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第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第1课时以礼待人导入新课情景探究：小岩一家约朋友一起吃晚餐。到了包间后，小岩抢先坐在沙发上，脱掉鞋，把脚搭在茶几上，自顾自玩手机。一会儿，朋友来了，他们主动与小岩打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛没有离开手机。因为等的时间比较久，小岩有些饿了，菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃。狼吞虎咽，还不小心把菜汤洒在衣服上。妈妈提醒他别着急，小岩鼓着嘴，很生
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第二单元走进社会生活第四课社会生活讲道德第1课时尊重他人导入新课(1)面对上述两种场景你的感受有何不同？场景一体现了对比赛对手的尊重；场景二是不尊重环卫工人的表现。（2）就上述场景谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利，做到换位思考，做到平等待人，做到欣赏他人等等。三、课堂小结四、随堂训练一、尊重是交往的起点二、尊重从我
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澳籍女子为何会被令限期离境？澳籍女子的行为，为什么引起网友的热议和抵制？坚持国家利益至上第八课国家利益至上XX学校XX教师02捍卫国家利益03课堂小结04课堂练习01树立维护国家利益意识目录树立维护国家利益意识01探究与分享视频中的事例对你有什么启示？当今世界并不太平，我们要树立维护国家利益的意识。探究与分享结合澳籍女子和国安小剧场视频，讨论如何树立维
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第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第2课时在社会中成长导入新课因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多中与他作伴的是一只山羊。期间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。拴拴与羊为伴6年多照片想一想：为什么6岁的孩子还不会喊爸爸妈妈
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第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1课时维护秩序导入新课交通秩序公共场所秩序社会管理秩序生产秩序思考感悟（1）以上图片中出现的秩序，哪些是我们曾经经历过的？（2）如果没有秩序，我们的生活会发生什么状况？社会管理秩序，交通秩序，公共场所秩序。如果没有秩序，我们的生活将会处于一种无序化状态，社会会混乱不堪社会生产和生活将无法正常进行。三、课堂小结四
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人教部编版八年级下册道德与法治获奖公开课视频+课件ppt+教案（全册）课程总容量：19.96G课程内容：课堂实录视频（每课大约40分钟）+教案+课件ppt课程目录：1.1党的主张和人民意志的统一刘老师-山东省公开课1.1党
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我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。新课导入【盗窃罪】新课导入刑法第二百六十四条【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上
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第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2课时遵守规则导入新课金某某为什么会受到处罚？你从视频中获得了哪些启示？三、维护与改进规则四、课堂小结一、自由与规则不可分二、自觉遵守规则讲授新课授课目录五、随堂训练马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到
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维护国家安全人人有责，每个人都是维护国家安全的主角。第九课树立总体国家安全观维护国家安全目录人人都是维护国家安全的主角履行维护国家安全的法律义务课堂小结课堂练习01020304Contents01人人都是维护国家安全的主角Part01收集威胁国家安全的实例，与小组成员分享针对收集的实例，小组成员共同完成一份维护国家安全的措施。回顾9.1“认识国家安全观
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新课导入P57探究与分享你对此事的看法是什么？如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？温馨提示：依据法律，根据事实探讨如何处理新课导入分析：保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权。超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体，其搜身行为损害了小华的人格尊严。本案中，是由于超市的过错引起报警器鸣叫；保安客观上实施了侵犯小华人身自由和名誉权的行为；主观上明知没有权利搜查而
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第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2课时合理利用网络导入新课孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。（1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？（2）我们应该如何看待网络？（1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？奶奶和爸爸的观点都是片面的。奶奶的观点只看到了网络的弊，否认了网络
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第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1课时我与社会导入新课感受我们的暑期生活目前我们的生活领域有哪些？学校生活家庭生活社会生活三、课堂小结四、随堂训练一、感受社会生活二、我们都是社会的一员讲授新课授课目录一感受社会生活1.我们的社会生活有哪些特点？小翼的一天陪爷爷公园晨练和妈妈市场买菜到敬老院看望老人和爸爸看电视问题思考：(1
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第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界导入新课清早上火车站长街黑暗无行人卖豆浆的小店冒着热气从前的日色变得慢车，马，邮件都慢从前慢记得早先少年时大家诚诚恳恳说一句是一句听歌曲从前慢感悟歌词中的日子，说一说和现在的生活有什么不同呢？三、网络是把双刃剑四、课堂小结一、网络丰富日常生活二、网络推动社会进步讲授新课授课目录
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视频播放温馨提示：请在幻灯片放映模式下点击图片播放新课导入1.沙画版人民的民义（视频）法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。思考：调节人们行为的主要社会规则是什么？第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民5.1法不可违3.课堂小结4.随堂训练目录1.违法无小事2.警惕身
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疫情就是命令防控就是责任14亿中国人用责任和担当筑起了疫情防控”堤坝”思考：什么是责任？我对谁负责谁对我负责目录1.我的角色我的责任2.责任你我他3.课堂小结4.课堂练习Part01我的角色我的责任什么是责任？责任是一个人分内应该做的事情，或不应该做的事情。说说他们的责任来自于哪里？医护工作者他们奋斗在抗“疫”一线，与新冠患者零距离接触，救护
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有关爱的世界才更美丽第七课积极奉献社会关爱他人XX教师XX学校01关爱他人是一种幸福02关爱他人是一门艺术03课堂小结04课堂练习CONTENTS目录01关爱他人是一种幸福关爱，就是关心爱护。关爱无时不在，无处不在。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。你是否有过关爱别人被关爱的经历？说一说你当时的感受或收获？探究与分享关爱无处不在，无时不有。小贩扔
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如果是你，你会像小男孩一样承担责任吗？做负责任的人01不言代价与回报02我承担我无悔目录CONTENTS03课堂小结04课堂练习Part01不言代价与回报在生活中，你是否有过像小男孩一样经历。对于自己不利的事情，勇于承担了责任或者逃避了责任？探究与分享如果逃避了负责任，是什么原因让你逃避负责？如果承担了责任，你付出了什么？收获了什么？承担责任会付出相应
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厉害了，我的国。我们生在了好时代。结合视频，说一说国家发展需要那些人的付出？70年辉煌成就离不开各行各业劳动者的奋斗第十课建设美好祖国天下兴亡匹夫有责课堂练习课堂小结实干创造未来劳动成就今天01020304CONTENTS目录01劳动成就今天郭锐出身铁道世家他参与研发和生产的“复兴号”不断刷新着“中国速度”在复兴号动车组的50多万个零部件中转向架分体
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