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10绿部编版四年级下册教学目标1会认挤叉2个生字会写瓶挤叉挥4个生字2正确流利有感情地朗读课文背诵课文了解作者所描绘的绿3感受作者对绿的赞美对春天的讴歌第一课时课时目标1会认挤
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10绿部编版四年级下册第二课时课时目标1有感情地朗读课文背诵全诗感受诗歌的优美2感受作者对绿的赞美对春天的讴歌听读感悟好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的到哪儿去找这么多的绿墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿绿得
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10绿课时练第一课时一、根据拼音写词语。mshupnjiochzhhujiolin（）（）（）（）二、仿照例子，写词语。绿墨绿嫩绿淡绿粉绿三、汉字变脸（加偏旁组字组词）。安____
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绿引入新课大千世界，五彩缤纷。有人喜欢红色，因为它浓烈热情；有人喜欢蓝色，因为它宁静致远，还有人喜欢绿色，因为它充满了生机。今天我们一起学习艾青的绿。艾青：原名蒋正涵，出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品：大堰河我的保姆、艾青诗选、归来的歌和雪莲曾获中国作家协会全国优秀新诗奖。引入新课字词识读j挤ch叉字词识读瓶挤叉
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10修辞手法提分卷班级______姓名______得分______时间：40分钟满分：100分一、判断。在比喻句的后面打“”。(18分)1牛摇摇耳朵闭闭眼，好像挺有味。()2只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。()3我和妈妈长得非常像。()4我好像看见它们在对我眨眼，仿佛听见它们在说话。()5这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋。()6有位同学一直默默地坐在那里，若有所
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大千世界，五彩缤纷。有人喜欢红色，因为它浓烈热情；有人喜欢蓝色，因为它宁静致远，还有人喜欢绿色，因为它充满了生机。今天我们一起学习艾青的绿。10绿第一课时第二课时艾青，原名蒋正涵，出生于浙江金华，现
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语文园地教学目标1在交流平台中进一步掌握观察描写景物的方法养成留心观察勤于思考和乐于表达的习惯2了解不同动物家的名称3引导学生感受词语的作用4熟读并背诵气象谚语教学重点1掌握观察描写景物的方法养成留心观察勤
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语文园地教学目标1通过多种形式的交流了解神话故事的特点激发学生创作神话的兴趣2交流阅读本单元课文的收获提升对神话的认识3会认9个生字熟读识字中的词语4熟读语句段运用中的词语和句子感受神话的魅力5熟读并背诵古
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听写课件四年级语文下10绿花瓶拥挤交叉指挥墨绿hupngyngjjiochzhhuml嫩绿nnl集中jzhng教练jiolin整齐zhngq节拍jipi
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语文园地教学目标1学会辨析形近字2学会掌握并运用四字以上的成语3了解设问句并学会运用4熟读并背诵有关好问的名言积累名言教学重点学会辨析形近字掌握并运用设问句的用法教学难点积累运用四字以上的成语和有关好问
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10绿课题绿课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识本课“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个生字，掌握“墨水瓶、交叉、舞蹈、教练、指挥、按着”等词语。2.有感情地朗读课
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语文园地教学目标1掌握复述课文的方法培养学生复述课文的能力2认识8个生字掌握加一加的识字方法3正确认读并抄写茂盛等词语4引导学生学会长话短说5掌握提高书写速度的方法6熟读并默写日积月累部分描写人物外貌
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语文园地教学目标1了解记事文章是怎样把事情写清楚的2能够清楚地写一件事教学重点了解记事文章是怎样把事情写清楚的能清楚地写一件事教学时间1课时教学过程一交流平台1导入本组课文中我们学习的风筝麻雀都是记事类的文章
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10爬山虎的脚教学目标1.认识生字，会写生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。3.读懂课文，了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序，能抓住课文主要内容。4.了解作者是怎样围绕爬山虎的脚具体展开来写的，学习作者细心观察的方法，培养学生留心和细致观察事物的习惯。教学重难点通过学文、观图和实际观察的方法了解爬
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语文园地教学目标1引导学生品味本组课文的语言想象画面感受自然之美2引导学生描述画面3指导学生正确书写4熟读并背诵古诗了解古诗大意教学重点1引导学生品味本组课文的语言想象画面感受自然之美2熟读并背诵古诗了
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语文园地教学目标1学习并掌握概括文章主要内容的方法2熟读并学会运用志存高远等词语3体会反问句强烈的语气并学会写反问句4熟读并背诵古诗别董大教学重点学习并掌握概括文章主要内容的方法熟读并学会运用志存高远等词语背
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语文园地教学目标1掌握做批注的方法培养学生一边阅读一边批注的学习习惯2认识8个生字熟读词语3理解打头阵等词语的意思并学会运用4引导学生通过动作描写来表现人物的心理神态5熟读并背诵日积月累部分的俗语教学重点
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绿说课稿一说教材艾青的诗歌绿运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色树木大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动风是绿的水是绿的世界充满了绿绿是生命的颜色是生命的象征绿是自然的颜色是希望是慰安是快乐艾青先生的名诗
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大千世界，五彩缤纷。有人喜欢红色，因为它浓烈热情；有人喜欢蓝色，因为它宁静致远；还有人喜欢绿色，因为它充满了生机。今天我们一起学习艾青的绿。谈话导入10.作者简介艾青：原名蒋正涵，出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有大堰河我的保姆艾青诗选等。归来的歌和雪莲曾获中国作家协会全国优秀新诗奖。学习目标认识“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤
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