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第一单元时、分、秒秒的认识绿色圃中小学教育网一、知识回顾绿色圃中小学教育网秒针共走过1大格，也就是5小格，是5秒。二、探究新知认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。绿色圃中小学教育网秒针共走过4大格，也就是20小格，是20秒。二、探究新知认真观察，你知道了什么？秒针走1圈的时间是60秒。二、探究新知秒针走1圈分针走1小格。二、探究新知1时=60分1
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千米的认识绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网第三单元测量一、复习旧知北京的出租车是如何计价的呢？起步价：13.00元（3千米内）单价：2.30元千米计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。“千米”也叫“公里”。一千米有多长呢？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网二、探究新知几圈是1000米？运动场的跑道，通常1圈是400米。对，1000米用较大的单位
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认识几分之一第八单元分数的初步认识一、创设情境，引入新课1.有4块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？2个2个一、创设情境，引入新课2.有2块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？1个1个一、创设情境，引入新课3.有1块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？二、动手操作，探索交流（一）认识12二、动手操作，探索交流（一）认识1
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第五单元倍的认识倍的认识绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网（）个2（）个422谁能很快地说出每幅图有几个几？一、复习巩固倍的认识（例1）倍的认识红萝卜有几个2根？红萝卜有3个2根。胡萝卜有2根。二、探究新知有2根，有3个2根，我们说的根数是的3倍。仔细观察胡萝卜有几根。55二、探究新知倍的认识3
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第4课时千米的认识课题千米的认识（2）新授课教学目标（一）知识与技能理解“估测一段距离有多远”的实际意义（二）过程与方法使学生认识到估算的价值，提高学生运用所学知识解决生活中的实际问题的能力（三）情感态度和价值观培养学生估算的意识和能力，体会数学与生活的密切联系教学重点能结合学习和生活经验估测一段距离。教学准备课件、米尺、卷尺等。课时
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第5单元倍的认识第1课时认识倍课题认识倍新授课教学目标（一）知识与技能结合具体情境，利用旧知迁移，理解“倍”的意义，建立“倍”的概念；（二）过程与方法在观察、比较、变化、抽象中，让学生经历建构倍的直观模型学习过程，把握理解“倍”的本质。（三）情感态度和价值观培养学生操作、推理、迁移及语言表达能力，发展基本数学素养，培养学生良好的学习习惯
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第三单元测量毫米、分米的认识绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习旧知测量物体的长度一般用哪些工具？我们一般用尺子测量物体的长度。我们学过的长度单位有米和厘米。回忆一下，我们学过了哪些长度单位？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网二、探究新知（一）情境引入，提出问题估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网毫米的认识（例1
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第3单元测量第1课时毫米的认识课题毫米的认识新授课教学目标（一）知识与技能1使学生在操作中学会用毫米作单位进行测量，明晰测量的步骤与方法。2建立1毫米的长度观念，明确毫米与厘米间的关系，会进行简单的换算。（二）过程与方法通过观察、估测、测量等活动，让学生体会毫米产生的实际意义。（三）情感态度和价值观感受数学与生活的密切联系，体验与他人合作
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第3课时分数的初步认识课题分数的初步认识复习课教学目标（一）知识与技能学生进一步认识几分之一和几分之几，较熟练地比较几分之一及同分母分数的大小。（二）过程与方法能较熟练地计算简单的同分母分数的加、减法。（三）情感态度和价值观在理解分数意义的基础上，解决简单的有关分数加减法的实际问题，培养解决问题的意识。教学重点使学生进一步理解和掌握分数的基本知
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作业练习课程基本信息学科数学年级三年级学期春季课题认识年月日教科书书名义务教育教科书数学三年级下册出版社江苏凤凰教育出版社出版日期2018年6月作业练习基础巩固1中华人民共和国成立于年月日截止到今年为止中华人民共和
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吨的认识绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网第三单元测量一只恐龙约重12000千克（一）读一读一、复习导入，揭示课题绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一头鲸约重50000千克一、复习导入，揭示课题（一）读一读绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。（一）吨的认识你能读一读这些数吗？二、探究新
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亲爱的同学们大家好很高兴能和大家一起学习认识年月日的知识上课之前请同学们做好以下准备这是一张2024年的年历你能在这张年历上标出你的生日吗你是怎样找到的我的生日是7月23日先找到7月再找到23日还要再等几个月才能过生日
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第3课时千米的认识（1）课题千米的认识（1）新授课教学目标（一）知识与技能使学生认识长度单位千米，初步建立1千米的观念，知道1千米=1000米。（二）过程与方法利用迁移的规律，体验探索1千米的过程，使学生进一步学会估算和分析问题。（三）情感态度和价值观在具体的生活情境中认识千米，让学生感受数学与实际生活的联系，在与同伴交流中体验学习数学的愉悦心情。教
教学设计课程基本信息学科数学年级三年级学期春季课题认识年月日教科书书名义务教育教科书数学三年级下册
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第2课时分米的认识课题分米的认识新授课教学目标（一）知识与技能1会用分米作单位测量物体的长度，培养学生动手操作的能力。2建立1分米的长度观念，知道分米与厘米、分米与米之间的关系，并能进行简单的单位换算。（二）过程与方法通过观察、估测、测量等活动，让学生体会分米产生的实际意义。（三）情感态度和价值观感受数学与生活的密切联系，体验与他人合作交流解决问
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第1单元时、分、秒第1课时秒的认识课题秒的认识新授课教学目标1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。2通过观察、体验等活动使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。3通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学重点知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。教学难点初步建立1秒、几
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第7单元长方形和正方形第1课时认识四边形课题认识四边形新授课教学目标（一）知识与技能直观感知四边形的特征，能区分和辨认四边形。（二）过程与方法通过辨一辨、找一找、画一画、连一连、说一说等多种实践活动，培养学生的观察比较和概括抽象的能力。（三）情感态度价值观在活动中让学生感受生活中的四边形无处不在，进一步激发学生的学习兴趣。教学重点认识四边
第5课时吨的认识及简单换算课题吨的认识及简单换算新授课教学目标（一）知识和技能借助生活中的具体物体，认识质量单位吨，感知1吨在生活中的应用。（二）过程与方法知道质量单位间的关系，1吨=1000千克，能进行简单的单位换算。（三）情感态度和价值观通过观察、猜想、推理、归纳等数学活动，经历吨的质量观念的形成过程，感受数学与生活的紧密联系。教学重点能熟练
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5倍的认识本单元教学大纲教学导航教学目标1在操作活动中获得倍概念的直观体验结合具体情境理解几倍与几个几的联系建立倍的概念2能解决求一个数是另一个数的几倍一个数的几倍是多少的实际问题在解决问题的过程中培养几
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认识几分之几第八单元分数的初步认识一、复习导入，揭示课题说出几个几分之一的分数。选择其中一个分数，先跟你的同桌说说它所表示的意义。给黑板上的分数排排队。二、复习导入，揭示课题（一）初步感知四分之几你把这张纸平均分成了几份？给其中的几份涂上颜色，你想涂几份就涂几份。把你涂色的部分用分数表示出来涂完后在小组内互相说一说你的想法。二、复习导入，揭示课题（一）初步感知四分之几1
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