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课程基本信息课例编号6学科科学年级五学期上学期课题地表在变化教科书书名：科学出版社：湖南科学技术出版社出版日期：2020年8月教学目标教学目标：1科学知识知道各种形态的地貌构成了地表壮美秀丽的风光。知道喜马拉雅山脉原来是海洋，由于地质变化后来才变成了高山。知道地震、火山喷发等各种力量在改变地表形态。2科学
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课程基本信息课例编号10学科科学年级五学期第一学期课题塑造地表的力量教科书书名：科学出版社：湖南科学技术出版社出版日期：年月教学目标教学目标：1、科学知识知道流水有力量，长期的冲刷可以侵蚀、改变地表。知道温度、风、植物、水等都会对岩石变化发生作用。知道人类的一些活动，也改变着地表形态。理解一定条件下人类活动可双向改
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1.光源一道残阳铺水中，半江瑟(s)瑟半江红；穿云透雾显原形，雨过天晴挂彩虹。我们的生活离不开光。光从哪里来？识别光源这些物体中，哪些在发光？谁在发光？月亮这个灯泡，现在像太阳、燃烧的蜡烛、点亮的小灯泡这样，自身发光的物体，叫光源。我们可以制造光源吗？划燃火柴拧亮手电筒光源天然光源人造光源太阳、发光的萤火虫等燃烧的纸张、发光的手电筒等小结了解人们对光源的利
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3.光的反射1.一个同学站在讲台的左侧，桌面上放一支笔，用手电筒直接照射笔。2.在笔和手电筒之间放一本词典，再用手电筒照射。玩游戏实验说明了什么？光是沿直线传播的。你发现了什么？在光源不直接照射的情况下，怎样照亮词典另一侧的笔？用一面镜子试一试！用两面镜子，怎么做？反光游戏在光源不直接照射的情况下，照亮词典另一侧的笔。任务器材设计讨论、设计实验方案。两面镜子、手电
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3.细胞说一说，正确操作显微镜的三大步骤是什么？取镜和安放对光调节我们用显微镜看到的洋葱表皮是什么样子的？洋葱的表皮是由许许多多微小的“格子”组成的。其他植物的细微结构是什么样的？用显微镜观察植物永久玻片标本正确使用显微镜观察下列植物永久玻片标本（蚕豆叶下表皮、植物根尖、玉米茎横(hng)切、松树茎横切），并把自己的发现记录在活动手册中。实验任务蚕豆叶下表皮植物根尖玉
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1.昼夜的交替昼夜交替定作息，春去秋来雁迁徙(x)，天天年年总如此，地球运动有规律。太阳东升西落，地球上昼夜交替。这些现象是怎样形成的呢？公元2世纪，希腊科学家托勒密（90168）提出了“地心说”。地心说认为地球处于宇宙中心位置，并静止不动，太阳、月亮和其他星球都围绕地球转动。地心说认为昼夜交替是由于太阳绕着地球转动而形成的。后来，波兰天文学家哥白尼（14731543）指出地球不
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3.轮轴人们怎样从深井中提起一桶水？我国在3000多年前就发明了辘轳。大约在1000年前的北宋时期，我国已普遍使用了手摇辘轳汲水。辘轳的制造和应用，在古代是与农业的发展紧密结合的，它广泛地应用在人们的日常生活和农业灌溉上。探究辘轳的秘密制作一个辘轳模型。任务一1.用一根硬铁丝纵向穿过打好孔的瓶体。（孔隙直径稍大于铁丝直径）2.在瓶体上横向穿过一根筷子并固定好。3
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5.光线与视觉我们的视觉是怎样形成的？物体发出或反射的光通过晶状体后形成了物体的影像，经过大脑加工后产生了视觉。晶状体视觉与光线的强弱有什么关系？暗盒辨字用自制的暗盒研究光线强弱与视觉的关系。任务遮光板自制暗盒注意安全！能看清楚里面写的什么字吗？一人左手拿着手电筒照暗盒的通光孔，右手用遮光板控制进入暗盒中光的强弱。另一人通过观察孔看里面的字。将实验情况记录在活动手册上
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2.观察微生物上节课我们探究了馒头发霉的条件，说一说你们的实验结果，得到了什么结论？馒头在温暖和潮湿的环境下容易发霉。显微镜问世以来，人们对发霉等现象的原因有了更多的认识。观察霉的玻片标本说一说，你有什么发现？用显微镜观察霉的玻片标本（橘皮上的霉、馒头上的霉）看似不同的霉，在显微镜下有什么相同的结构？将霉菌的样子记录在活动手册上。小微粒（小微粒在食物上长出的“根”“茎”）（落
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2.光的传播什么是光源？如何区分天然光源和人造光源？自身能发光的物体，叫光源。像太阳、发光的萤火虫等是天然光源；像燃烧的纸张、发光的手电筒等是人造光源。这两幅图中，光源分别是什么？观察图中的光，你认为光是沿什么路线传播的？寻找光的传播路线探究光是沿什么路线前进的。任务猜想预测，作出猜想。怎样才能看到光的传播路线？首先得有光源，然后交流如何设计实验验证猜想？设
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2.四季的变化复习昼夜交替形成的原因是什么？昼夜交替是因为地球的自转。思考昼与夜的长短一样吗？昼夜长短与冷暖有关吗？探究一年气温变化与昼夜长短的关系能感觉到一年中的气温和昼夜长短都会变化！变化有规律吗？我们需要每天测量。可以查阅气象台的数据!有了这两个表，我们可以怎么研究？先要找出一年中的气温变化规律！再看它们之间的联系。也要看看一年中的昼夜长短是否有规律！寻找一年
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3.四季的形成1543年，哥白尼完成了天体运行论的写作，建立了“日心说”理论。他指出，地球不是宇宙的中心，而是围绕太阳运行的一颗普通行星，其自身又自转。哥白尼的学说改变了人类对宇宙的认识，成为近代天文学的奠(din)基。首次提出了地球的自转和公转运动。地球绕自身轴(zhu)的转动，就是地球自转。这个轴称为地轴。地轴地球以近似圆的轨道绕太阳转动，地轴与这个转动平面的夹角是23.5，并始终
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2.制作起重机准备制作起重机的材料和工具时应注意什么？依据图纸，选择合适的滑轮数量。依据图纸，选择适当材料，如木板、木条等。根据材料类型，选择合适的工具，如锤子、螺丝刀等。制作起重机模型动手制作成果展示评估我们的起重机明确任务组成评估小组，各小组上台展示讲解，评估小组对制作模型进行打分，比一比哪组的模型最优秀。想一想，应该从哪几个方面来评价我们的起重机？操作流畅度支架稳固
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4.滑轮升旗时，旗杆上需要什么装置才好进行？认识滑轮将旗子升到顶端、把重物吊到高处，需要什么装置？它们的安装方式有什么不同？小结像图中旗杆上那样，在顶端被固定、不随重物上下移动的滑轮叫作定滑轮。像起重机吊重物那样，随重物一起移动的滑轮叫作动滑轮。探究滑轮的作用先直接用手提起重物，然后按下图方式安装滑轮，通过滑轮分别提起重物。交流用不同的方式安装滑轮提起重物，有什么感受
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第五单元简单机械第三课轮轴一、教学目标1.科学知识知道像辘轳这样由一个大“轮”和一个小“轴”组成的装置，叫作轮轴。知道用力点在轮上、阻力点在轴上时，轮轴可以省力，轮越大越省力。2.科学探究针对辘轳提水的事例，能自制辘轳模型做模拟提水实验，并与徒手直接提水进行比较，分析数据，得出轮轴能省力的结论。能列举生活中更多的轮轴类工具。3.科学态度积极参与制作辘轳模型及探究活动，能够与
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2四季的变化复习昼夜交替形成的原因是什么昼夜交替是因为地球的自转思考昼与夜的长短一样吗昼夜长短与冷暖有关吗探究一年气温变化与昼夜长短的关系能感觉到一年中的气温和昼夜长短都会变化变化有规律吗我们需要每天测量可以查阅气象
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5.斜面古人修建高大建筑时，没有起重机等先进设备，怎样把大石块运到高处？像斜坡这样一端高于另一端的装置，叫作斜面。想一想，斜面可能有什么作用呢？研究斜面的作用斜面可能有省力的作用。作出假设制订实验计划应该如何设计实验验证我们的猜想是否正确？汇报a.用测力计测量竖直提起木块到一定高度所用的力。b.用测力计测量利用斜面将木块拉至同一高度所用的力。c.比较两次所用的拉力大小
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第一单元探秘生物体的基本结构第三课细胞一、教学目标1.科学知识知道动植物都是由类似于“小格子”（内部填充复杂物质）的结构组成的，这种结构称为细胞。细胞是生物体的基本组成单位。了解细胞的发现史。2.科学探究用显微镜依次观察一些植物、动物和人体部分结构的永久玻片标本，能分别归纳出植物细微结构、动物细微结构和人体细微结构的特征，进而归纳出动植物都是由类似“小格子”的结构组成。3.科学
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5塑造地表的巧手茫茫的草原高高的山奔腾的河流广阔的海风卷沙石造奇形水蚀sh冲刷成百态朗读火山爆发地震等来自地球内部的力量能改变地表地球的表面还存在着千姿百态的各种地貌这又是哪些巧手在塑造着地表呢交流流水的力量想
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1地表在变化地球表面主要包括陆地和海洋两大部分但是陆地和海洋并不一直都是原来的模样这是怎么回事呢山地高地平原丘陵沙漠海洋山地高原丘陵丘陵一般指海拔在200米以上500米以下相对高度一般不超过200米的低矮山丘地区
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