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第一单元大象版科学三年级下册2.从设计开始学习目标1通过小组谈论，确定小狗房子的建造要求。2会有绘图的方式表达自己的想法。3和同学交流，相互提出改进建议，进一步完善设计。世界名著欣赏博物馆展示的建筑各式
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第一单元小小建筑师第二课从设计开始一、目标确定的依据课标要求1.在教师的指导下，能简要讲述自己的设计与制作过程，并与同学讨论交流。2.能够根据要求来进行设计，并绘制简图，并能够对别人的设计提出
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从设计开始大象版三年级下册第一单元第二节情境导入博物馆展示的建筑各式各样，它们都是由建筑师设计的。我家刚刚领养了一只小狗，我们给它造个小房子吧我也想当个建筑师，造一座房子。情境导入小狗信息卡名称软
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课程基本信息课例编号22学科科学年级四年级学期第一学期课题设计制作小车教科书书名科学出版社湖南科学技术出版社出版日期2020年7月教学目标教学目标1科学知识1工程的关键是设计并在制作过程中不断改进和完善
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准备单元比较液体的轻重一、教材分析比较液体的轻重是大象版小学科学教材三年级下册的准备单元，这一单元的科学探究目标是“在教师引导下，尝试基于所学知识制订简单的探究计划，并运用感官和简单的工具观察对
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1设计制作小车车轮圆圆滚动忙摩擦力小稳度强车轮上面装车厢运输货物本领棒车的发明与发展在人类的生产生活中具有重大的意义我们也来做一辆小车吧设计小车图中的小车它们一般由哪几部分组成车一般由车身车轮动力及控制等部分组成
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生活离不开电教学设计教材分析本课先设计了一个快速猜想活动，引导学生对停电事件给生活带来的不便和影响进行回忆和猜想，使学生体验到电在生活中的重要作用。在此基础上，教材又设计了选择活动关于电的调查
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科科学学义务教育教科书三年级上册河南教育报刊社编写郑州各地在使用本套教材的过程中如果有什么问题意见和建议请及时与编写单位河南教育报刊社联系电话037166368726电子邮箱keuehenan本教材选用的部分图文由于
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大象版三年级上册科学期末复习知识点汇总准备单元倒立的小丑1.提出的科学问题最好能通过实验进行验证。2.提出问题和作出假设时可以尝试从现象和事件发生的条件、原因等角度进行思考。3.我们的猜想和假设
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5自制乐器教学分析教材设计了观察吉他设计制作拓展活动三个环节帮助学生将前四课学习的知识目标转化成一次实践活动通过观察认识吉他培养学生的观察能力利用制作加强学生的动手设计能力创造音乐会情境游戏作为拓展激发学生学习的积极
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2声音的传播教学分析教材呈现上课铃响了场景让学生发现声音可以在四面八方进行传播从而假设声音传播的途径通过实验探究声音在不同物质中的传播进而达成知识目标声音的传播要通过一定的物质声音可以在气体液体和固体中向各个方向传播
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第二单元动物的特征1动物的繁殖教学分析本节课是本单元的首课它统领着本单元将学生的视角引入动物的研究教材通过学生比较熟悉的放飞和平鸽引入让学生观察后提出要研究的问题然后聚焦到鸽子是怎么出生的问题展开研究学生通过查阅资料实地
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第一单元小小气象员3判断风力大小教学分析本课是第一单元第三课继上一课研究风的方向后继续讨论风力的大小教材第一部分引入对话从上一课的提出问题中选取了有关风的大小的问题作为本节课重点研究紧接着一段有关风力大小的阅读阅读中明确了什么是
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4声音的强弱变化教学分析教材通过感受钢琴曲声音时强时弱优美动听使学生产生疑惑影响声音强弱变化的因素是什么呢通过探究活动弹奏皮筋琴使学生做出猜想完成科学探究活动发现声音的强弱与物体振动之间的关系教学目标1影响声音强弱变
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第一单元小小气象员2辨认风向教学分析本节是第一单元第二课在研究过天气中的气温后紧接着研究天气中也十分重要的风教材第一部分用学生讨论讨论的是如何判定风向的问题通过这样的情境引入主题风第二部分是提出问题关于风你有哪些已经知道
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第二单元动物的特征5珍稀动物教学分析珍稀动物一课学生在了解我国珍稀动物资源的基础上讨论它们濒临灭绝的原因和当前的保护措施并制订计划开展保护动物的活动引导学生积极参与到中长期的科学探究活动中使学生认识到在我国幅员辽阔气候多样
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3声音的高低变化教学分析教材通过感受吉他乐曲声音高低起伏悦耳动听使学生产生疑惑影响声音高低变化的因素是什么呢进而通过观察乐器的高音区和低音区做出猜想设计科学探究实验最终达成知识目标声音的高低与物体振动有关教学目标1物
一、填空题。1._______是建筑师表达设计思路最常用的方法。2.博物馆展示的建筑各式各样它们都是由________设计的。绘图设计师3.建筑师开始工作前必须调查清楚工程的______和_______。4.小狗的房子设计成尖顶是为
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第一单元小小气象员1测量气温教学分析测量气温是第一单元小小气象员的起始课学生通过认识了解气温计并学习使用气温计来测定气温的方法分析一天中气温的变化体会初步的数据处理教材第一部分用学生讨论图引入主题气温关于气温你有哪些想研
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