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  • 大象版四年级上册科学4.4呼吸与运动课件.pptx 大象四年级上册科学4.4呼吸与运动 课件.pptx

    第四单元大象科学四年级上册4.呼吸与运动人体的呼吸器官问题导入呼吸与运动有什么关系呢?我快喘不上气了.新知讲解测量人在安静时和做全蹲起运动后1分钟的呼吸次数。我发现:1.不同的人,呼吸次数();2.运动后呼吸次数()不同增加新知讲解1.人体内的“燃料”是()、()和(),并且人体在“燃烧燃料”的过程中同样需要()。阅读资料糖类脂

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  • 湘科版四年级上册科学-怎样测量力的大小-教学设计.docx 湘科版四年级上册科学-怎样测量力的大小-教学设计.docx

    课程基本信息课例编号20学科科学年级四年级学期上学期课题怎样测量力的大小教科书书名科学出版社湖南科学技术出版社出版日期2020年8月教学目标教学目标知道力有大小力的大小可以使用测力计进行测量知道力的单位是牛顿简称牛用符号N表

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  • 大象版四年级上册科学4.1我们需要呼吸课件.pptx 大象四年级上册科学4.1我们需要呼吸 课件.pptx

    第四单元大象科学四年级上册1.我们需要呼吸人体的呼吸器官新知导入蒙头睡觉时为什么会感到闷气?新知讲解缺氧了呗!你们看我们呼出的气体中氧气变少了!二氧化碳却变多了!猜想假设:新知讲解搜集证据:二氧化碳通常情况下是无色无味的气体。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。新知讲解怎样用实验证明呼出气体中二氧化碳增多了呢?设计实验:第一步:准备两个烧杯,放入相同的澄清石灰

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  • 大象版四年级上册科学4.2我们的呼吸器官课件.pptx 大象四年级上册科学4.2我们的呼吸器官 课件.pptx

    第四单元大象科学四年级上册2.我们的呼吸器官人体的呼吸器官新知导入闭上眼,深吸一口气,再慢慢呼出,感受气体在身体内的流动。猜想假设我们在呼吸时气体都经过了身体的哪些器官气体先进入鼻子里再进到肚子里。气体先进入鼻子里然后进入肺中。新知讲解呼吸器官:鼻腔分为左右两腔,鼻腔中有鼻毛、鼻腔黏膜。鼻腔有过滤作用,还有给吸进的气体加温、加湿的作用。新知讲解呼吸器官:咽

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  • 大象版四年级上册科学课本习题解答.doc 大象四年级上册科学课本习题解答.doc

    课本习题解答教材第6页做直线运动的物体有沿着笔直道路行驶的汽车运行的电梯运动的台球高速运行的动车从树上掉下的苹果等做曲线运动的物体有抛出去的篮球过山车转弯的汽车转动的风车等教材第8页人奔跑的速度5千米小时自行车的速

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  • 大象版四年级上册科学课件ppt(全册27份打包).rar 大象四年级上册科学课件ppt(全册27份打包).rar

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  • 湘科版四年级上册科学怎样让物体动起来教学课件.ppt 湘科版四年级上册科学 怎样让物体动起来 教学课件.ppt

    4怎样让物体动起来是什么推动了帆船前进让小球动起来1让乒乓球和小铁球动起来材料乒乓球小铁球棉线磁铁等任务想一想怎样让乒乓球和小铁球动起来然后试一试手弹手拉气吹磁铁吸引让乒乓球和小铁球动起来我们用到了推

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  • 大象版四年级上册科学电子课本(全册教材电子版).pdf 大象四年级上册科学电子课本(全册教材电子版).pdf

    科学学义务教育教科书四年级上册河南教育报刊社编写郑州各地在使用本套教材的过程中如果有什么问题意见和建议请及时与编写单位河南教育报刊社联系电话037166368726电子邮箱keuehenan本教材选用的部分图文由于

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  • 湘科版四年级上册科学-怎样比较运动的快慢-教学设计.docx 湘科版四年级上册科学-怎样比较运动的快慢-教学设计.docx

    课程基本信息课例编号学科科学年级四年级学期第一学期课题怎样比较运动的快慢教科书书名科学出版社湖南科学技术出版社出版日期年月教学目标教学目标掌握两种比较运动

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  • 湘科版四年级上册科学怎样比较运动的快慢教学课件.ppt 湘科版四年级上册科学 怎样比较运动的快慢 教学课件.ppt

    3怎样比较运动的快慢我们班谁跑得快我们应该设计什么样的方法比较同学们跑步的快慢讨论100米跑比赛谁先到终点谁跑得快30秒时间内跑得更远的跑得快思考我们提出的方法有什么相同的地方设置一个固定量例相同时间或者相同的距

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  • 大象版四年级下册科学电子课本(全册教材电子版).pdf 大象四年级下册科学电子课本(全册教材电子版).pdf

    科学学义务教育教科书四年级下册河南教育报刊社编写郑州郑州奇奇探探妙妙究究写给同学们的话探究世界的奥秘,首先要有好奇心。但是,只有好奇心是不够的,还要有尊重事实的态度。尊重事实就是要把自己的观点建立在

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  • 大象版四年级下册科学2.4.节约用水同步练习(含答案).doc 大象四年级下册科学2.4.节约用水 同步练习(含答案).doc

    4节约用水学习目标1充分认识节约用水的重要性有节约用水的意识2收集更多节水小妙招并进行节水宣传知识点1随着人类社会的发展对淡水的需求越来越大我们要树立节约淡水资源的意识21993年联合国大会确定将每年的3月22日定为

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  • 大象版四年级下册科学第二单元测评卷(含答案).doc 大象四年级下册科学第二单元 测评卷 (含答案).doc

    第二单元测评卷一填空题每空分共分整个地球陆地面积约占海洋面积约占冰川是陆地表面主要的水体类型之一面积最大主要分布在和都是陆地上的主要水体类型诞生了中华文明

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  • 大象版四年级上册科学教学计划+教学进度安排.doc 大象四年级上册科学教学计划+教学进度安排.doc

    大象四年级上册教学计划一指导思想以培养小学生科学素养为宗旨积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动培养他们的好奇心和探究欲发展他们对科学本质的理解使他们学会探究解决问题的策略为他们终身的学习和生活打好基础二教学目标1

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  • 湘科版四年级上册科学-怎样让物体动起来-教学设计.docx 湘科版四年级上册科学-怎样让物体动起来-教学设计.docx

    课程基本信息课例编号学科科学年级四学期上学期课题怎样让物体动起来教科书书名义务教育教科书科学出版社湖南科学技术出版社出版日期2020年7月教学人员姓名单位授课教师鹿洋北京市通州区台湖镇中心小学指导教师曹春浩

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  • 大象版四年级上册科学4.5保护呼吸器官课件.pptx 大象四年级上册科学4.5保护呼吸器官 课件.pptx

    第四单元大象科学四年级上册5.保护呼吸器官人体的呼吸器官问题导入怎样保护我们的呼吸器官?新知讲解新知讲解果胶粘灰尘把几个涂满果胶的塑料片,分别放在一些灰尘较多的地方。过一段时间去观察,发现了什么?果胶上有灰尘新知讲解对比新口罩和在雾霾天使用后的口罩,有什么发现?使用后的口罩新口罩使用后的口罩带有多种病毒、细菌和其他有毒物质,要及时清洗、消毒或更换。雾霾天使用后的口

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  • 湘科版四年级上册科学怎样测量力的大小教学课件.ppt 湘科版四年级上册科学 怎样测量力的大小 教学课件.ppt

    5怎样测量力的大小力可以让小球动起来但是这些力到底有多大呢力的大小应该怎样测量认识测力计人们利用弹簧制成测力计用来测量力的大小生活中常用的测力计测力计一般由提环弹簧刻度盘指针挂钩等几部分组成提环便于手持弹簧伸得

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  • 大象版四年级上册科学期中考试考点梳理.docx 大象四年级上册科学期中考试考点梳理.docx

    四年级科学期中考试备考知识清单第一单元运动1我们用相对于另一个物体的方向和距离来描述一个物体在某个时刻的位置2一定时间里物体的位置发生了变化我们就说这个物体运动了3像100米赛跑这样运动轨迹是直线的运动叫直线运动像跳远这

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  • 大象版四年级下册科学第一单元测评卷(含答案).doc 大象四年级下册科学第一单元 测评卷 (含答案).doc

    第一单元测评卷一填空题每空1分共29分1种子的萌发需要适量的充足的和适宜的植物的生长还需要它们是植物维持生命不可缺少的条件2生活在热带沙漠中的仙人掌为了减少和动物的侵害叶退化为刺形叶它的肉质茎可以储存更多的3

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  • 大象版四年级上册科学4.3肺是怎样呼吸的课件.pptx 大象四年级上册科学4.3肺是怎样呼吸 课件.pptx

    第四单元大象科学四年级上册3.肺是怎样呼吸的人体的呼吸器官问题导入体验呼吸过程,猜一猜呼吸器官是怎样把空气吸到肺里的?猜想假设肯定是肺一用力就把空气吸进去了。可能是某些肌肉把胸腔扩大了空气就流进去了。我猜可能是咽把空气从鼻子或嘴里挤进肺里去的。我我感觉吸气时胸腔变鼓了.新知讲解视频:肺新知讲解制作肺模型:新知讲解制作肺模型:新知讲解吸气时,胸廓

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