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第一节开发简易记事本课时教学设计课题第一节开发简易记事本单元第三单元学科信息技术年级八年级学习目标1、通过实现简单记事本的功能来加强对子程序以及前面学过的几种结构的理解。2、充分培养学生的程序模块化设计思维方式。重点学会使用Frame控件的CheckBox控件的使用技巧。难点Frame控件实现记事本编写。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图
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第一节开发简易记事本粤教版八年级下粤教版初中信息技术课件新知导入看图，记事本，系统自带的应用软件，常见的文本编辑软件。界面比较简单，那么是否可以用VB写一个简单的Windows应用软件呢？新知导入1、简单的记事本，包含了什么功能？具有菜单、新建文本、编辑文本和保存文本的功能2、如何修改记事本编辑区里的文字属性？单击记事本菜单栏上的“格式”选项3、字号和颜色是两组单项选
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2.2投票器（课件+教案）预览：课件预览：粤教版B版八年级下册信息技术2.2投票器课件.pptxltspanstyle=color:rgb(102102102)font-family:MicrosoftYaheibackground-co
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2.6圣诞贺卡（课件+教案）预览粤教版B版八年级下册信息技术2.6圣诞贺卡课件.pptxltspanstyle=color:rgb(102102102)f
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3.1开发简易记事本（课件+教案）预览：粤教版B版八年级下册信息技术3.1开发简易记事本教案.docltspanstyle=color:r
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三年级上册第1课01信息技术大世界02走进计算机乐园03小小鼠标动起来04一起玩转小鼠标05我和键盘手拉手06手指键盘对对碰CONTENT目录07手指键盘来挑战08键盘操作小能手09一起上网游故宫10我的世界（1）11我的世界（2）CONTENT目录01第1课时第1页第1课信息技术大世界01第1课时第2页姓名：点点生
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修饰文字第11课字体字号字体颜色居中认识文字格式工具第一次煮饭（）第一次煮饭（）第一次煮饭（）识别文字字体第一次煮饭（宋体）第一次煮饭（黑体）第一次煮饭（楷体）识别文字字体重点突出修饰文字要注意清晰美观色彩协调
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进入动画新天地认识Flash软件信息技术粤教版第四册B第一课新知导入同学们，陪伴你童年的动画片有什么呢机智的喜羊羊，有趣的汤姆和杰瑞大家都喜欢吗那么这些动画是怎么制作出来的呢这就要有请我们今天的主角Flash
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第一课进入动画新天地教案课题1.进入动画新天地单元1学科信息技术年级五年级学习目标1.打开Flash的软件界面，学习新建文件。2.了解什么是Flash软件，熟悉软件环境。3.使用Flash软件播放影片。4
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1.进入动画新天地练习一、填空1.我们使用（）软件可以制作出漂亮的小动画。2.Flash影片的后缀名是（）。3.Flash软件中新建Flash文件的菜单命令是什么（）。二、判断1.Flash软件的图标是一个字母f
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版本科目年级课时教学设计课题1.1走进机器人世界单元1学科信息技术年级三年级学习目标1了解什么是机器人，简单了解机器人的工作原理。2能够了解机器人的组成，清楚机器人每一部分的工作原理。3
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第11课机器人侦察兵粤教版三年级上新知导入同学们，你有没有参加过野外生存训练呢明天，玲玲和贝贝要参加班里的小组急行军比赛。从地图上看，他们既可以向左走，也可以向右走，但向左走，要经过一条小河，向右走
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机器人侦察兵练习一、选择1.侦察兵你能够按照地图上的路线行走，我们需要使用（）。A红外避障传感器B.温度传感器C.轨迹识别传感器2.为了识别亮光，机器人侦查兵需要使用（）。A音乐播放器B.微电脑
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机器人侦察兵课时教学设计课题机器人侦察兵单元11学科信息技术年级三年级学习目标1.分析任务，能够将任务细化，确定科学合理的方案。2.分步实施，能够将每一步都做好，编写程序，为下一步任务做好准
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1.1走进机器人世界练习一、填空1.机器人是一种（）的装置。2.（）发明了第一盏电灯。3.一个简单的机器人由（）部分、（）部分、（）部分三部分组成。4.船舶制造需要使用（）机器人。二、判断1.机器
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内置磁敏探头探测指示灯检测是否存在磁场“磁敏变量0”有磁场没有磁场“磁敏变量1”磁敏传感器（数字传感器）01没有有光感探头可调电阻探测指示灯“光感变量0”有光线没有光线“光感变量1”光感传感器（数字传感
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粤教版第二册信息技术教学设计课题第1课我是小编辑认识wps文字单元一单元学科信息技术年级学习目标1信息意识萌发学习应用信息技术的兴趣和意识2计算思维在教师指导下学会WPS软件操作技能逐步掌握文字处理软件的使用方法和
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