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2020-2021学年人教鄂教版科学三年级上册期中检测卷一、知识广场(27分每空1分)1.我们常吃的食物中，米饭来自________，牛肉来自_________炒白菜来自_________。2.人需要_________、_________、_________、_________、_________和_________等营养物质。3.含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的________
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16玩小球学习目标教材内容解读达标训练曲线转动CABBThankyou
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第二单元回顾沙质合理施肥放在阳光充足的地方花果实种子由外到内有序地花瓣雄蕊雌蕊不完全花种子幼苗开花结果死亡ABBBBCCBA24适宜的温度A排除种子本身的偶然因素水量过多，空气条件不充分红墨（或红色颜料）阳光横纵运输水分Thankyou
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2020-2021学年人教鄂教版科学三年级上册期末检测卷期末检测卷一、知识广场(28分每空1分)1.食物从口腔进人体内后还会经过________、________、________、________。2.含有________的食物在纸上按压后会留下明显的油迹含有________的食物遇到碘酒后通常会变蓝含有________的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的气味。3.通过实验
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18设计与制作学习目标教材内容解读达标训练泡沫塑料（或纸盒）强大形状结构CCABB动力要足够强大、空气阻力要小、轮胎不打滑、车身材料要轻等。Thankyou
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第三单元回顾有质量空气能占据空间竖直不会能占据空间伽利略质量BCBBB竖直没有湿不能能能占据一定的空间Thankyou
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4播种发芽学习目标教材内容解读达标训练饱满没有受过伤水空气温度播下种子掩上土浇适量的水温暖AAC播种的深度、浇水量的多少、温度是否适宜、是否种植在了合适的土壤中等。Thankyou
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5养护凤仙花学习目标教材内容解读达标训练黏质土CACCA（1）幼苗应该7天左右浇1杯水。（2）幼苗长成后，应该将其移栽到沙质土中。（3）要合理施肥。（4）放在阳光充足的地方。Thankyou
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9哪里有空气学习目标教材内容解读达标训练风车转动玩纸飞机放风筝（合理即可）气泡空气CCA取一个塑料袋，抓住袋口的一边，在空中来回挥动几下，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的。（合理即可）Thankyou
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6根茎叶学习目标教材内容解读达标训练椭圆绿BCAC根的作用：一方面可以固定植物，另一方面可以吸收土壤中的水分、矿物质。茎的作用：支撑植物，还担负着向上运输水分、矿物质或向下运输养料的重要作用。Thankyou
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8凤仙花的一生学习目标教材内容解读达标训练生命周期CBCB凤仙花从种子萌发到长成幼苗大约需要10天，从幼苗到开花大约需要50天，从开花到结果大约需要30天，从结果到死亡大约需要120天。Thankyou
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第六单元回顾远远（或长）近（或短）换一个大一些的气球橡皮筋数量圈数方向CCAACCABB不正确，气球体积大受到的空气阻力也大，所以要根据实际情况综合考虑。增加橡皮筋在车轴上缠绕的圈数在轮胎上多放几根橡皮筋更换车轮Thankyou
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3岩石与矿物学习目标教材内容解读达标训练大理岩雄黄BAB（1）岩石是重要的建筑材料，可以用来修桥、铺路。（2）岩石是重要的生活、生产资料。可以做成石磨、石桌、石凳等。（3）岩石可以雕刻、磨制成各种工艺品。（4）岩石是重要的工业原料，如赤铁矿用于炼铁。（合理即可）Thankyou
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第四单元回顾大大形状弹力下沉上浮液体的种类减小沉浮浮力弹簧测力计重小CBAAC接触面一致时，摩擦力的大小与物体的重量有关，重量（压力）越大，摩擦力越大物体重量（压力）一定时，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大雨鞋底的花纹能够增大接触面的粗糙程度，能够增大摩擦力，防止雨天打滑；滑冰鞋装有滑轮或冰刀，能够减小摩擦力。T
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第五单元回顾位置参照物运动静止速度羚羊直线直线曲线ABACBCAThankyou
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17赛小车学习目标教材内容解读达标训练速度路程时间越快越慢时间距离（或路程）BCBA比较两辆小车在相同时间内行驶的距离，距离长的运动得快；测量出行驶相同距离所用的时间，用时短的运动得快。Thankyou
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第一单元回顾腐殖质水分养分沙质土黏质土壤土透气性渗水性保水保肥岩石矿石颜色颗粒纹理硬度金属非金属建房修路制作雕塑CABA壤土。因为壤土既不太疏松，也不太黏，通气性和渗水性较好，能够保水，保肥，能为大部分植物的生长提供充足的水分、空气和有机质，宜于耕种。Thankyou
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教学基本信息课题科学真有趣年级及学期一年级上学期相关领域物质科学领域教学目标(内容框架)科学知识：认识磁铁只能与铁制品相互吸引，其它材料不可以。科学探究：初步获得科学探究的基本方法。使学生初步了解观察、实验等是科学学习的方法。科学态度：激发学生对科学探究的兴趣，使学生从第一节课开始就喜欢科学课。愿意倾听、分享他人信息；乐于表达、讲述自己的观点。引导
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15谁在动学习目标教材内容解读达标训练所处的位置此时的时间参照物东升西落地球CAC判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则物体就处于运动状态；如果这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么它就处于相对静止状态。Thankyou
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看一看，这里有什么？科学真有趣谢谢大家
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