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几分之一人教版小学数学三年级上册第8单元分数的初步认识第一课时把平均分成份，每份是的。说一说折纸游戏：拿一张正方形纸折一折，表示出它的1.边做边说，怎样表示出正方形纸的四分之一的？2.你们小组分别想到了几种折法？3.分工明确，汇报时要声音响亮，表达清楚。三、巩固练习，拓展提升1.你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？说
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第1课时认识年、月、日义务教育人教版三年级下册年、月、日6新课导入我们前面学过哪些时间单位？时、分、秒1分60秒1时60分你们还知道其他的时间单位吗？年、月、日是常用的时间单位。探究新知202320242.你还经历了哪些节庆的日子？1.观察手中的年历，说一说年历上标注了哪些节庆的日子。3.关于年、月、日，你知道些什么？观察2023年、2024年的年历，记录
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第6单元多位数乘一位数第1课时口算乘法课题口算乘法新授课教学目标1通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法。2培养学生的口算能力和类推能力。3激发学生学习数学的兴趣，同时培养学生认真仔细的良好学习习惯。教学重点理解算理，掌握口算方法。教学难点正确口算一位数同整十、整百数相乘。教学准备课件课时
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认识分数义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册数山有路趣为径分一分444折一折画一画1、请把你手中的图形用对折的方法进行平均分，想平均分成几份都行。2、用彩笔和尺子画出折痕，并把其中的一份涂上颜色。3、看谁完成得又快又好！用分数表示下面各图中的阴影部分（）（）（）（）（）（）（）（）读作：三分之一五分之一六分之一四
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人教版三年级上册数学教案全册共106页1时分秒本单元教学大纲教学导航教学目标1认识时间单位秒知道1分60秒能选择合适的单位和工具对时间进行度量2结合生活经验体验时间的长短初步建立分秒的时间观念会用一定的方法估计
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人教版三年级上册数学8.1【教案】认识几分之一（陈老师）1教学目标1.使学生初步认识几分之一会读会写几分之一能比较分子是1的分数大小。2.通过小组合作学习活动培养学生合作意识数学思考与语言表达能力。3.在动手操作、观察比较中培养学生勇于探索和自主学习的精神使之获得运用知识解决问题的成功体验。2学情分析本节课是“认识几分之一”。新课标对这一部分知识的要求是:初步认识几分之一
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义务教育教科书人教版数学三年级上册认识几分之一涂色的部分是这个圆的吗？涂色的部分不是这个圆的。想像一个像这样的分数，用图形(可以折、画、涂、写)，把你认为是的地方涂上颜色，并写出分数。1.你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？说一说理由。2.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“”，不能表示的画“”。说一说理由。12
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第9单元数学广角-集合集合课题集合新授课教学目标（一）知识与技能1适度让学生亲历集合思想方法的形成过程，初步理解集合知识的意义。2让学生借助直观图理解集合图中每一部分的含义，通过语言的描述和计算的方法，能解决简单的重复问题。（二）过程与方法通过观察、操作、实验、交流、猜测等活动，让学生在合作学习中感知集合图形成过程，体会集合图的优点，能直观看出重复
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9数学广角集合本单元教学大纲教学导航教学目标1让学生经历解决问题的过程感知集合图形成的过程了解简单的集合知识初步感受它的意义2使学生学会借助维恩图运用集合的思想方法来解决较简单的实际问题从而感受到数学与生活之间的相互联系
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数学广角集合第九单元数学广角第一种：黄明，他的爸爸黄伟光。李玉，他的爸爸李文华。一、巧用对比初悟“重复”第二种：汪聪，他的爸爸汪立成；汪立成的爸爸汪华东。一、巧用对比初悟“重复”一、巧用对比初悟“重复”二、善用例题情境引入二、善用例题情境引入卢强陈东马超刘红王爱华李芳赵军丁旭徐强于丽刘红杨明朱小东周晓李芳陶伟杨明
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认识几分之一义务教育课程标准实验教科书数学三年级（上册）分后的两块蛋糕大小完全一样，这就是把蛋糕平均分成两份。12把一个蛋糕平均分成2份，每份是这个蛋糕的二分之一，写作：（）（）（）（）（）判断：下面哪些图形里的涂色部分是原图的，在（）里打。哪些不是，请说说理由。（）把一个圆平均分成3份，每份是它的
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人教版三年级上册数学8.1【教案】认识分数（王老师）1教学目标1、能结合具体情境初步理解分数的意义。2、能正确认、读、写简单的几分之一的分数。3、能用实际操作结果表示几分之一。2重点难点教学重点:理解几分之一的意义并正确读写几分之一。教学难点:结合具体情境理解并描述几分之一的含义。3学情分析这节课是认识分数的第一课认识几分之一。在此之前学生还没有接触过分数从学生经常接触的整
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人教版三年级上册数学教案全册（共96页）人教版三年级上册数学1.时、分、秒教案人教版三年级上册数学2.万以内的加法和减法（一）教案人教版三年级上册数学3.测量教案人教版三年级上册数学4.万以内的加法和减法（二）教案人教版三年级上册数学5.倍的认识教案人教版三年级上册数学6.多位数乘一位数教案人教版三年级上册数学7.长方形和正方形教案人教版三年级上册数学8.分数的初步认
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年、月、日的认识人教版三年级下册学习目标在经历自主探究年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年的知识，能记住每个月以及平年、闰年的天数；能够判断某月是什么月以及某年是什么年，记住各月及平年、闰年、各季度的天数；新课讲解你们知道今天的日期吗？年、月、日是常用的时间单位，关于年、月、日你都知道什么？你知道哪
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数字编码一、创设情境，引出问题问题：你知道邮政编码和公民身份证号码中的数字或字母表示的含义吗？（一）阅读交流，了解邮政编码信息问题：读一读，说一说知道了什么。扩展：邮政编码是现代分拣信件的一种措施，你们知道我国是从什么时候开始使用它的吗？我们来看一个小历史。二、了解编码信息，体会作用二、了解编码信息，体会作用（一）阅读交流，了解邮政编码信息问题：读一读，互相说一说知道了什
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