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教学实录活动一认识情绪一、引入揭题1.展示PPT，创设情境师同学们在校运会上，我们班取得了第一名播放课件。师同学们，当你们看到运动员为胜利欢呼时，你的感受是什么生兴奋、激动、高兴师那么，当你们
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教学设计活动一应对地震有办法第一课时【活动时间安排】共2课时。第1课时了解地震逃生知识。第2课时掌握逃生技能。【活动目标】1.认识地震会带来巨大灾难，重视防震知识的学习。2.通过模拟演练和讨论
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教学实录活动三小区护绿监督队一、揭示课题师（出示PPT图片）同学们，通过上周的探究，我们了解了自己所居住的小区的绿化情况，感受到绿化美化了我们的社区，改善了我们的居住环境。你们看，烈日炎炎的夏季
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教学实录活动一探究摆钟快慢的奥秘一、了解计时原理，猜想影响因素师（出示图片）古代人“日出而作，日落而息”，随着社会的发展，人们发明了“圭表”“漏刻”“水钟”等计时工具，后来，又在此基础上发明了
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教学设计活动一怎样让电饭锅更节电【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.通过收集有关电饭锅节电的资料，了解电饭锅节电的方法。2.根据自己的猜想，小组讨论共同制订电饭锅更节电的实验方案。3.初步
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教学实录活动三我会控制愤怒第一课时一、新课导入，创设情境师同学们，你生气过吗有谁能通过表演，告诉大家你愤怒时的外在行为表现吗（请学生表演，并把同学所说的列举在黑板上。）师愤怒时的外在行为表
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教学设计活动二管理情绪有办法【活动时间安排】共2课时。第1课时学习情绪管理方法，结合案例进行分析讨论。第2课时结合自身经历，探讨各种负面情绪的处理方法，制作情绪管理小贴士。【活动目标】1.知道
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教学实录活动二小学生上网大家谈一、复习通信的历史发展演变，导入因特网的概念师通过上一节课的学习我们了解了通信发展演变的历程，请同学来说一说。（从烽火台到书信，再到电话、传真、快递、网络等现代
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教学实录活动二创意钟表我设计一、交流钟表新功能的相关资料师（出示PPT）小明在野外考察时迷路了，查阅地图后，他发现应该一直往东走，于是，他用手表上带有的指南针功能迅速判断出正确的方向，找到了回家
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教学设计活动三小区护绿监督队【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.发现并思考小区绿化保护存在的问题，探讨解决方法。2.根据实际情况，制订护绿监督行动计划，开展护绿行动。3.提高环境保护的意识
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教学实录活动一应对地震有办法第一课时一、导入师地震，以它突然爆发的强大能量，可在瞬间摧毁我们的美好家园，使我们的生命财产蒙受巨大损失。在人类历史上，曾经发生过许多次地震，让我们一次又一次地感
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教学设计活动二认识可再生能源【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.通过课前收集有关能源的资料，了解可再生能源的相关知识。2.通过小组辩论，关注可再生能源利用的前景和存在的问题。3.培养搜集资
教学设计活动三家庭生活燃料调查本活动对应小学综合实践活动（贵州版）六年级上册“关注能源”活动一。【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.了解家庭燃料的种类和燃料的基本特点。2.开展调查，了解
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教学设计活动三山体滑坡能防护【活动目标】1.了解山体滑坡发生前的征兆，能初步判断是否存在山体滑坡的安全隐患。2.掌握12条山体滑坡时的脱险方法。3.通过对山体滑坡的危害和产生原因的认识，提高灾害防
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教学设计活动二创意钟表我设计【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.了解钟表的新功能。2.根据不同人群的需求设计有创意的钟表。【活动重点】通过多种途径收集资料，了解钟表的新功能。【活动难点
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教学实录活动一从烽火台到网络一、创设情境，激发兴趣师玲玲生活在福建，她的外婆生活在北京。玲玲十分想念外婆，她可以采用哪些方式和外婆取得联系呢（学生根据已有的生活经验，交流自己知道的通信方式
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教学实录活动二小小“啄木鸟”第1课时一、故事、游戏导入1.故事导入师今天老师要讲一个有关汉字的故事，名字叫一字毁千军，请同学们一边听一边思考，故事中冯玉祥、阎锡山军队失败的原因是什么生把沁阳
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教学设计活动一绿化真的能降温吗【活动时间安排】共2课时。第1课时制订实验方案。第2课时实地测量温度，处理相关数据。【活动目标】1.初步感受绿化对人们生活的重要性。2.小组合作，明确实验方法，尝试
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教学实录活动一了解汉字的发展演变第1课时一、创设情境，激发探究欲望师同学们，看看老师给你们带来了什么（用课件出示十二生肖古汉字。）请小组竞赛猜字，比一比在规定的时间内哪个小组猜得多。（学生猜
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