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除法估算（1）人教版三年级下册学习目标认识估算在日常生活和工作中的广泛应用。学会除法估算的必要性，了解除数是一位数除法估算的一般方法，能根据具体情景合理进行估算；根据具体情境合理进行估算，培养良好的思维品质和应用数学的能力；旧知复习口算你能都做对吗？6408500560320044200612002802070010050600旧
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8分数的初步认识本单元教学大纲教学导航教学目标1结合具体情境通过操作活动使学生初步认识几分之一和几分之几会读写简单的分数能比较简单分数的大小会计算简单的同分母分数的加减法2通过操作活动进一步认识分数知道把一些物体看
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1时分秒本单元教学大纲教学导航教学目标1认识时间单位秒知道1分60秒能选择合适的单位和工具对时间进行度量2结合生活经验体验时间的长短初步建立分秒的时间观念会用一定的方法估计时间3结合具体的生活情境体会时刻与经
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9数学广角集合本单元教学大纲教学导航教学目标1让学生经历解决问题的过程感知集合图形成的过程了解简单的集合知识初步感受它的意义2使学生学会借助维恩图运用集合的思想方法来解决较简单的实际问题从而感受到数学与生活之间的相互联系
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第四单元万以内的加法和减法（二）加法（2）一、复习旧知列竖式计算下面各题156162计算中应该注意什么？这几道题有什么联系与区别？204825271297525721二、探究新知某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？解决什么问题？怎样列式？445298二、探究新知某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植
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3测量本单元教学大纲教学导航教学目标1结合生活实际使学生经历实际测量的过程在实践活动中认识长度单位毫米分米和千米建立1毫米1分米的长度概念明确毫米厘米分米米和千米之间的进率认识质量单位吨知道吨和千克之间的关系2
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6多位数乘一位数本单元教学大纲教学导航教学目标1使学生能够比较熟练地口算整十整百整千数乘一位数两位数乘一位数不进位2使学生经历多位数乘一位数的计算过程明白竖式中每一步计算的含义掌握多位数乘一位数的计算方法3使学生能
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口算除法（2）人教版三年级下册学习目标培养观察能力和表达能力。探究并掌握除法中除数是一位数的除法的口算方法；通过迁移类推合作交流掌握除法中除数是一位数的除法的口算算理；旧知复习你能都做对吗？口算60336098043006240064000520204004050800旧知复习想一想，填一填（1）84里有（）个十，（）个一
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第四单元万以内的加法和减法（二）加法（1）一、复习旧知笔算下面各题4352476195说说你是怎么计算的？108相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，向前一位进1。3259514991100二、探究新知一共有多少种？你是怎么算的？二、探究新知271122393（种）我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？二、探究新知我国湿地鸟类和爬行类动物
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数学广角集合第九单元数学广角第一种：黄明，他的爸爸黄伟光。李玉，他的爸爸李文华。一、巧用对比初悟“重复”第二种：汪聪，他的爸爸汪立成；汪立成的爸爸汪华东。一、巧用对比初悟“重复”一、巧用对比初悟“重复”二、善用例题情境引入二、善用例题情境引入卢强陈东马超刘红王爱华李芳赵军丁旭徐强于丽刘红杨明朱小东周晓李芳陶伟杨明
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7长方形和正方形本单元教学大纲教学导航教学目标1通过观察操作等活动使学生认识四边形进一步认识长方形正方形的特征2结合实例使学生知道周长的含义能测量简单图形的周长探索并掌握长方形正方形的周长公式3使学生能根据长方形
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认识方向人教版三年级下册学习目标培养辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与生活的密切联系。使学生认识和辨别东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念；能给定一个方向辨认其他三个方向，并能简单的描述物体所在方向；新知引入想一想，你每天早晨上学看见太阳从哪个方向升起？早晨，太阳在东边。早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。新课讲
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第9单元数学广角-集合集合课题集合新授课教学目标（一）知识与技能1适度让学生亲历集合思想方法的形成过程，初步理解集合知识的意义。2让学生借助直观图理解集合图中每一部分的含义，通过语言的描述和计算的方法，能解决简单的重复问题。（二）过程与方法通过观察、操作、实验、交流、猜测等活动，让学生在合作学习中感知集合图形成过程，体会集合图的优点，能直观看出重复
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减法（1）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网第四单元万以内的加法和减法（二）一、复习旧知550380550380071170相同数位对齐从个位减起。笔算减法时应注意什么？算一算。哪一位上的数不够减，从前一位退1。绿色圃中小学教育网同学们都喜欢什么动画片？二、探究新知国产电视动画片生产情况统计表观察这个统计表，你能从中了解哪些信息？你能提
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10总复习本单元教学大纲教学导航教学目标1通过总复习指导学生整理本学期所学内容使学生初步形成知识网络加深对全册所学内容的理解2借助总复习中的数学活动在回顾梳理查漏补缺的同时提高应用知识解决问题的能力使不同层次的学生在
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5倍的认识本单元教学大纲教学导航教学目标1在操作活动中获得倍概念的直观体验结合具体情境理解几倍与几个几的联系建立倍的概念2能解决求一个数是另一个数的几倍一个数的几倍是多少的实际问题在解决问题的过程中培养几
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第四单元万以内的加法和减法（二）减法（2）一、创设情境，引入新知4131585255（部）52笔算减法时应注意什么？答：2005年比2004年计划多生产255部动画片。2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年计划生产413部国产电视动画片。2005年比2004年计划多生产多少部动画片？二、自主探究，掌握算法403158个位不够减，向十位借，结果十位上
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商末尾有0人教版三年级下册学习目标感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。掌握商末尾有0的除法的计算方法，能正确计算商中间或末尾有0的除法；培养学生笔算除法的计算能力，养成验算的习惯；旧知复习口算0除以任何不是0的数，商有什么共同特点？乘积都是0。010000407旧知复习笔算被除数中间有0，商中间就会有0，这话准确吗？不准确
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三年级上册数学课内每日计算小纸条第1天秒的认识日期用时答对题数一口算45836526365367717259949123二列竖式计算578719264627三应用题路边等距离栽了一些树乐乐从第一棵树
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笔算乘法（连除问题）人教版三年级下册学习目标在练习的过程中培养认真读题，理清条件的好习惯，培养思维的多样性和综合应用知识的能力。学会用连除或乘除混合运算解决实际问题，并学会用两种方法解答，会列综合算式；通过分步骤和用多种方法解决问题，列出综合算式，提高解决问题的能力和列综合算式的能力；新课引入我们是这样解决问题的:阅读与理解分析与解答回顾与反思我们一起来回顾
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