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小班数学红、黄、绿、分一分活动目的1.让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。2.通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤3通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对
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小班故事教案蹦蹦跳跳的绿汽车（青蛙）活动目标1、倾听和观察故事，感知青蛙的特征，感知蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣的外形特征。2、通过讨论活动，进一步感知理解故事情节，知道小青蛙能发挥自己的长处
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小班科学认读教案认识红与绿活动目标1、复习以前所学的汉字。2、认识汉字红、绿。活动准备1、红绿灯指示牌各一张、红、绿大字卡各一张、小字卡若干。2、小司机的录音带、录音机，警察头饰一个，小司机转盘
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活动目标1、教育幼儿爱护花草树木，萌发幼儿的环保意识，感悟故事中所传这的友爱情感。2、丰富幼儿的语言，培养幼儿思维能力以及对语言的理解能力。3、引导幼儿仔细倾听故事，帮助幼儿理解故事内容。活动重点、难
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幼儿园中班音乐欣赏说课稿耳朵上的绿星说活动教材耳朵上的绿星是一篇充满温情的童话故事。小松鼠想去参加森林音乐会，但它不愿伤害小草与玫瑰花，这种美好纯洁的心灵与没打扮就去参加音乐会的伤感共同构成了一
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10绿课题绿课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识本课“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个生字，掌握“墨水瓶、交叉、舞蹈、教练、指挥、按着”等词语。2.有感情地朗读课
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大千世界，五彩缤纷。有人喜欢红色，因为它浓烈热情；有人喜欢蓝色，因为它宁静致远，还有人喜欢绿色，因为它充满了生机。今天我们一起学习艾青的绿。10绿第一课时第二课时艾青，原名蒋正涵，出生于浙江金华，现
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26那片绿绿的爬山虎1.看拼音，写词语。tujin（1）老师（）我参加市里的征文比赛。rngqi（2）我和新朋友相处得很（）。kugnshzo（3）我都解释得（）了，妈妈还是不答应跟我一起去。hunghn（4）（）时分，落日的余晖染红了窗棂，那画面，美
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绿引入新课大千世界，五彩缤纷。有人喜欢红色，因为它浓烈热情；有人喜欢蓝色，因为它宁静致远，还有人喜欢绿色，因为它充满了生机。今天我们一起学习艾青的绿。艾青：原名蒋正涵，出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品：大堰河我的保姆、艾青诗选、归来的歌和雪莲曾获中国作家协会全国优秀新诗奖。引入新课字词识读j挤ch叉字词识读瓶挤叉
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4扦插绿萝本课取材于生活中的常见绿植将学校教育与社会生活相联系让学生亲历实际的劳动过程学生要了解扦插法正确使用劳动工具合作完成扦插绿萝以及后期的养护任务在劳动过程中要注重引领学生观察植物半木质化的枝条以及气根的位置选用合适长
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扦插绿萝课堂导入同学们请欣赏图片炎炎夏日看见这一抹绿色身心舒缓许多绿萝是家居生活校园绿化中的常见绿植绿萝生命力顽强小小的一节枝条就可以撑起一片绿色我们也来尝试用扦插绿萝来净化教室吧劳动准备教室水壶铲子花盆盆底网
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绿精彩片段诵读课文，感悟体会师着录音（最好配有音乐）轻声朗读全文，边读边思春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色生黑绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿（同时贴出色卡）师感受绿的多是不是只有这些“绿
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绿说课稿一、说教材艾青的诗歌绿运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然
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10绿课时练第一课时一、根据拼音写词语。mshupnjiochzhhujiolin（）（）（）（）二、仿照例子，写词语。绿墨绿嫩绿淡绿粉绿三、汉字变脸（加偏旁组字组词）。安____
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绿诗歌赏析艾青的诗歌绿运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐！艾青先生的名诗绿更是写出了绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命。“绿色”真是具有永恒的魅力
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听写课件四年级语文下10绿花瓶拥挤交叉指挥墨绿hupngyngjjiochzhhuml嫩绿nnl集中jzhng教练jiolin整齐zhngq节拍jipi
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大千世界，五彩缤纷。有人喜欢红色，因为它浓烈热情；有人喜欢蓝色，因为它宁静致远；还有人喜欢绿色，因为它充满了生机。今天我们一起学习艾青的绿。谈话导入10.作者简介艾青：原名蒋正涵，出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有大堰河我的保姆艾青诗选等。归来的歌和雪莲曾获中国作家协会全国优秀新诗奖。学习目标认识“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤
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教学设计课题展现绿草如茵课时1课时解读课标使学生熟悉画图窗口的内容掌握铅笔橡皮颜色填充放大镜撤销命令的使用方法学会调整画纸设置前景色和保存文件等操作从而体会到电脑绘图的好处解读学生三年级的学生已经初步接触计算机
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