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课题43地球的绕日运动1时间教学目标1了解地球公转运动的方向周期地轴倾斜等基本特征2了解地球公转运动产生的正午太阳高度变化3了解昼夜长短变化教学重点太阳高度角教学难点太阳高度角的变化教学准备教学方法探究杆影观测杆影
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第节地球的绕日运动1教学目标1知道地球公转运动的方向周期地轴的倾斜等基本特征2知道太阳直射点的回归运动以及造成其回归运动的原因3能说出由于地球公转导致的正午太阳高度变化情况以及昼夜长短变化情况4提高读图能力能充分的挖掘图
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地球的绕日运动导学案1太阳高度的变化1一天中学校旗杆的影子长短是在的2杆影的长度和太阳光与的交角大小有关这个交角叫简称3一天的正午太阳位于或方向太阳光和地面的夹角最此时杆影最4一年中一个地方的正午太阳高度是
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地球的绕日运动教学目标1了解太阳高度角的概念2了解一天之中太阳高度角的变化3了解太阳高度角的季节差异4了解正午太阳高度角的纬度分布规律5能在教师指导下通过模拟实验简要解释在观测杆影和读图等观察方式中发现的地理现象教学重点太阳高度角
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第节地球的自转1教学目标知识与技能1了解地球自转特征知道地球自转的方向2了解昼夜现象和昼夜交替现象的产生知道晨昏线圈的含义和昼夜交替周期过程与方法通过模拟实验感受地球自转情感态度与价值观珍爱地球2学情分析关于地球学
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42地球的自转A学习目标1通过实验了解地球自转球特征知道地球自转方向2了解昼夜现象和昼夜交替现象的产生及原因3知道晨昏线圈的含义和昼夜交替周期一思考1当你坐在快速向前行驶的汽车里看到路旁的树房子等物体会怎样2
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一教材分析1教学内容本节课地球的自转选自浙教版七年级下第四章第二节共一个课时内容包括地球在不停地绕地轴旋转地球自转的方向和周期昼夜交替和晨昏线2作用与地位与以往的教材相比在新课标中本节课大大降低了难度教学中并不要
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地球的自转教学目标1知识与技能1通过实验了解地球自转特征知道地球自转方向2通过实验和游戏了解昼夜现象和昼夜交替现象的产生3通过讨论知道晨昏线圈的含义和昼夜交替周期2过程与方法1通过观察比较模拟游戏等方法去发
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31机械运动一教学目标1知识技能目标知道运动的绝对性及运动和静止的相对性会根据物体的运动判断所选的参照物及根据所选的参照物判断物体的运动能够根据运动路线的形状将机械运动划分为直线运动和曲线运动能根据相同时间内通过的路程是
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31机械运动1导学案一学习目标1知道什么叫参照物能根据物体的运动判断所选的参照物以及根据所选的参照物判断物体的运动2能根据运动路线的形状将机械运动划分为直线运动和曲线运动3能够根据相同时间内通过的路程是否相同将直线运动
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31机械运动二教学目标1知识技能目标1确认速度可以描述物体运动的快慢2叙述速度的定义3写出速度的单位和不同单位之间的换算关系2过程方法目标1通过对机械以内的的分类学会分类的方法2在给定器材的条件下能够通过
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第节机械运动1教学目标1知识与技能知道运动和静止都是相对于参照物而言的知道什么叫参照物能对物体的运动所选的参照物进行相互的判断能对运动进行分类知道什么是匀速直线运动能用速度公式进行简单的计算学习科学探究的过程和方法2过程
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第2节走进科学实验室教学目标情感态度与价值观通过实际例子体会观察的局限性需要借助仪器重点1认识常见的仪器了解它们的主要用途和使用注意事项2理解实验室安全规则提高遵守实验室安全规则的自觉性难点理解实验室安全规则提高遵
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第三节科学观察讲义教学目的激发学生学习科学课的兴趣培养观察能力和实验能力知识罗列一用心观察我们先来观察一下我们的指纹1先仔细观察自己的十个手指的指纹看看不同手指的纹路是否相同不同手指的指纹可能不同2再用放大镜观察一个手指的
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课题12走进科学实验室课时目标1熟悉科学实验室里的常用仪器2了解实验观察的方法学会记录和描述简单的实验现象3通过实验科学的判断实事求是教学重点1认识常见的仪器了解它们的主要用途和使用注意事项2理解实验室安全规则提高遵守
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第5节科学探究教学目标1学习并知道科学探究的一般过程2能开展简单的探究活动3能规范的书写问题假设结论重点难点1能按科学探究的基本过程开展探究活动知识罗列一基本概念1是获得科学知识的基本方式它是一个不断地通过多
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科学探究教学目标1了解科学探究的含义以及科学探究的基本过程和一般方法2理解提出问题对科学探究的意义理解猜想和假设在科学探究中的作用3理解科学探究需要收集处理信息和相关的技术4初步学会运用科学探究的方法解决生活生产中的一
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课题科学探究教学目标1科学探究目标a了解科学探究的基本过程和一般方法b理解提出问题对科学探究的意义猜想和假设在科学探究中的作用2知识与技能a理解科学探究需要收集处理信息和相关的技术b尝试对探究结果进行描述和解释3
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授课内容科学探究教学目标知识目标1通过对生鸡蛋还是熟鸡蛋的探究体验科学探究的一般方法再通过对科学家的探究活动天花和牛痘的故事能让学生概括知道科学探究的一般过程2通过引导学生讨论设计实验方案亲自动手实验等活动使学生发现可以
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课题12走进科学实验室日期教学目标1熟悉科学实验室里的常用仪器2了解实验观察的方法学会记录和描述简单的实验现象3知道人直观判断的局限性要通过实验科学的判断实事求是重点难点分析1重点常用仪器的使用方法学会观察记录实验现象2
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