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练习五复习旧知课堂小结课后作业位置巩固练习2位置关系上、下复习旧知位置关系前、后位置关系前、后位置关系左、右左手右手把下面的花盆按要求放在花架上。连线的左边是的右边是。的上面是的下面是。巩固练习山羊
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第二单元检测卷及答案一、填空题。1.20+20+20+20+20=()()=2口算307时想()个十和7相乘得()个十就是()。3.805的积的末尾共有()个0。4.218的积是()位数313的积是()位数。二、下面的计算对吗不对的请改正。三、在里填上“”“lt或“=”。46233312413
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2.2毫米的认识1填空。（1）千米、米、分米、厘米、毫米等都是表示（）的单位。（2）（）是比厘米更小的测量单位，毫米可以用字母（）来表示。2在下面的括号里面填上合适的长度单位一本书厚20（）楼房
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2.1千米的认识教学反思苏霍姆林斯基说“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”创设问题情境正是为了满足学生的这一需
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2.1千米的认识1填空1千米（）米4000米（）千米5050米（）千米（）米2在里面填上“”“”或“”。400米4千米1千米999米5000米5千米1200米2千米3判断。（1）一条高速公路的长度是1
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2.3练习五1填空。8000米（）千米2千米500米（）米3千米-245米（）米450米1550米（）千米2判断。（1）3000米9000米12千米（）（2）汽车一小时可以行驶600千米（）3一支粉笔共长8厘米，现在已经用
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第二单元测试卷（A）一、填空题。（30分）1边长1厘米的正方形，面积是（）；边长1分米的正方形，面积是（）；边长（）的正方形，面积是1平方米。2.我们已学过的面积单位有（）、（）和（），它们每相
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2.4体验千米1填空。（1）上海到北京的距离要用（）做单位测量。（2）6500米500米（）千米3450米-450米（）千米2判断。（1）小明骑自行车每小时行驶16米。（）（2）小军的家到学校的距离是5000米，他
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第2单元千米的认识例1聪聪从家到学校每天上学往返两次，他每天一共要走多少千米分析要解决此题关键是理解“往返两次”的含义，根据题意，可知聪聪家和学校相距3千米，他每天从家到学校往返两次，也就是每天走
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第二单元测试卷（B）时间60分钟分数一、填一填。10分1.我们学过的长度单位有、和。2.测量比较长的距离时通常用作单位1千米米。3.厘米和毫米间的进率是1厘米毫米。4.千米和
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第二单元演练(时间:60分钟分数:)一、填空题。(18分)1.两个两位数相乘积可能是()位数也可能是()位数。2.在一个乘法算式中积是其中一个因数的12倍另一个因数是()。3.一个数比最小的三位数小2乘一个比最大的一位数大2的数积是()。4.在估算3180时可以把31看成()乘80得()。5.某栋楼有15层每层有12户这栋楼有()户。6.计算3812时用第二个
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练习五复习旧知课堂小结课后作业千米的认识巩固练习2千米可以用km表示，1km1000m1千米1000米计量比较长的距离通常用千米作单位。1km1000m7km7000m3000m有3个km。3000m（）km1000米就是1千米，也叫1公里。7km
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2.1千米的认识教学内容教科书23页例1-例3，24页课堂活动，千米的认识。教学提示帮助学生建立相应的长度观念是本单元的一个重要内容，也是解决生活中实际问题的基础。千米的长度观念比较难建立，除了选用教
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综合与实践2.3体验千米教学反思本节课是在学生已经认识了长度单位米、分米、厘米、毫米的基础上学习的，但千米这个长度单位太大了，学生很难形成对一千米有多长的感性认识。为进一步发展学生空间观念，培
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第二单元测试卷（A）一、巧手补天窗。（46分）1、我们学过的常用的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。2、测量较长的距离（路程）时，我们通常用（）作单位。3、红星小学操场一圈是200米，小明
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2.4练习五1.用上、下、前、后填空。（1）小熊猫在小猴的面，小鱼在布娃娃的面。（2）小兔在熊猫的面，小马在熊猫的面。（3）小猫的前面是，后面是。（4）小狗在小猴的面。2.我家在8号门的左边
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2.2毫米的认识教学内容教科书第25页例4及第25页课堂活动，毫米的认识。教学提示毫米是一个较小的长度单位，测量时不足1厘米时，才会用到毫米，所以本节课应从毫米与厘米的关系引入，让学生在测量中体验“毫
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第二单元测试卷一、填空题。1.20+20+20+20+20=()()=()2.口算307时想:()个十和7相乘得()个十就是()。3.805的积的末尾共有()个0。4.218的积是()位数313的积是()位数。二、下面的计算对吗不对的请改正。三、在里填
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第二单元测试卷（B）时间60分钟分数一、填空题。24分1.在括号里填上合适的数或单位名称。3000cm2dm26m2dm2餐桌桌面的面积是80。教室地面的面积是45。2.一个长方形的长是6dm宽是4dm面积是
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