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设计我们的小船教学设计浙江省杭州市长江实验小学郑建华【教材简析】本课是船的研究单元的第6课，由三部分构成。第一部分明确任务，要求制作的船载重量达到200克，有自己的动力，能把货物运送到目的地，同时让学生在设计之初关注小船的造价，树立成本意识。第二部分制订方案，在明确的任务驱动下开始方案设计，综合考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素，画出船的结构示意图，并标注各
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6.营养要均衡【教材简析】通过前两节课的学习，学生已经知道了人的生命活动需要不同种类的食物，并从中获取多种所需的营养成分。本节课学生将从对整体的调查研究回到对个体的研究上，用自己一天中的食物搭配与整体需要比较，与科学的膳食宝塔比较，从而来了解均衡膳食的意义和操作方法。聚焦板块，学生思考面对种类丰富、营养不同的食物，该怎么选择搭配？学生将反思自己一天中吃的食物是否“吃对了”。探索板块，学生
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2.6给动物分类同步练习一、填空题1、金鱼、喜鹊、老虎和蜗牛中，会游泳的是______，最凶猛的是______，会飞的是_____，有贝壳的是______。2、为便于分类研究，首先要给动物卡片________。3、乌龟和蜗牛属于
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给动物分类科学教科版一年级下新知导入动物王国要开运动大会。国王邀请所有的动物参加。比赛项目有游泳比赛飞行比赛奔跑比赛各比赛项目谁能参加，谁不能参加，你知道吗新知导入填报运动员参赛表新知导入其实，刚
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杠杆的科学教学设计教材简析本课是六年级上册工具和机械单元的第2课通过上节课的学习学生已经初步认识了什么叫简单机械本课将引导学生认识杠杆通过实验探究发现杠杆省力与费力的规律本课包含两部分内容第一部分认识杠杆第二部分研究杠杆
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第二单元6.水的作用授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？科学聚焦在地表的变化过程中，水发挥着巨大的作用。降落的雨水和众多的河流会给土地的样貌带来怎样的影响？会使地表发生怎样的改变呢？授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？科学探索1.认识降雨给土地带来的变化。有颜色
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植物我看到了什么第一课时教学要求1引导学生进行观察研究大树鼓励学生亲近自然关注自然并体验情感2组织学生经历从看到观察的过程并对大树作简单的描述3通过观察描述获取有关大树的信息教学重点学会按照步骤观察身边的大树
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单元教学设计第一单元单元总体分析一年级科学下册第一单元是我们周围的物体我们周围存在着各种各样的物体这些物体是物质存在的具体形式小学生需要从发现物体的特征开始认识各种材料再从物质的角度认识物质世界这个过程是符合他们的认知需要和年龄特
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科学学科一年级上册教案第1课总1课课题科学起始课课时1任课班级一68班执教教学目标知识与技能能在教师的指导下有一定的自我管理能力过程与方法了解科学课学什么对课程产生一定的兴趣情感态度与价值观了解任课老师能对老师产生一定的
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2.6设计我们的小船教学设计【教材分析】本课是新教科版小学科学五年级下册第二单元船的研究的第六课。本课以“设计我们的小船”这一目的开展项目探究，是本单元工程作品制作的关键。本节课的设计小船的任务非常明确：第一载重量达到200g，有自己的动力，能把货物运送到一定距离的目的地。这些要求都可以根据学情进行适当调整。第二，产品设计要在一定成本以内，教师提供材料及其价格，让学生在设计之初就能关注小船的
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇再连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料包皮剥开？哪些物体容易让电流通过，那些物体不容易让电流通过？我们可以借助电路检测器来检测物体的导电性。1.先检查电路检测器能否正常工作。选取身边的20种物体，用电路检测器分别检测它们的导电性，并记录下来。选取身边的20种物体，用电路检测器分别检测它们的导电性，并记录下来。2.预测被检测的物体能否使
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教科版科学四年级下2.6导体和绝缘体教学设计课题导体和绝缘体单元2学科科学年级4教材分析导体和绝缘体是四年级下册电路单元的第6课。通过前面几课的学习，学生已经获得了一些关于电、以及电是如何工作的知识。在这一课中，他们会发现将身边的物体连接到电路中时，情况是不一样的。导体是一种允许电流通过它们的物质，绝缘体是电流不容易通过的物质。导体和绝缘体在电路中是同样重要的组成部分。在这一节
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给动物分类教学设计教材分析：本课是一年级科学第二单元第六课给动物分类。重点在于分类二字，其实在第一单元我们周围的物体的探究学习中，学生已经学会运用以物体的特征为标准，给物体分类。而本课就是借助认识动物的多样性，培养学生分类能力的综合素养，让学生尝试对动物进行分类。通过这一课的学习，学生加深对分类方法的运用，也感受到动物的多样性。学情分析与教法设计：一年级学生具备一定的利用物体特点进行分类的
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第6课我们来做“热气球”(教材P3435)授课时间：______________累计____1____课时课题我们来做“热气球”课型新授课教学目标科学知识目标知道空气受热后会上升，变冷后又下降。科学探究目标1.能通过模拟实验认识和描述某些生活现象。2.能运用画图、书写等形式记录实验现象。科学态度目标1.知道在一定条件下，科学实验是可重复的。2.发展探究物质世界的兴趣
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教科版小学科学二年级上册教案全册1地球家园中有什么教学目标1科学概念目标知道地球是一个球体人类赖以生存的地方2科学探究目标能根据自己的观察说一说地球上有山川河流土地森林阳光动植物人类空气等3科学态度目标
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教科版一年级下册科学全册教案教科版第一单元我们周围的物体1发现物体的特征教学目标科学知识概念目标1我们周围存在着许多不同的物体这些物体都具有一定的特征2可以用一些科学词汇来描述物体的特征科学探究目标1用各种感官观察和描
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一年级科学秋季全册教学计划教学内容本册教学内容包括两大块植物1我们知道的植物2观察一棵植物3观察叶4这是谁的叶5植物是活的吗6校园里的植物比较与测量1在观察中比较2起点和终点3用手来测量4用不同的物体来测量5用相同的物体来测量6
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6.蚕的一生【教学目标】1.知道蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。统计各个阶段的时间。2.知道蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。3.知道蚕的一生经历了出生、生长、繁
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科学学科一年级上册教案第6课总13课课题做一个测量纸带课时1任课班级一68班执教教学目标科学概念目标测量纸带具有更方便携带测量和计数等特点可以替代小立方体进行测量科学探究目标在教师指导下依照制作测量纸带的步骤进行制作利用测
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