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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇我们已经知道了果实里边有。果实成熟后，就要把传播出去，在适宜的环境下，萌发长出新的植物。那么，植物是怎样将传播出去的呢？收集一些成熟的凤仙花果实，用手轻轻捏它的果皮，有什么现象发生？推测凤仙花是怎样将传播出去的。观察苍耳的果实和，描述苍耳果实的外部特征。推测苍耳是怎样将传播出去的。观察蒲公英的果实，描述蒲公英果
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教科版公众号：中小学课堂汇科学视频凤仙花破土而出，茎越长越高，叶也越来越多。茎和叶对植物生存分别有什么作用呢？从小组成员栽培的凤仙花中选择生长状况最好的一株，观察它的形态特征。1.测量凤仙花植株的高度。2.数一数一株凤仙花上叶片的数量。3.从不同角度观察凤仙花叶在茎上的分布情况4.画出凤仙花叶在茎上分布的样子。这是凤仙花的第一对叶子子叶。子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花，观察花里面有什么。观察凤仙花植株上不同阶段的果实，比较他们的相同与不同。凤仙花的果实呈椭圆形，绿色（成熟后变成黄色），外面有白色的茸毛。描述果实的生长变化过程。结果（播种后三个月）轻轻碰一下成熟的果实，里面的种子会被弹射出来。种下一粒种子可以收获几
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教科版公众号：中小学课堂汇科学视频我们种下一些种子，它们都能长成一株植物吗？种子萌发和植物生长需要什么条件？怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢？凤仙花的种子是什么样子的呢？球形、黑色、状似桃形挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，种到花盆或校园的花池中。挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，种到花盆或校园的花池中。挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，种到花盆或校园的花池中
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇回顾我们是怎样点亮小灯泡的，小灯泡和电池的连接点在哪里，电流是如何通过小灯泡的。由此，我们可以进一步思考电路是由什么组成的。我们能组装一个电路吗？组装一个电路为了发现电路更多的秘密，我们使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来，再进行观察。组装一个电路在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化。整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？展示并交流我们种植的凤仙花或其他植物的生长变化记录表。将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。3月23日（播种）凤仙花是双子叶植物，它的由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。这
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。电路中的开关怎样控制电流的通与断？这个开关的制作使用了哪些材料，这些材料有什么作用？把这个小开关连接到电路里，观察开关是怎样控制电流的通与断的。观察小开关观察生活中常见的开关。想一想，这些开关是怎样控制电路中电流的通与断的。生活中有各种各样的开关
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，怎样用开关控制电流的通和断。现在你能用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路吗？小组合作，设计一个房间的照明电路。在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。房间需安装两盏电灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。在房间标出电灯、开关的位置。班级交流，阐明小组设计的合理性，并倾听他人意见
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。矿物是什么样的？有哪些方法可以帮助我们识别矿物呢？观察花岗岩的组成。先用肉眼观察，再用放大镜观察，并对花岗岩的组成进行描述。观察下面的矿物颜色、光泽、硬度、纹理都是重要的线索呦！看、摸、敲、刻、滴盐酸颜色光滑程度颗粒大小透
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇现在凤仙花植株已经花满枝头了！凤仙花的花是什么样的？它经历了怎样的花开花谢过程呢？五颜六色的凤仙花长出花蕾，也就是花芽花蕾长在叶腋的部位，凤仙花出现花蕾时，植株就不再长高或者增长缓慢了。开花（播种后两个月）凤仙花的萼片呈角状弯曲。凤仙花盛开后凋谢，花的一部分逐渐发育，长成果实凤仙花生长到一定阶段会出现花与果实同株的现象。观察花的结构摘一
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇回顾本单元的学习，我们对岩石和土壤有了那些新的认识？它们与我们的生活又有哪些密切的联系呢？用图表表示岩石、矿物和土壤之间的关系。了解岩石和土壤的用途。岩石和土壤的都是地球上的重要资源，在人们的生产生活中用途很广。看看周围那些物品是由岩石和矿物制成的。岩石可以建造雕塑等艺术品。岩石可以铺设道路！岩石可以建造房屋和桥梁。阅读资料，知道更多的岩石
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物。土壤里面有什么呢？说说我们对土壤组成的猜测。采集并观察、描述土壤。在校园或田野里挖一块土壤，用塑料袋装好，带回教室。把土壤倒在一张白纸上，先用肉眼观察土壤里有什么，再借助放大镜观察。把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜观察颗粒的大小，并描述。把水倒进盛有土壤的玻璃杯
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。我们在哪里能找到岩石、沙和黏土？它们有什么不同？由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。我们在哪里能找到岩石、沙和黏土？它们有什么不同？说一说哦我们从什么地方可以找到岩石、沙和黏土。在班级记录表上
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇打开手电筒的开关，小灯泡就亮了，它是怎样亮起来的呢？如果有导线和电池，你能让小灯泡亮起来吗？用示意图表达你的想法。观察小灯泡。找一找小灯泡的发光部位在哪里；想一想小灯泡的各部分有什么作用？玻璃泡灯丝金属架连接点连接点用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来，并记录有哪些连接能点亮小灯泡，哪些连接不能点亮小灯泡。铜帽，正极，用“+”表示
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。如果小灯泡不亮，一定是电路出故障了，怎样找到和排除电路的故障呢？通路短路通路断路电路的故障有可能有哪些？如何进行检测？把我们的想法都记录下来。做一个电路检测器把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。每个小组检测一
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇我们知道了土壤里面有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气。那不同的土壤之间有哪些差别呢？下面是成分含量不同的三种土壤，分别给他们标注记号。先用肉眼观察，再用放大镜观察这三种土壤，比较相同和不同。比较这三种土壤的粘性。用手分别团揉潮湿的这三种土壤，看看哪一种能够团成小球。比较这三种土壤的渗水性。预测哪种土壤渗出的谁最多。用空塑料瓶制作漏斗将三种
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教科版科学视频公众号：中小学课堂汇再连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料包皮剥开？哪些物体容易让电流通过，那些物体不容易让电流通过？我们可以借助电路检测器来检测物体的导电性。1.先检查电路检测器能否正常工作。选取身边的20种物体，用电路检测器分别检测它们的导电性，并记录下来。选取身边的20种物体，用电路检测器分别检测它们的导电性，并记录下来。2.预测被检测的物体能否使
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2021年春教科版科学精品课件四年级下册2.种植凤仙花了解凤仙花别名：指甲花、小桃红、金凤花等。类别：一年生草本植物繁殖方式：种子繁殖播种时间：39月，4月播种最适宜生活习性：喜阳光，怕湿耐热，适合疏松肥沃土壤，生长迅速。用途：全株及花、种子都可入药。一、选种要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子，种到花盆或校园的花池中。1.准备花盆和土，把一块小石头放在花盆的出水孔上
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聚焦经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化，整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？探究1.展示并交流我们种植凤仙花或其他植物的生长变化记录表。2.将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。3.计算凤仙花从播下种子到结出新的种子需要多长时间。4.制作凤仙花高度变化统计图，分析凤仙花高度生长变化的规律
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