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第4单元分数的性质和意义第8课时约分课题约分课型新授课备课人执教时间教学目标知识目标通过教学，使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。能力目标培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。情感目标培养学生思维的简洁性。重点归纳、概括出最简分数的概念及约分的方法
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五年级上册数学期末常考应用题专项练习题小数乘法小数除法简易方程多边形面积一小数乘数学广角植树问题法2王叔叔一共要买30盒牛奶请你帮他算一算在哪家超市买便宜一共需要多少钱1小云家上个月的用水量为11吨应缴水费多少钱2
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人教版数学五年级下册第五单元第一节图形的旋转旋转是一个物体绕一个点或一个轴做圆周运动。顺时针旋转逆时针旋转对比观察：钟表和风车的旋转过程中有什么不相同？一、认识旋转的特性从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30。从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了____。6180从“1”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60。从“3”到
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人教版五年级上册数学教案全册共170页1小数乘法本单元教学大纲教学导航教学目标1使学生理解小数乘除法计算法则能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算2使学生会用四舍五入法截取积商是小数的近似值3使学生理解整
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第8课时最大公因数的应用分数的意义和性质义务教育人教版五年级下册4复习导入说出下面每组数的最大公因数。6和45和1520和247和812和4218和56251462探究新知小亮家储藏室的长方形地面长16dm，宽12dm。如果用边长是整分米数的正方形地砖将储藏室的地面铺满（使用的地砖必须都是整块的），可以选择边长是几分米的地砖？边长最大是几分
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五年级数学下册教学方案一学情分析我班少局部学生的根底知识不够扎实从学生的思维能力看思维的主动性不突出逻辑能力很差发散能力不理想学习困难的学生占有少局部他们的特点是数学根底知识掌握不好上课走神不认真听讲或者说根本就听不懂
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3042484215005115004600251238191230266566897622401282403072735127358827351617127064230051
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第一单元观察物体三单元教学目标1使学生进一步经历观察的过程让学生认识到从正面看到的平面图形它的实物图有多种摆放方式2通过观察能正确辨认从不同方向正面左面上面观察到的立体图形3能根据从正面左面上面观察到的平面
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人教版五年级上册数学教案全册（共137页）人教版五年级上册数学1.小数乘法教案人教版五年级上册数学2.位置教案人教版五年级上册数学3.小数除法教案人教版五年级上册数学4.可能性教案人教版五年级上册数学5.简易方程教案人教版五年级上册数学6.多边形的面积教案人教版五年级上册数学7.数学广角植树问题教案人教版五年级上册数学8.总复习教案一、小数乘法第1课时小数乘整
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打电话小学数学人教版五年级上综合与实践1通过引导学生寻求最省时的打电话方案让学生经历解决问题的全过程2通过画图填表等方式引导学生发现事物隐含的规律体会数形结合模型等数学思想培养学生分析归纳推理能力3体验数学
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第6课时折线统计图RJ五年级下册总复习如果想了解近几年参加奥数比赛人员的增减情况可以怎样做先调查画统计图画什么统计图比较好呢折线统计图折线统计图有什么特点它的优势在哪特点用折线起伏表示数量的增减变化12优势从
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期末测试卷三一仔细审题填一填每小题分共分把米长的圆木锯成米的小段每锯一次要分钟锯完要分钟的积四舍五入到百分位约是在中最大的数是一本书页乐乐每天看页看了天还剩页根据填
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五年级上册数学全册必背知识公式大全18单位换算一质量单位1吨1000千克1千克1000克1千克1公斤二长度单位1千米1000米1分米10厘米1厘米10毫米1分米100毫米1米10分米100厘米1000毫米三面积单
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五年级数学上册每日一练小纸条姓名班级时间10分钟1解方程6394210539562解方程185218414073819五年级数学上册每日一练小纸条姓名班级时间10分钟1解方程16713249149
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最大公因数人教版五年级下册学习目标通过问题的创设、思考、合作、交流、总结，使学生在学习过程中，认知得到认可，心里获得满足感，培养学生学习数学兴趣。帮助学生理解具体情境中最大公因数的含义，通过学生交流合作，总结公因数、最大公因数作用；进一步理解应用公因数、最大公因数概念，并利用相关知识解决实际问题；情景导入如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满（使用的地砖必须都是整块
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期末检测卷五一填空每空分共分的积是位小数积是保留一位小数约是的结果保留整数约是保留两位小数约是明明的座位在第列第行用数对表示是如果亮亮在明明的正后面第一个亮亮的座位用数对表示是乐乐跑用分钟平均
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第一单元图形的变换图形变换的基本方式是平移对称和旋转1轴对称如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合这样的图形叫做轴对称图形这条直线叫做对称轴1学过的轴对称平面图形长正方形圆形等腰三角形等边三角形等腰梯形等
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