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第六章质量与密度第1节质量教学目标知识与技能：1初步认识质量的概念，正确说出质量的单位和进率，并能正确地进行质量单位换算。2知道质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。3了解常见的测量工具，能正确使用托盘天平测量物体的质量。4构建具体的质量量级观念。教学重点：1理解质量是物体的基本属性。2正确使用托盘天平测量物体的质量。教学难点：正确使用
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第六章质量与密度第1节质量教学目标知识与技能1初步认识质量的概念正确说出质量的单位和进率并能正确地进行质量单位换算2知道质量是物体的一个基本属性它不因为物体的形状位置状态的变化而改变3了解常见的测量工具能正确使用托盘天平测
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质量教学反思一节课下来教学内容多，师讲得多，学生处于被动地学，课堂教学效率低。为了更好地培养学生学会学习和掌握基本技能及提高学生的学习兴趣，我觉得这一节课应该分为两课时来上。对于托盘天平的使用，因为现在的日常生活用品都配有说明书，所以在学习托盘天平的使用方法时，先让学生先阅读课本讨论托盘天平的使用方法，尝试用托盘天平测物体的质量，师点拨实验过程中发现的问题。在课堂上把学习主动权、思考权、发现
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第2节运动的描述第一章机械运动1.知道运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的；2.知道参照物的概念，会选择适当的参照物描述物体的运动；3.能结合生活实例解释机械运动及其相对性。学习目标引入新课画家用色彩和形态来描述运动高山流水音乐家用旋律和节奏来表现运动早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住
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知识清单01知识梳理1质量(1)定义：物体所含________的多少质量与物体所处的________、________、________无关(2)单位：国际单位制中质量的基本单位是________，符号是________常用的单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)，它们之间的换算关系是1t________kg________g________mg.(3)测量：实验室常用______
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沪科版八年级上册物理教案全册共80页第一章机械运动第1节长度和时间的测量教学目标一知识与技能1会使用适当的工具测量时间和长度2知道测量有误差知道误差和错误有区别二过程与方法体验通过日常经验或自然现象粗略估计长度和时间的方法
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知识清单01知识梳理1光的直线传播(1)光源：________发光的物体叫做光源，月亮________光源(2)光的直线传播：光在________介质中沿直线传播；影子的形成、小孔成像、日月食的形成都说明________________(3)光速：光在不同介质中的传播速度________，光________在真空中传播，在真空中的传播速度________ms.2光的反射(1)光的
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知识清单01知识梳理1长度和时间的测量(1)长度及其测量：长度的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有km、dm、cm，其中1km________m________dm________cm；常用的基本测量工具是刻度尺(2)用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的________值，然后再读出________值，即估
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知识清单01知识梳理1声音的产生和传播(1)产生：声音是由物体的________产生的；一切发声的物体都在________，振动停止，发声________(2)传播：声音以声波的形式传播，声音的传播需要________，________不能传声(3)回声：声音在传播过程中遇到________，会被________回来的现象区分原声与回声的时间间隔最小是________s.(4)声速的
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质量说课稿一、教材分析1、教材所处的地位和作用质量是初二物理第六章质量与密度的第一节，质量是物理学中的一个基本概念，正确使用托盘天平测物体的质量是初中物理重要的一个技能要求，质量知识在实际生活中应用广泛，与我们生活联系非常紧密，并且为进一步学习密度、重力等相关知识作了重要的准备。2、教学目标根据教材和教学大纲的要求，以及学生已有的认识水平，确定本节教学目标如下：（1）知识与技能：了
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第3节运动的快慢第一章机械运动学习目标1能用速度描述物体的运动；2能用速度公式进行简单的计算；3知道匀速直线运动的概念；4粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。世界是运动的，运动的形式多种多样。不同物体运动的快慢不相同哪些方法可以描述物体运动的快慢引入新课提出问题我们都知道兔子比乌龟跑得快，而在龟兔赛
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第4章光现象一、光的传播1.光源：自身能够发光的物体2.光的直线传播原理：光在同种均匀介质中沿直线传播。3.现象：影子、日食、月食、小孔成像4.小孔成像：A原理：光的直线传播原理。B像的形状：倒立的实像，由物体的形状决定，与小孔的形状无关。C像的大小决定因素：光屏到小孔的距离和物体到小孔的距离。5.光速：在计算中，真空或空气中光速c=3108ms
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初二上物理知识点大总结第一部分声现象1.声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。但并不是所有的振动都会发出声音。2.声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。（V固V液V气）真空不能传声。3.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声（1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原
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知识清单01知识梳理1透镜(1)透镜：透镜分为两类：凸透镜和________透镜，其中中间厚，边缘薄的为________透镜，中间薄，边缘厚的________透镜(2)透镜对光的作用：凸透镜对光有________作用，凹透镜对光有________作用(3)焦点和焦距：如图甲所示，凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点我们把这个点叫做凸透镜的焦点(用F表示)；如图乙所示，凹透镜
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第六章质量与密度61质量第1课时质量及其测量1初步知道质量的概念及单位2通过实际操作掌握天平的使用方法3学会测量固体的质量质量物体的一种特性阅读课本第108109页内容完成以下问题1一切物体由物质组成一个铁锤比一个
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知识清单01知识梳理1温度(1)温度：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度，单位是________，符号是________(2)温度计：根据液体的____________性质制成的；使用时要看清温度计的________和________，测量液体温度时温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能碰到________和________；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数__
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第4节测量平均速度第一章机械运动1学会使用停表和刻度尺正确地测量时间、距离。2能够根据公式计算出物体在某段时间内运动的平均速度。3体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。4逐步培养学生学会写简单的实验报告。学习目标滑水人员在下滑过程中，速度是怎样变化的？引入新课讨论分析1速度的公式及各字母含义？2如果想测量
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第六章质量与密度第1节质量设计说明“质量”这一节包括四部分内容，即质量的概念，质量的单位，如何用天平测量质量和质量与物态、位置、形状的关系。质量是物体所含物质的多少，是物体的一种属性，这是本节教学的难点，建议通过列举实例，让学生区分物体和物质，使学生建立起质量的概念。对于质量的单位，通过列举一些物体的质量并进行单位换算，使学生对物体质量的大小有大致的了解。天平的使用建议采用老师指导和学
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课题6.1质量主备人班级授课人教学目标知识与技能1、了解质量的初步概念，知道质量的单位会进行换算。2、知道质量是物体得一种属性，它不随物体的位置、形状、状态、温度的改变而改变。3、了解常见的测量质量的工具，初步掌握天平的使用方法。过程与方法在天平的使用过程中，进一步体会使用测量工具的基本方法。情感态度价值观激发学生对天平的使用操作的兴趣，在使用操作天平的过程中，培养学生
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