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微小世界单元教材解读教育科学出版社小学科学六年级上册123目录CONTENTS设计思路本单元在整套教材中的位置纵向为认识生物的多样性提供素材横向为工具与技术打下基础所对应的课标内容微小世界科学概念双线并行观察工
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粤教粤科版科学五年级下12课时教学设计课题发霉了单元二学科科学年级五学习目标科学知识1、知道什么是发霉现象；2、知道霉菌的生长、繁殖条件；3、了解破坏霉菌生长的环境能有效防霉。科学探究1
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1.2弯弯的拱桥1、填空题。1、在山谷、（）、（）和水网密布的地区，人们建造了各式各样的拱桥。2、拱桥的跨度一般比梁桥要（）。3、生活中的拱桥都具有（）结构。4、拱桥的承重能力要比梁桥（）。5
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第一单元身边的桥梁1、增加厚度或改变形状都可以增强纸桥的承重能力。2、梁桥是一种常见的桥梁类型，它们平直，大多具有梁结构。3、在山谷、丘陵、平原和水网密布的地区。人们建造各式各样的拱桥。4、拱桥：拱圈底部两端的拱脚由拱座支撑。5、悬索桥：桥塔、桥面、缆索、悬索6、斜拉桥也是靠钢索吊起桥面的大跨度桥梁。香港昂船洲大桥是世界上具有代表性的斜拉桥之一。7、三角形形状最稳定
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微小的生命世界粤教粤科版五年级下课前问答同学们，制作植物装片有哪七个步骤，你能简要说一说吗思考制作植物装片七个步骤，依次为擦、滴、取、展、盖、染、吸。你知道生物体都是由什么组成的吗生物体都是由细胞
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科学观察的工具显微镜粤教粤科版五年级下课前问答同学们，上节课我们认识了一种观察工具，它是什么思考放大镜。放大镜可以观察到一些物体的细节，那可以观察到细菌病毒吗不可以。放大镜思考1图中两个小朋友在干什
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粤教粤科版科学五年级1课时教学设计课题平直的梁桥单元一学科科学年级五学习目标科学知识1、知道梁桥的构造；2、知道一定范围内，改变桥面的形状和结构能增强梁桥的承重能力。科学探究1、通过模拟
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平直的桥梁粤教粤科版五年级下课前问答同学们，你知道这是什么吗思考这是一座桥。思考1你观察到了什么我看到了一座桥，旁边写着限重1.5吨。2两个小朋友在讨论什么他们在讨论增加桥的承重能力。3有什么办法增强桥
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巧用悬索粤教粤科版五年级下课前问答我们在进行“专题探究”时一般要有哪几大要素思考主要有5大要素，依次为提出问题、作出假设、制定计划，搜集证据和得出结论。什么形状的小块更容易拼接成拱圈且承重能力更强梯
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粤教粤科版科学五年级3课时教学设计课题专题探究拼接拱桥单元一学科科学年级五学习目标科学知识1、了解科学探究的要素；2、知道梯形小块更容易拼接拱圈。科学探究能通过有计划的探究步骤，认识由
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2.4微小的生命世界1、填空题。1、在我们所处的环境中有很多微小的（），需要借助（）才能观察到。2、池塘中有些生物我们可以通过（）、（）和（）来观察。3、要想知道水中有哪些肉眼看不见的生物，需
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设计与制作我的小桥粤教粤科版五年级下课前问答铁路桥梁都具有什么结构思考铁路桥梁都具有框架结构。什么形状的框架结构最稳定它有什么作用三角形的框架最稳定，立体框架中的三角形结构能增强框架的稳固程度。思
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粤教粤科版科学五年级第2课时教学设计课题弯弯的拱桥单元一学科科学年级五学习目标科学知识1、知道拱桥的构造；2、知道拱桥的承重能力比梁桥大。科学探究1、通过探究实验，认识拱形结构的承重作用
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1.1平直的梁桥1、填空题。1、为了方便人和车辆的通行，人们在江河湖海上修建了（）。2、桥梁必须具备一定的（）能力，才能让行人、车辆安全通过。3、梁桥是由（）和（）组成的。4、（）是一种常见的桥
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粤教粤科版科学五年级下册第8课时教学设计课题科学观察的工具显微镜单元二学科科学年级五下学习目标科学知识1、知道显微镜的基本组成结构；2、知道显微镜的使用方法；3、知道显微镜可以能帮助人们
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1.3专题探究拼接拱桥1、填空题。1、生活中常见的各种材料建造的拱桥有（）、（）、混凝土拱桥和（）等。2、石拱桥受材料限制，往往使用小块构件（）桥面下的拱圈。3、通常我们可以使用（）和（的小块
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2.2科学观察的工具显微镜1、填空题。1、光学显微镜是由多块（）组合而成的光学仪器。2、显微镜由光学部分、（）和（）组成。3、载物台是用来安放（）的。4、遮光器是用来调节光线（）。5、显微镜是
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粤教粤科版科学五年级下册第9课时教学设计课题用显微镜观察单元二学科科学年级五学习目标科学知识1、知道自然水体中生活着形态各异、种类繁多的微小生物；2、知道生命世界由植物、动物和微生物组成
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