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科目物理课题物体的质量及其测量主备人审核人课型新授编号教学目标一、知识与技能1、初步认识质量的概念，知道质量的单位及换算。2、会正确使用托盘天平称质量。3、对常见物体的质量形成较为具体的量级观念。二、过程与方法1、通过观察、动手、比较，形成对质量概念的初步认识。2、通过观察和操作，学会调节托盘天平，并会利用托盘天平测量质量三、情感、态度与价值观1、通过对
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课题8.6物体的浮沉条件学习目标知识与技能：1.能发现决定物体浮沉条件的因素：重力和浮力；2.知道物体在液体中的三种状态及物体的沉浮的条件；3.能解释生活中常见的沉浮现象。过程与方法：1.学会用科学实验探究科学规律和自主设计实验方案；2.进一步熟悉控制变量法来进行科学探究。情感态度价值观：1.通过参与科学探究活动，进一步获得实事求是科学态度的熏陶；2.进一步养成相互
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初中物理北师大版八年级上册第五单元第5课物体的颜色1教学目标1.知识与技能(1)了解色散现象。(2)知道白光是由不同颜色的光组成的知道色光的三原色知道色光混合的现象。2.过程与方法(1)通过动手实验了解白光能够分解成单色光。(2)研究色光的混合获得有关的知识体验探究的方法和过程。3.情感、态度与价值观(1)通过观察、实验以及探究的学习活动培养学生尊重客观事实、实事求
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认识电路教学设计一、教材分析：俗话说：“万事开头难”，本节内容正是电学的开头。不过，现在我们生活在一个电气化的时代，我们的学习、生活、生产建设等，时时处处都离不开电，“电”是同学们非常熟悉的一个词。所以教材从学生熟悉的灯泡发光现象为切入点，认识简单电路的组成；通过列举大量的实例，总结归纳各组成部分的作用；通过观察实验，辨别通路、断路、短路等等。从生活走向物理，又从物理走向社会，不但能有效地降低
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电荷【教学目标】一、知识与技能1认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用；2了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位；3了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。二、过程与方法1通过实验活动感受摩擦起电，知道带电体的性质；2在认识自然界只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。3情感态度与价值观（1）提高学生主动观察生活，生产，自然现象中常见的电现
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第二节物体的质量及其测量（第一课时）【学习目标】1物体的质量有哪些单位？各单位之间的关系如何？怎样换算？2测量物体质量的常用工具是那些？3实验室常用什么测量质量？它的结构，各部分的名称？4如何正确使用托盘天平。【重点与难点】1认识质量的概念及单位；理解质量是物质本身的一种属性；学会利用天平测质量。2理解“物质的量”的含义；天平的使用方法。【温故互查】1怎样正确地使用刻度尺
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第三节重力教案示例：教学课题第三节重力教学目标1.知识与技能：（1）知道什么是重力，及其方向和作用点（2）能用G=mg计算重力的大小（3）通过实验，培养使用弹簧测力计测重力的技能2.过程与方法：（1）通过实验探究引导学生自己发现重力与质量成正比（2）在发现重力与质量关系的规律时，指导学生学会用比值来处理数据的方法（3）在重力的运用上，教多的采用学生讨论，给学生展示课
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物体质量的测量托盘天平的使用（教学设计）【教学内容】托盘天平的使用【教学目标】1.理解质量的概念2.会使用托盘天平测待测物体的质量【重点】理解质量的概念【难点】托盘天平的使用【教学具准备】托盘天平待测物体（小石块、小木块、正方体组、圆柱体组）【学习过程】：物体质量的测量
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教材义务教育教科书物理八年级上册北师大版P55-P57第二章第四节新材料及其应用。2教学目标1.了解纳米材料的特点及应用2.了解绿色能源的特点及应用3.知道记忆合金的成分及特点。3学情分析八年级学生学习物理半年多具有一定的物理思维能力、探究分析和归纳能力老师加以引导启发通过图片、视频刺激及时进行学法指导能完成本节教学任务。4课型新授课5课时第1课时(总1
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课题名称14.4电磁铁及其应用教材分析:本节课的主要内容包括：电磁铁及其磁性强弱的影响因素，电磁继电器的结构、工作原理及应用，电铃、电磁阀、磁浮列车等的工作原理，这些都是人们在认识了电流的磁效应以后进行进一步研究的成果，体现了科学理论知识在指导生产、生活中起着重要作用。学情分析:1.本节内容为九年级教材第十四章的内容，学生已经对物理知识有一定的思考和实验探究能力，教师在教学中予以引
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第七章第一节力说课材料一、教材分析1、本节课的地位与作用：力是物理学中最重要、最基本的概念，各种各样的物理现象都离不开力在物理学中，力是指一个物体对另一个物体的作用两个物体是否有相互作用，要从力的作用效果来考虑力的作用效果有两个，一个是改变物体的运动状态，另一个是改变物体的形状只要有一个效果出现，就表明两个物体间存在着力的作用本节课的内容，对学习本章内容起着非常重要的作用。学生在学习本节知
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课题名称2-2物体的质量及其测量教学设计版本北师大版学科物理年级八年级章节第二章教材依据质量是物理学中最基本、最重要的概念，因而“物体的质量”这节内容在教材中的地位尤为重要。学生对这节内容的学习情况对今后的物理学习有着直接的影响。本节教材结构清晰，三部分内容的组织非常紧凑。通过比较引出质量的概念，通过实际例子说明质量是物体的一个基本属性，接着介绍了质量的单位和
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授课教案教学标题内能教学目标1知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关2知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变3知道内能与机械能是两种不同形式的能教学重难点内能以及内能改变与温度改变的关系一、复习分子运动论的基本观点由已学过的机械能知识类比得出内能的概念1.一切物体由大量的分子组成；2.组成物质的分子在永不停息的作物规则的运动；3.分子间存在相互作用的引力
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北京师范大学出版社义务教育教科书物理八年级上册第二章物质世界的尺度、质量和密度二、物体的质量及其测量（第1课时）同种材料制成的两个蛋糕哪个价钱高？同种材料制成的两尊金佛哪尊价钱高？学习目标：1.知道什么是质量；2.知道质量大小与物体形状、状态、位置无关；3.知道质量的国际主单位，会进行质量单位换算；4.会用托盘天平测物体质量读书44页到47页，完成下
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第四节平均速度的测量课题测量平均速度教学目标（1）知识与技能学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度加深对平均速度的理解（2）过程与方法掌握使用物理仪器停表和刻度尺的基本技能体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程（3）情感、态度与价值观通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细
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课题课题：5.1光的传播教学目标知识与技能：理解光沿直线传播的条件，认识反射，折射现象，了解光在真空中的传播条件，了解光在社会生活与生产中的一些应用。过程与方法:观察光在空气，水和玻璃中传播的实验现象，认识光沿直线传播是有每件的，通过讨论“光传播的是什么”了解光是传播能量的重要载体。情感、态度与价值观:通过介绍墨子在光学中的贡献，激发学生的民族自豪感，进行爱国主义教育。重点光沿直线
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课题压强课时1主要教法启发谈话、实验探究法、讨论法等导学目标知识与技能1、知道压力的概念，懂得压力垂直于受力面。2、理解压强的概念、公式和单位及其意义，会进行压强的简单计算，能应用压强知识解释简单的现象和解决简单的问题。3、知道增大和减小压强的方法，了解它在生产、生活中的应用。4、结合教学内容，对学生进行有关压强知识的教育。5通过本课的学习，使学生进一
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教学课题弹力力的测量教学目标1.在常见的力现象中，知道哪些力是弹力知道弹力是由于物体发生形变而产生的2.了解弹簧测力计的构造和使用方法3.通过实际操作学会使用弹簧测力计测力的大小，培养爱动手实验的情感和一丝不苟的科学态度重点经历用弹簧测力计测量力的过程，掌握用弹簧测力计测力的正确方法难点准确读出力的大小教具演示气球2个、橡皮筋1根、弹簧1根、钢尺1块、演示弹簧测力计1
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透镜教学设计课标要求认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用教材及学情分析本节为八年级下册第六章第一节，第六章主要讲述透镜的初步认识和透镜在日常生活中的应用，这一章可以说是“光的折射”知识的延续，学生通过前一章已经认识到光从空气进入三棱镜以及从三棱镜的另一侧射出时各发生一次折射，而本章透镜可以看成是两个三棱镜的组合。这节主要从透镜的外形和透镜对光的作
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物体的内能第一课时说课稿一、教材及学情分析1、教材特点本节内容是九上第十三章第一节第一课时，教学内容主要包括：内能的概念、内能大小与温度的关系以及改变内能的方法。本节内容是在前面学习机械能的基础上，进一步学习更为抽象的能的形式，也为后面学习电热器打基础，因此本节在这一章中起着承上启下的关键作用。2、学情分析作为学习主体的九年级学生，对事物的认识正处于由感性向理性发展的阶段，但感性认
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