热门搜索: 教案 PPT 课件 学案 导学案 课时练 练习题 期中试题 期末试题 单元测
第十七章欧姆定律同步测试题一、选择题1在如图所示的电路中,闭合开关S,电压表示数为U,电流表的示数为I,两电阻的阻值分别为R1与R2,则下列关系正确的是()A.R1B.R2C.R1R2D.2)实验室中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成。在图甲中满偏电流(即小量程电流表允许通过的最大电流)Ig3mA的电流表,其电阻Rg10,现借助一个定值电阻R0把它改装为一个量程为3
上传时间:2020-11-29 | 页数:5 | 格式:DOC | 浏览:134
上传时间:2020-11-29 | 页数:0 | 格式:RAR | 浏览:132
上传时间:2020-11-29 | 页数:0 | 格式:RAR | 浏览:159
第13章内能单元测试卷一、选择题1下列物理现象的描述,正确的是()A运动的汽车关闭发动机后将做匀速直线运动B红墨水滴在清水中很快散开是扩散现象C空中加油时,受油机的惯性减小D将两个表面光滑的铅块压紧后会“粘”在一起说明分子间存在斥力2关于如图所示的热学实验,叙述正确的是()A甲图中,压紧的两铅块,下面悬挂钩码而不分开,这是由于大气压强的作用B乙图中,试管内的水沸腾后,水蒸气
上传时间:2020-11-29 | 页数:11 | 格式:DOC | 浏览:129
2016-2017学年九年级(上)(欧姆定律)一、填空题1如图13,开关S闭合,电流表A1的示数是0.6A,电流表A2的示数为1A,电阻R2=15,则电源电压为V,电阻R1的阻值为2如图甲所示是电阻R和小灯泡L的UI图象,由图可知电阻R的阻值是;若将电阻R与小灯泡L串联在电路中(如图乙),电流表示数为0.4A,则电源电压为V3在图甲所示的电路中,当开关S从2转到1时,根据电流表和电
上传时间:2020-11-29 | 页数:27 | 格式:DOC | 浏览:110
上传时间:2020-11-29 | 页数:0 | 格式:RAR | 浏览:192
上传时间:2020-11-29 | 页数:0 | 格式:RAR | 浏览:259
课题热机课时1课时主备教师教研时间任课教师教学时间教学目标了解人类“利用内能做功”的历史发展进程,了解四冲程内燃机的基本工作原理和工作过程。2通过阅读“科学世界”,了解现代汽车的一些常识,培养自学能力。教学重点了解四冲程汽油机的基本工作原理。知道压缩冲程和做功冲程中的能量转化。汽油机和柴油机的主要区别。教学难点“飞轮”的作用。整个工作过程中,能量
上传时间:2022-04-04 | 页数:8 | 格式:DOCX | 浏览:35
课题16.3电阻教学目标1.认识电阻的概念,2.掌握电阻是导体本身的一种性质;3.能画出电阻在电路图中的符号,并掌握电阻大小的单位及其单位换算。教学重点影响电阻大小的因素.教学难点掌握电阻大小的单位及其单位换算。教学过程教学内容与师生活动设计意图和关注的学生一、电阻1、如图所示将一只灯泡、一个演示电流表、两节干电池、一个开关和一段镍铬合
上传时间:2022-04-04 | 页数:5 | 格式:DOCX | 浏览:87
课题15.3串联和并联教学目标1.掌握什么是串联电路和并联电路,会画简单的串、并联电路2.掌握串、并联电路的特点,会连接简单的串联和并联电路3.会设计简单的串、并联电路教学重点串并联电路的特点.教学难点会画串、并联电路图会连接串并联电路.教学过程教学内容与师生活动设计意图和关注的学生一、串联电路和并联电路1、串联电路1)串联:把电路中元
上传时间:2022-04-04 | 页数:3 | 格式:DOCX | 浏览:47
上传时间:2020-11-29 | 页数:0 | 格式:RAR | 浏览:255
课题15.4电流的测量教学目标1、认识电流的大小,知道电流的单位、符号,2、了解生活中一些用电器的电流3、掌握电流表的用途、符号;4、会将电流表正确接入电路中,画出相应的电路图;能认识电流表的量程,正确读出电流表的示数。教学重点正确使用电流表并能准确读数.教学难点正确连接电路正确使用电流表测量电路中的电流.教学过程教学内容与师生活动设
上传时间:2022-04-04 | 页数:3 | 格式:DOCX | 浏览:35
课题15.2电流和电路课时1主备辅备教学目标一)知识与技能1通过实验体会电路的组成,及从能量的角度认识各部分的作用。2知道常用的电路元件符号,能画简单的电路图。3能够识别通路、断路和短路,知道短路的危害。(二)过程与方法通过学习画电路图,了解用简单的符号代替实物的方法。(三)情感、态度与价值观通过电路的识别与连接,树立学生安全操作的意识。重点1电路的基本组成
上传时间:2022-04-04 | 页数:4 | 格式:DOCX | 浏览:32
17.3电阻的测量【教学目标】一、知识与技能1.具有初步的实验操作技能,会使用电流表和电压表测电阻.2.会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果.3.通过使用滑动变阻器,进一步理解滑动变阻器在电路中的作用,巩固滑动变阻器的正确使用方法.二、过程与方法1.通过测量定值电阻的电阻,了解欧姆定律的应用.2.让学生根据实验课题选择仪
上传时间:2022-04-04 | 页数:6 | 格式:DOCX | 浏览:39
上传时间:2020-11-29 | 页数:0 | 格式:RAR | 浏览:289
14.3能量的转化和守恒【教学目标】知识与技能1、知道各种形式的能量是可以相互转化的。2、知道在转化的过程中,能量的总量是保持不变的。3、能举出日常生活中能量守恒的实例。4、能用能量守恒的观点分析物理现象。过程与方法1、通过学生自己做小实验,发现各种现象的内在联系,体会各种形式能量之间的相互转化。2、通过讨论体会能量不会凭空消灭,只会从一种形式转化为其他形式,或从一个物体转移
上传时间:2022-04-04 | 页数:9 | 格式:DOCX | 浏览:54
第十六章电压电阻单元检测题(满分:100分时间:45分钟)一、选择题(每题3分,共36分)1.如图1所示,能正确地测出小灯泡两端电压的电路是()ABCD图12.如图2所示是小明同学测量小灯泡两端电压的电路,图中有一条导线接错了,接错的导线是()图2A.导线1B.导线2C.导线3
上传时间:2020-11-29 | 页数:11 | 格式:DOC | 浏览:75
上传时间:2020-11-29 | 页数:0 | 格式:RAR | 浏览:194
17.2欧姆定律【教学目标】(1)理解欧姆定律,能进行简单的计算。(2)通过图象处理实验数据,培养学生利用图象分析,研究物理问题的能力【教学重点】1、用控制变量法研究电流与电压、电阻关系的活动探究。2、欧姆定律的内容和表达式。【教学难点】探究电路中的电流与电压、电阻的关系的活动中实验方案的设计及评估【教学器材】每组配:额定电压为1.5V的干电池3节、导线若干、开关(1个),电