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1.12练习三1填空一本书每页大约有500个字8页大约有（）个字，10000个字大约有（）页。2里面最大能填几67867925935637583803把下面的数按从大到小的顺序排列。2234567789458
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1.14练习四1填空一个四位数，千位和十位上都是2，其余的各位上都是0，这个数写作（），读作（）。8078中左边的8表示（）。2判断个、十、百、千、万都是数位。（）3选择下面各数最接近4000的数是（）A
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第一单元测试卷（A）一、填空题。每空1分，8题4分，9题3分，12和13每空5分，共60分。1、看图写数。（）（）2、69前面的一个数是（），后面的一个数是（）。和99相邻的两个数是（）和（）。3、比8
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第一单元测试卷（B）时间60分钟分数一、填一填。15分1.相邻两个计数单位之间的进率是个一是十个十是一百个一百是一万里面有个一千。2.一个数千位和十位上都是7其余数位上都是0这个
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1.5整理与复习教学内容P12P21，整理与复习，练习四1、2、3、4、5和思考题，万以内数的组成、读法、写法、大小比较、较大数的估计。教学提示在整理复习活动中，要鼓励学生根据自己已有的知识去经历自主整理的
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1.9练习三1.填空（1）和48相邻的两个数是（）和（）。（2）在100，80，59中，最接近75的数是（）。2.把558027458819按照从小到大的顺序排列。3.写出两组十位与个位相同的两位数比较大小
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练习四复习旧知课堂小结课后作业万以内数的认识巩固练习110个一百是一千，一千里面有10个一百；10个一千是一万，一万里面有10个一千。1.认识计数单位“千”“万”2.认识数位顺序表个位十位百位千位万位右左数位顺
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1.3练习一1填空在数位顺序表中，和千位相邻的数位是（）和（）。从右边起第二位是（），第四位是（），万位是第（）位。2填空一部电脑需要5000元，购买5部这样的电脑需要（）元。3判断八千八百八十八这
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第一单元测试卷（A）一、开心填一填。（每空1分，共25分。）1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是（）。2、一个数从右边起，百位是第（）位，第五位是（）位。3、3465是（）位
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1.6认识算盘1填空选个位数时，可以从（）任意位置开始，依次向左为十位、百位2判断在算盘上，一个下珠表示1，一个上珠也表示一个1。（）3在算盘上，用两个珠子可以表示几个不同的三位数，分别是哪些参考答
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认识算盘情境导入探究新知课堂小结课后作业万以内数的认识课堂练习1情境导入认识算盘。梁档上珠下珠底珠个位十位百位千位框顶珠定位探究新知例6个位十位百位千位定位一个上珠表示5，一个下珠表示1，空挡表示0
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有趣的数n教学内容教材第18-19页的相关的内容n教学提示这节实践课，让学生从实际生活中发现数，让他们在实践的过程中，体会数学来源于生活，并应用与生活。n教学目标过程与方法通过实践活动，加深学生
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1.2.2读数教学内容教科书第9页例4、例5，第9页试一试，万以内数的读法。教学提示万以内数的读法是在学生学习了计数单位“千”和“万”的基础上进教学的，在实际生活中，学生已经具备了万以内数的感性认识
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练习一复习旧知课堂小结课后作业万以内数的认识巩固练习110个一百是一千，一千里面有10个一百；10个一千是一万，一万里面有10个一千。一个大正方形里面有100个小正方形。一共有十个100，所以是1000。认识计数单位
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练习四复习旧知课堂小结课后作业100以内数的认识巩固练习1数的读写复习旧知几十几是由几个十和几个一组成。几个十和几个一组成几十几。10个一是十10个十是一百。数的组成数的顺序数数我们在数数时可以一个一个地
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1.3大小比较教学内容教科书第14页例1、例2及15页课堂活动，万以内数的大小比较。教学提示学生已有了百以内数大小比较的经验，所以总体的教学思路是淡化教师教的痕迹，突出学生学的过程。充分结合学生的已有
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练习三复习旧知课堂小结课后作业万以内数的认识巩固练习1位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。我是三位数。我是四位数。大小比较12460462复习旧知如果两个数的位数相同，就从高位比起，最高位上的数
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1.7练习二1填空一个数由6个千、8个百、6个十和4个一组成，这个数写作（）。2填空世界上最深的海洋深约是11648米，读作（）。3填空在算盘上，一个下珠表示（），一个上珠表示（）。参考答案168642一
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练习二复习旧知课堂小结课后作业万以内数的认识巩固练习1写数时，从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪个数位上一个计数单位也没有，就在那
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1.5整理和复习n教学内容教材第14页相关的内容。n教学提示在这节课的教学过程中，让学生对本单元的知识进行系统的掌握。n教学目标知识与能力1、进一步巩固认识100以内数的顺序、数的组成、比较大小等知
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