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年级五年级学科心理健康人教版提醒幸福提醒幸福帆船鸟和蝴蝶风景火院子特莱津的房子哪幅画让你感觉最快乐图片引自像自由一样美丽林达编著积极心理学将幸福定义为一种以快乐满意满足和充实为特征的情感状态由人们的主观感
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教学设计课程基本信息学科心理健康年级5年级学期秋季课题提醒幸福教科书书名生命生态安全教材
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拒绝餐饮浪费川教版一年级下新知导入悯农唐李绅锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦从这首诗中我们明白了什么粮食来之不易我们要珍惜粮食不能浪费粮食新知讲解一生活聚焦生活中我们常常会见到浪费食物的现象说说你
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老师我想对您说川教版四年级下新课导入合作探究一心理聚焦合作探究我跟老师说我想当班干部老师鼓励我积极参加竞选合作探究你遇到过类似的情况吗说说你当时的做法和感受遇到困难主动求教及时解决心情愉悦发生误会老师帮化解矛盾
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第17课面条做法多【教学目标】（1）学会泡方便面和煮面条，进一步熟悉厨房炊具的用法。（2）培养学生创造性地做家务劳动，并体会到其中的快乐。【教学重难点】掌握好煮面的时间和调料的配制。【教学准备】1教师准备几种包装的方便面、开水，挂面或切面、青叶蔬菜、葱、盐、味精、猪油、蒜、酱油，方便米饭，炊具。2学生准备一包方便面，如果是袋面，另外准备碗。教学过程：一、教学
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第4课安全乘电梯【教学目标】（1）能意识到乘坐电梯和电动扶梯的过程中可能存在的危险，不正确的操作和做法可能使自己受到的伤害。（2）了解乘坐电梯和电动扶梯的注意事项。（3）掌握电梯“死机”时的应急处理办法。【教学重难点】了解乘坐电梯和电动扶梯的注意事项。【教学准备】（1）电梯“乘客须知”（图片或板书）。（2）电梯内外按钮（图片或自制教具）。教学过程：一、安全小问
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水是生命之源川教版四年级下同学们一天要饮几杯水水是生命的源泉没有了水就没有生命为什么要喝水呢新课导入合作探究龙王是中国古代神话传说中在水里统领水族的王掌管兴云降雨属于四灵之一传说龙能行云布雨消灾降福象征祥瑞所
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安全游泳防溺水川教版四年级下汇报人WPS新知导入播放儿童溺水视频新知讲解仔细观察图片看看存在哪些安全隐患一安全小问号新知讲解这是深水区不能自己游泳要有大人陪伴方可游泳有的人在水下憋气这样太危险有两个小朋友在
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安全乘电梯年级三年级学科生命生态安全川教版学习准备阅读资料卡书本阅读资料卡66楼怎么上去呢安全王国想一想说一说为什么你决定乘坐电梯上去而不是爬楼梯呢速度快很方便节省时间乘电梯的安全安全知识大通关第一关电
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教学设计课程基本信息学科生命生态安全年级三年级学期秋季课题安全乘电梯教科书书名生命生态安全三年级上册教材出版社人民教育出版社出版日期2021年7月教学目标1了解关于电梯的一些基本常识如构造分类作用等丰富学生的生活知识2
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烧烫伤的预防与处理年级四年级学科生命生态安全川教版造成烧烫伤的主要原因烧烫伤的危害急救遵循五不原则伤后处理五个方法烧烫伤的预防与处理预防热液烫伤预防火焰烫伤预防电烧伤烧烫伤的预防与处理1致热源放置不当造成儿
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课程基本信息学科生命生态安全年级四年级学期秋季课题烧烫伤的预防与处理教科书书名四川省义务教育地方课程教材出版社四川教育出版社出版日期2022年6月教学目标1让学生了解导致烧烫伤的常见原因及危害2掌握烧烫伤的预防方法3能对烧烫伤进行
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教学设计课程基本信息学科综合实践年级四年级学期春季课题求救信号教科书书名生命生态安全教材出版社四川教育出版社出版日期2021年2月教学目标知识能力目标1认识求救信号的重要性了解SOS等求救信号2掌握紧急情况下发出不同求救信号
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教学设计课程基本信息学科生命生态安全年级三年级学期秋季课题心灵灭火队教科书书名生命生态安全出版社四川教育出版社出版日期2021年年7月教学目标1认知目标认识各种控制情绪的方法学会合理表达和发泄情绪2能力目标培养学生合理表达
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情绪气象图核心素养目标文化自信通过指导体会情绪的内心世界语言运用叙述表达情绪的多样性思维能力理解情绪主旨懂得区分情绪好坏以及如何宣泄情绪审美创造懂得无论是好的情绪还是坏的情绪都应该消化它课前解析多姿多彩的情绪世界
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13情绪气象图心灵小侦探小明遇到以下事件时可能会是什么样的心情心灵小侦探心灵小侦探开心快乐心灵小侦探心灵小侦探伤心难过因为某个事件而引发的短暂的强烈的感受就是情绪快乐是情绪的主控官让我们充满活力害怕的职责
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