和未来。4.了解撒哈拉以南非洲的人口、粮食与环境等方面的现状。导入新课11月9日,以“民心相通,合作共赢”为主题的2020浙江(金华)中非文化合作交流周暨中非经贸论坛开幕。二十多国及非盟驻华外交领事机

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  • 人教版七年级下册地理7.4俄罗斯第1课时(教案).doc 人教版七年级下册地理7.4俄罗斯第1课时(教案).doc

    第三节俄罗斯第1课时教学设计课题俄罗斯单元七学科地理课型新授教学目标1.运用地图描述出俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。2.根据地图和资料说出俄罗斯的主要地形区及地形特点,主要河流及流向。3.运用地图说出俄罗斯的气候类型和气候特点。教学重点俄罗斯自然环境特点。教学步骤过程与方法设计意图导入新课展示图片:提问:你还知道哪些有关俄罗斯的风土人情。学生

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  • 人教版七年级下册地理7.1日本第2课时(教案).doc 人教版七年级下册地理7.1日本第2课时(教案).doc

    第一节日本第2课时教学设计课题日本单元七学科地理课型新授教学目标1.通过阅读课本内容明白日本经济在世界上的地位。2.了解日本经济的特点,并学会用分析法说明日本经济发展的有利和不利条件。3.通过对日本经济地理的学习,学会用辩证的观点去看待问题,要善于学习他人的长处。4.了解日本东西兼容的文化特点,并了解中日文化交流源远流长。教学重点日本经济的特点,并分析日本经济发展

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  • 人教版七年级下册地理8.1中东第1课时课件.pptx 人教版七年级下册地理8.1中东第1课时 课件.pptx

    第一节中东第1课时三洲五海之地”世界石油宝库第八章东半球的其他国家和地区学习目标1.能在地图上找出中东地区的位置、范围、包括的国家;读图说出其地理位置的特点。2.能运用地图和资料,说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。导入新课2020年10月26日,针对法国总统马克龙发表的讲话,土耳其总统埃尔多安再度高调放话,呼吁土耳其民众拒绝购买法国产品。其后,科威特

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  • 人教版七年级下册地理8.4澳大利亚教学设计.doc 人教版七年级下册地理8.4澳大利亚教学设计.doc

    第四节澳大利亚教学设计课题澳大利亚单元八学科地理课型新授教学目标1.了解澳大利亚的地理位置及范围。2.认识澳大利亚特有的动物,了解其形成原因。3.分析澳大利亚牧羊带的分布与自然环境的关系。4.了解澳大利亚矿产资源特点及分布,城市和人口分布特点。教学重点澳大利亚畜牧业与工矿业的特点及其与自然环境的关系。教学步骤过程与方法设计意图导入新课展示材料

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  • 人教版七年级下册地理7.1日本第1课时(课件).pptx 人教版七年级下册地理7.1日本第1课时(课件).pptx

    第一节日本第1课时多火山、地震的岛国第七章我们邻近的地区和国家学习目标1.能够在地图上说出日本的地理位置、领土组成和首都。2.能够根据地图,描述日本的地形、气候、河流等自然环境的特点。3.知道日本是一个多火山地震的国家。9月25日,由辽宁省商务厅和大连市人民政府主办的2020中日(大连)博览会在大连世界博览广场隆重启幕。本届博览会以“共面挑战合作共赢”为主题,通过举办高质量

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  • 人教版七年级下册地理第六章复习知识点.doc 人教版七年级下册地理第六章 复习知识点.doc

    第六章我们生活的大洲亚洲第一节位置和范围知识点1雄踞东方的大洲1、地理位置(1)半球位置:跨东、西半球和南、北半球,绝大部分地区位于东半球和北半球。(2)海陆位置:亚洲北临北冰洋,南临印度洋,东临太平洋,西北邻欧洲,西南邻非洲,东北与北美洲相望,东南与大洋州相望(课本3页图6.2)(3)经纬度位置:纬度(81N11S)跨寒、温、热三带;经度位置:(26E170W)2、范围

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  • 人教版七年级下册地理第九章单元测试题含答案.doc 人教版七年级下册地理第九章 单元测试题含答案.doc

    第九章西半球的国家检测题一、单项选择题(27分)1.拉丁美洲是指()A.美国以南的美洲B.墨西哥以南的美洲C.南美洲和北美洲D.南美洲2.美国的土著居民是()A.白人B.黑人C.华人D.印地安人3.世界最大的淡水湖是()A.里海B.贝加尔湖C.苏必利尔湖D.密歇根湖4.美国本土大部分位于五带中的()A.热带B.北温带C.南温带D.北寒带5

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  • 人教版七年级下册地理第六章单元测试题含答案.doc 人教版七年级下册地理第六章 单元测试题含答案.doc

    年级地理第六章测试题姓名:分数:一、单项选择题。(每小题2分,共40分)地球按经度划分西半球和东半球。下图是东半球,结合图中信息完成14题)1图中地点甲的纬度为0,经度为()A70EB20WC90WD160E2图中乙海峡是()A土耳其海峡B马六甲海峡C直布罗陀海峡D英吉利海峡3图中丙半岛是()A巴尔干半

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