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提手旁看图猜动作提手旁A长方形瘦长B长方形扁平C弧形桃盘河头正身直臂开足安指实掌虚腕平管竖提画左伸右部横折钩省写钩竖弯钩伸展行笔由轻到重提画让右不出竖钩右部三横有长有短间距大致相等提画左伸从竖
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欠字旁上收下放撇勾平行捺变长点上收下放撇勾平行捺变长点欧体颜体柳体赵体左宽右窄穿插避让点画粗重左右平衡左宽右窄穿插避让点画粗重左右平衡欠在右上形趋扁撇缩点展让空间上宽下窄横画匀撇点舒展是支点欠在右上形趋扁撇缩点展
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反文旁P手中持物敲击形体窄长收左放右两撇形态各不相同捺画更加舒展有力起笔位置很重要左高右低左右宽窄相当左右呼应左撇长右捺展字心紧凑重心平稳左高右低左右宽窄相当左右呼应左撇长右捺展字心紧凑重心平稳
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立刀旁山海关又称榆关位于河北省秦皇岛市东北它北倚燕山南濒bn渤海是明长城的东北关隘之一也是历代兵家必争之地全城有四座城门是一座防御体系比较完善的城关有天下第一关之称东门箭楼上的天下第一关匾额长5米多高1
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戈字旁一观察发现戈字旁是用戈字做偏旁的称谓含戈字旁的字多与兵器或战争相关在一个字的右半部分出现时戈字旁通常是一个字的主要部件其中的斜钩是这个部件的主笔二讲解示范戈字看起来是斜的但是要想在写的过程中做到重心平稳要注
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走之底辶是由辵chu字变化来的辵本意是行含有走之底的字多与移动行走相关走之底点圆润饱满横折折撇离点一段距离平捺向右伸展有波势捺脚不上翘数笔画观形态找特点走之底道迁造观察讨论这几个字中的走之
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火字旁一举例火字旁的字烧灯火灰炒灿烟烦炭炖烂煤烁二分析火字旁的字三写法提要四比较与欣赏五习字指导六学生练习
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皿字底一了解皿字底二写法提要教师示范一形体扁宽二间距均匀三上开下合四底部较长小结写法三观察与发现四比较欣赏五习字指导六学生练习七书家故事八碑帖欣赏
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心字底心字底心字底形状宽扁心字底形状宽扁卧钩为主笔起笔后顺势向右下作弧线行笔向左上出钩三点左低右高在一条斜线上相互呼应笔势连贯4个笔画形成的空隙基本均匀首点卧钩起笔收笔平三点左低右高均匀空上紧下疏写紧凑心字舒展
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毛笔书法教案教学版块课题提手旁课时40分钟教学目标一了解提手旁的字的写法特点二写提手旁的范字三培养学生的书法审美能力逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力教学内容四讲解提手旁的字的写法五让学生练习例字教学重难点例字的写法学具
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提手旁小学四年级下书法知识中国历史上第一位书法家李斯书法知识李斯约公元前284年公元前208年李氏名斯字通古战国末期楚国上蔡今河南上蔡人秦代著名的政治家文学家和书法家李斯早年为郡小吏后从荀子学帝王之术学成
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提手旁教案教学目标认识菱形十字格的点位能观察生字的起收笔在菱形十字格上把字写工整美观教学重点认识菱形十字格学生会生字的起收笔教学难点把生字写美观教学准备ppt课件投影仪字帖教学过程一欣赏导入提高审美欣赏优秀硬笔
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课题扌写字指导课课型新授教学目标1掌握提手旁结构及特点写好扌和打字书面整洁书写端正规范2通过学习提手旁掌握学写字的具体步骤看描写评改练3激发学生浓厚的写字兴趣培养学生良好的书写习惯重难点1通
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第6课提手旁冰冻三尺非一日之寒练就好字非一时之功提手旁横书写顿行按提手旁竖钩书写顿行顿钩提书写顿提练字手法一指临横书写顿行按提手旁竖钩书写顿行顿钩提书写顿提田字格里的提手旁提手旁书写口诀
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第六课提手旁教学目标1认知目标认识提手旁的特点2能力目标掌握提手旁的写法初步学会提手旁在汉字中的运用3情感目标欣赏体验提手旁的形态美培养学生的审美能力陶冶学生的艺术情操工具准备略教学过程一导入新课1认识五体
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毛笔书法教案第十六课教学版块课题生活中的书法课时40分钟教学目标通过搜集整理了解书法与生活紧密联系感受中国书法的魅力培养学生热爱中国传统文化教学内容了解扇面上写字是书法艺术中人见人爱的表现形式学习创作一幅扇面作品教学重难竖折
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十六生活中的书法小学四年级书法知识相传五代时期的书法家杨凝式一日午睡醒来恰逢朋友送来韭花菜鲜味美赞不绝口于是提笔写信致谢便有了被称为天下十大行书之一的韭花帖韭花帖是用行书书写的信礼清秀洒脱妙趣横生书法知识韭花
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4点一教学目标1感受点的形态初步掌握点画的基本书写运笔2通过描红练习感受逆锋起笔中锋行笔回锋收笔的运笔方法3养成良好的书写习惯感受书法文化的博大精深二教学重点初步学会右点的基本写法在具体笔画中练习运
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7穿插互访一教学目标1指导学生通过观察能领悟汉字穿插互访的结字规律掌握穿插互访的基本方法2通过描红仿影临帖等练习初步写好奉瓶劫三个字3走进书法名家于右任激发学生对书法艺术的喜爱之情二教学重难点1掌握穿
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5布白均匀一教学目标1了解布白均匀的结字规律并感知其美2初步掌握布白均匀的写法提要能按此规律练字3养成观察汉字结构思考结字规律的习惯4初步感知泰山经石峪的魅力感受书法文化二教学重难点1把握布白均匀
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