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口语交际转述课题变转述课型口语交际授课时间1课时教学目标1.弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。2.注意人称的转换。教学重点能听清楚、看清楚要求转述的主要内容,能正确简
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口语交际讲历史人物故事第一课时课时目标1有表达的兴趣和自信能够把自己知道的历史人物故事大胆地讲给同学们听2用普通话简要讲述自己了解的历史人物仪态大方3认真听别人讲话了解讲话的主要内容我们说到的故事有西门豹治邺扁鹊见
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口语交际安慰教学目标1能用恰当的语言表达对他人的安慰2通过活动懂得应当如何安慰他人语言要朴实语气要诚恳教学重难点懂得如何安慰他人教学时间1课时教学过程一导入生活不是一帆风顺的每个人都可能遇到不顺心的事心里也会很难
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口语交际朋友相处的秘诀部编版四年级下册教学目标1通过口语交际增强表达倾听及与他人交往沟通的能力2学会根据讨论的目的记录重要信息整理信息有条理地汇报观点一课时教学目标1通过口语交际增强表达倾听及于与他人交流
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口语交际专项一、口语交际。1.班长接到足球俱乐部的通知,要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。通知本周六上午9点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试,选拔全市小学生足球赛的参赛队员。温馨提示1
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我们与环境精品教育资料文库上传教学资料赚钱的网站口语交际我们与环境课时目标1有表达的兴趣和自信愿意把自己的感受与同学交流重点2用普通话有条理地讲述自己的发现和想法态度自然大方重点3认真听别人讲话了解讲话的主要
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口语交际我们与环境教学目标1激发学生保护环境的意识2能为保护环境做力所能及的事教学重难点激发学生保护环境的意识能为保护环境做力所能及的事教学准备课件环境污染的图片教学时间1课时教学过程一导入1情境导入同学们
人教版四年级下册口语交际转述1通过口语训练使学生了解转述的含义和重要性掌握转述的基本技能2知道转述时要说清楚转述的主要内容3养成诚恳倾听的好习惯做到在流畅自如的表达中获得自信在与别人交际时自然大方教学目标第一课时3在
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口语交际爱护眼睛保护视力教学目标1指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法2调查学生的视力情况3分析影响视力的原因4培养学生的保护眼睛的好习惯教学重点指导学生认识眼睛的重要作用教学难点指导学生良好的卫生学习习惯
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口语交际自我介绍部编版四年级下册教学目标1知道自我介绍的基本形式学会清楚规范地自我介绍2能在不同的生活情境中自我介绍知道对象和目的不同介绍的内容应有所侧重3别人介绍时能学会倾听并及时做出评价和反馈一课时课时目
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口语交际说新闻统编版四年级下册教学目标1引导学生多了解社会新闻事件丰富自己的认知扩大自己的知识面2引导学生学会播新闻讲新闻提高学生的口头组织能力和表达能力锻炼学生的胆量3让学生在新闻发布会中学会倾听学会交流促
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口语交际:讲历史人物故事教学目标1.能够借助小卡片讲历史人物故事,使用恰当的语气和肢体语言使故事变得更加生动有趣。2.学会使用小卡片,了解把故事讲生动的一些方法,感受历史人物故事中的智慧。3.听故事,讲故事,在活动中培养听说能力,感悟历史人物故事带给我们的启示。教学重难点能够借助小卡片讲历史人物故事,并使用恰当的语气和肢体语言让故事更生动。教学课时1
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口语交际:安慰教学目标1.在别人遇到不顺心的事时具有安慰他人的意识,学会倾听对方难过的原因。(倾听)2.能够设身处地地想一想别人的心情,学会选择合适的方式进行安慰,学习用同情、委婉、鼓励的话语去安慰别人。(表达)3.安慰别人时能借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。(应对)教学重难点1.能设身处地地想被安慰者的心情,选择合适的方式进行安慰。2.能借助语调
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口语交际:朋友相处的秘诀教学目标1.学生能与同学讨论、交流朋友相处的秘诀。2.学生能根据讨论的目的,记录重要信息。3.学生能分类整理小组意见,有条理地汇报。教学重点引导学生学习根据讨论的目的,记录重要信息的方法;培养学生分类整理小组意见,有条理地汇报的能力。教学策略首先利用图片和引导学生联系生活实际创设情境,激发学生的交际欲望;再充分利用教材中的范例,引
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口语交际:爱护眼睛,保护视力教学目标1.能在小组讨论时注意音量适当。2.不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。教学重难点能在小组讨论时注意音量适当;不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。教学课时1课时一、游戏激趣,引出交际话题1.开展“视力测试”游戏,让学生直观感受自己的视力情况。依次出示三句话,第一句话字号最大,第二句话字号中等
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口语交际爱护眼睛保护视力第一课时课时目标1学习正确的用眼常识了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的伤害养成保护眼睛的良好习惯重点2在畅所欲言中学会表达倾听与交流提高口语交际的能力重点3认真听别人讲话了解讲话的主
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口语交际:我们与环境教学目标1.初步了解环境污染给人们带来的危害,认识到保护环境的重要性,树立保护环境的意识。2.学会围绕话题发表看法,不跑题。3.养成良好的倾听习惯,并判断别人的发言是否与话题有关。教学重难点1.学会围绕话题发表看法,不跑题。2.养成良好的倾听习惯,并判断别人的发言是否与话题有关。教学课时1课时一、理解题目,激发表达欲望
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口语交际讲历史故事教学目标1创设情境激发学生的交际欲望让学生乐于参与到交际活动中2在模拟竞选的说编听评写的过程中进行多角度的口语交际训练培养学生良好的合作态度交流技巧和说话习惯3让学生在充分亲近历史人物与角色体
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5口语交际安慰第一课时课时目标1有表达的兴趣和自信学会说安慰别人的话重点2能借助语调手势等恰当地表达自己的情感难点1阅读教材明确交际的内容与要求利用教材选择合适的方式进行安慰借助语调手势等恰当地表达自己
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口语交际请教教学目标1培养口语交际努力学会有礼貌有条理地请教问题2学会大方真诚地对待别人培养谦虚诚恳的品质3发展学生认真倾听与人共处的合作精神教学重难点练习大方有礼条理清楚地请教是本次活动的重点和难点会向人请
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