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第十章浮力第1节浮力人教版物理八年级下册“人们在无鱼无草的海水里竟能自由畅游即使是不会游泳的人也总是浮在水面上不用担心会被淹死。”据游过死海的人说人跳下死海身体会马上浮出水面如果仰天一躺就会像一叶扁
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第十章第一节浮力漂浮的物体受到浮力活动一：试一试:取出饮料瓶中的乒乓球要求：不能动饮料瓶活动二：体验下沉的物体是否受到浮力认识浮力观察和描述:浮力的方向竖直向上结论：浮力的方向。浮力的定义：浸在中的物体都会受到的力。流体竖直向上观察与思考讨论测浮力的方法活动三:称量法测浮力观察思考:浮力产生的原因结论：浮力产生的原因是
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第10章第一节浮力一、教学目标1.知识与技能(1)知道浮力大小和什么因素有关。(2)认识浮力。2.过程和方法(1)注重培养学生收集数据的能力。(2)注重培养对实验数据“分析与论证”的能力。3.情感、态度与价值观(1)通过让学生沿着科学家的足迹探索浮力来培养其科学精神。(2)通过一系列的实验探究活动让学生感知实验的意义和价值。二、学情分析学生根据生活经验已经对漂浮在
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浮力教学设计一、教学目标1知识与技能知道浮力的定义及方向会运用称重法测量浮力的大小知道浮力产生的原因了解浮力大小的影响因素2过程与方法通过观察，了解浮力是怎样产生的；经历探索浮力大小过程；从日常生活现象入手，培养学生分析概括能力、解决问题能力与动手操作能力。3情感态度与价值观培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣；培养学生大胆猜想，在实验过程中勇于创新精神。二、教材
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试一试:取出量筒中的礼物要求：量筒不能倾斜活动体验第1节浮力学习目标1.知道浮力的定义及方向2.会运用称重法测量浮力的大小3.知道浮力产生的原因4.了解浮力大小的影响因素浸入液体或（气体）中的物体受到向上托起的力部分浸入完全浸入（浸没）浮力的概念浮力的方向：竖直向上任务一：探究浮力的方向沉底的物体受到浮力吗？F1=G物F2=F示F浮=G物F示任务二：测
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沪科版八年级上册物理教案全册共80页第一章机械运动第1节长度和时间的测量教学目标一知识与技能1会使用适当的工具测量时间和长度2知道测量有误差知道误差和错误有区别二过程与方法体验通过日常经验或自然现象粗略估计长度和时间的方法
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第十章第1节浮力义务教育教科书（人教版八年级物理下册）相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。将旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，手有什么感觉？将瓶释放后，瓶将怎么样？实验一如果给你一个弹簧测力计和一杯水
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八年级物理第十章第一节浮力教学设计一、教学目标1、知道浸在液或气体中的物体受浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。2、会用称重法测浮力大小。3、知道浮力产生的原因。4、会利用控制变量法探究影响浮力大小的因素。二、教学重点1、会用称量法测浮力大小，会探究影响浮力大小的因素。2、知道求解浮力的三种方法。三、教学难点
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第1节浮力教案教学目标1.知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向；知道大气对浸没在其中的物体也有浮力作用。2.知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体都受到浮力作用会用称重法计算浮力。3.通过实验、观察了解浮力是怎样产生的；经历探究浮力的大小与哪些因素有关的过程学习使用控制变量法。4.培养严谨的科学态度和协作精神，培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣。教学重点会探究影响浮力大
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