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第十九章生活用电第1节家庭电路课题18.1家庭电路教学目标【知识与技能】了解家庭电路的组成及各部分电路元件的作用。【过程与方法】通过观察家庭电路和教室里的实际电路,能简单描述家庭电路的主要特征。【情感、态度与价值观】揭开“电”神秘的面纱,激发学生探究电的欲望,领略电对人类的贡献;培养学生的安全意识,提高学生安全用电的素养。教学重点家庭电路的组成教学难点家庭电路各部
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20.5.磁生电课题20.5磁生电教学目标【知识与技能】1知道电磁感应现象,知道产生感应电流的条件。2知道发电机的原理,知道发电机的能量转化。3知道什么是交变电流,能区别交流与直流。【过程与方法】1经历探究磁生电条件的过程,提高学生观察分析能力及概括能力。2培养将科学技术应用于日常生活的意识和能力。【情感态度与价值观】1认识自然现象之间是相互联系的,进一步了解探索自然奥
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第十八章电功率第1节电能电功课题18.1电能电功教学目标【知识与技能】1知道电能的单位是焦耳(J),另一个单位是千瓦时(kWh)2学会使用家庭电能表,能利用电能表做简单的计算。3会计算电功。【过程与方法】1认识电能表的各项参数,会使用电能表测某段时间内电路消耗的电能,会通过电能表计算电费。2尝试应用已知的科学知识去解决具体的问题。【情感、态度与价值观】1通过了解1
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第3节电磁铁电磁继电器课题第3节电磁铁电磁继电器教学目标【知识与技能】1能描述电磁铁,说明电磁铁的工作原理。2通过实验探究知道电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数的关系。3能说明电磁继电器的结构及工作原理,了解电磁继电器在生产、生活中的应用。【过程与方法】通过阅读说明书和观察电磁继电器,知道如何使用电磁继电器,会说明电磁继电器在实际电路中的工作过程。【情感态度和价值观
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第十六章电压电阻单元检测题(满分:100分时间:45分钟)一、选择题(每题3分,共36分)1.如图1所示,能正确地测出小灯泡两端电压的电路是()ABCD图12.如图2所示是小明同学测量小灯泡两端电压的电路,图中有一条导线接错了,接错的导线是()图2A.导线1B.导线2C.导线3
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第十七章欧姆定律同步测试题一、选择题1在如图所示的电路中,闭合开关S,电压表示数为U,电流表的示数为I,两电阻的阻值分别为R1与R2,则下列关系正确的是()A.R1B.R2C.R1R2D.2)实验室中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成。在图甲中满偏电流(即小量程电流表允许通过的最大电流)Ig3mA的电流表,其电阻Rg10,现借助一个定值电阻R0把它改装为一个量程为3
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第十八章电功率第2节电功率(第2课时)课题第2课时电功率的综合应用教学目标一、知识与技能1.能结合实例,说出用电器铭牌上的额定电压、额定功率所表示的含义。2.能区别额定电压和实际电压,额定功率与实际功率。3.会综合运用电功率公式进行简单计算。1.过程与方法2.通过科学探究电功率与用电器中电流(或电压)的关系。3.通过综合运用公式计算,初步掌握电学计算方法
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2016-2017学年九年级(上)(欧姆定律)一、填空题1如图13,开关S闭合,电流表A1的示数是0.6A,电流表A2的示数为1A,电阻R2=15,则电源电压为V,电阻R1的阻值为2如图甲所示是电阻R和小灯泡L的UI图象,由图可知电阻R的阻值是;若将电阻R与小灯泡L串联在电路中(如图乙),电流表示数为0.4A,则电源电压为V3在图甲所示的电路中,当开关S从2转到1时,根据电流表和电
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第13章内能单元测试卷一、选择题1下列物理现象的描述,正确的是()A运动的汽车关闭发动机后将做匀速直线运动B红墨水滴在清水中很快散开是扩散现象C空中加油时,受油机的惯性减小D将两个表面光滑的铅块压紧后会“粘”在一起说明分子间存在斥力2关于如图所示的热学实验,叙述正确的是()A甲图中,压紧的两铅块,下面悬挂钩码而不分开,这是由于大气压强的作用B乙图中,试管内的水沸腾后,水蒸气
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20.4电动机课题20.4电动机教学目标【知识与技能】1通过实验,知道磁场对通电导线有力的作用,知道力的方向与电流方向和磁场方向有关。2通过实验观察,知道磁场能使通电线圈转动,了解换向器的工作原理。3了解直流电动机的构造、工作原理及能量的转化。【过程与方法】经历探究过程,培养实验操作技能和实验操作兴趣。【情感、态度与价值观】通过实验“让线圈转起来”,体验在克服种种困
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第二十二章能源与可持续发展第2节核能课题21.2核能教学目标【知识与技能】1.了解核能、核裂变和核聚变;2.了解核能的优点,还要知道它可能带来的问题。【过程与方法】1.培养学生的观察能力;2.初步分析问题和解决问题的能力。【情感、态度与价值观】通过图画使同学们养成实事求是的科学态度热爱科学的情感。教学重点核聚变、核裂变。教学难点核聚变、核裂
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19.1家庭电路【教学目标】1.知道家庭电路的组成和电路的连接方法。2.在观察家庭实际电路组成的过程中,归纳概括出家庭电路的主要组成部分。【教学重点】家庭电路的组成及各部分的作用。【教学难点】试电笔的使用和家用电器金属外壳接地。【教学过程】主要教学过程教学内容教师活动学生活动【情境创设】对比引入。对比引入利用实物投影展示两种用电器。设置疑问同样是用电器,为
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