热门搜索： 教案 PPT 课件 学案 导学案 课时练 练习题 期中试题 期末试题 单元测
项链教学反思这篇课文以优美的语言描绘了海滩边的美丽的景色教学时发挥学生的主体作用建立民主的师生关系创设愉悦和谐的学习氛围以学生自己发展为根本通过反复品读课文让学生感受到大自然的美好从而把他们的目光延伸到大自然激发他们对大
上传时间：2023-12-29 | 页数：1 | 格式：DOC | 浏览：30
上传时间：2021-01-16 | 页数：15 | 格式：PPTX | 浏览：98
11项链导学案课题项链课型新授课教学目标1.认识“蓝、又”等11个生字和1个偏旁“”；会写“白、的”等4个字。2.正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。3.了解课文内容，知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。教学重点1.正确、流利地朗读课文。2.能合理搭配“的”字词语。课前准备1.制作多媒体课件。(教师)2
上传时间：2022-10-12 | 页数：6 | 格式：DOC | 浏览：61
上传时间：2023-12-29 | 页数：0 | 格式：MP3 | 浏览：22
11项链说课稿一、说教材项链是统编小学语文一年级上册第七单元的一篇课文，是一篇优美的散文。课文犹如一段优美的海边风光的短片，从大海的远景切入，慢慢推至近景：大海蔚蓝而宽阔无边；沙滩金黄而绵软细长，捡贝壳的小娃娃脸上写满快活，嬉笑着，奔跑着。作者巧妙构思，把生活中的美好画面加以诗意化的表现，给孩子以潜移默化的美的熏陶。篇末把小娃娃的脚印比作大海的项链，非常传神。作者巧妙构思，把从
上传时间：2022-10-12 | 页数：4 | 格式：DOC | 浏览：91
创新教案一导入1出示生词卡片复习所学生字词蓝蓝的黄黄的又宽又远又长又软金色彩色悄悄2同学们你们想看浪花贝壳海螺吗让我们一起到海边去看看吧多媒体电脑播放海边景色和浪花声二运用多媒体看图导句学词学句1学习第一段同学
上传时间：2023-12-29 | 页数：3 | 格式：DOCX | 浏览：17
11项链教学目标1.认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁，会写“白、的”等4个生字。2.正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。3.理解课文内容，知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。教学重难点1.掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字，能合理搭配“的”字词语。2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。教学课时2课时
上传时间：2022-10-12 | 页数：3 | 格式：DOC | 浏览：37
项链猜谜语金光闪闪一个圈，天天挂在脖子上。引入新课字词识读bi部首：白笔画：5组词：洁白白色造句：我们要让牙齿保持洁白。de组词：小的有的造句：有的柠檬大，有的柠檬小。部首：白笔画：8字词识读组词：又是又名造句：今天又是美好的一天。yu部首：又笔画：2字词识读组词：和好和平造句：我跟妹妹和好了。h部首：禾笔画：8字词识读
上传时间：2023-06-24 | 页数：28 | 格式：PPTX | 浏览：22
一年级语文上册会写字bi音序：B结构：独体偏旁：白笔画数：5组词：白色白云白天造句：笔顺：他今天穿了一件白色的衣服。de音序：D结构：左右偏旁：笔画数：8组词：是的好的我的造句：笔顺：我爱我的爸爸和妈妈。白yu音序：Y结构：独体偏旁：又笔画数：2组词：又是又来又一次造句：笔顺：他又一次得了班级的第
上传时间：2021-08-16 | 页数：5 | 格式：PPTX | 浏览：84
上传时间：2021-01-16 | 页数：15 | 格式：PPTX | 浏览：113
今天我们学习的课文讲述的就是项链的故事文中的项链是什么样子的呢它有什么特别的呢让我们一起去课文中寻找答案吧项链一年级上册人教版11第一课时同学们借助拼音自由朗读课文注意读准字音圈出生字词读通句子蓝ln又yu
上传时间：2023-07-19 | 页数：37 | 格式：PPTX | 浏览：35
上传时间：2021-01-16 | 页数：15 | 格式：PPTX | 浏览：97
11项链第一课时1.看拼音写汉字。bideyuyuh（）兔小小（）（）长（）软（）气2.连一连。大海沙滩浪花贝壳小小的雪白的黄黄的蓝蓝的3.照样子，写词语。又宽又远又长又软又
上传时间：2020-06-16 | 页数：2 | 格式：DOC | 浏览：359
inglin11项链你见过怎样的项链什么是贝壳多种多样的贝壳螺壳形状奇特色彩斑谰其中虎斑贝白玉贝夜光贝五爪螺猪母螺珍珠贝贞洁螺唐冠螺七角贝猪耳壳以及可作烟灰缸的马蹄螺渔民作用号角的大角螺等等都是惹人喜爱
上传时间：2023-08-23 | 页数：40 | 格式：PPTX | 浏览：16
上传时间：2021-01-16 | 页数：14 | 格式：PPTX | 浏览：115
11项链教学目标1.会认“蓝”“又”“笑”等11个生字，会写“白”“的”“和”等4个生字。2.准确、流利地朗读课文，读准字音。3.理解课文内容，知道大海的项链是什么。重点难点1.掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。教学准备生字卡片、多媒体课件等。教学课时2课时第1课时教学步骤教学内容一、启发谈话，导入新课1.师
上传时间：2021-01-17 | 页数：2 | 格式：DOCX | 浏览：63
上传时间：2021-01-16 | 页数：15 | 格式：PPTX | 浏览：116
项链说课稿一说教材项链是一年级上册第七单元的一篇课文本文犹如一段优美的风光片大海蔚蓝宽阔无边沙滩金黄绵软细长浪花雪白哗哗而来几个小娃娃赤着脚拾海螺捡贝壳他们脸上写满快活嬉笑着奔跑着享受着美好的生活课文如同影视
上传时间：2023-12-29 | 页数：6 | 格式：DOC | 浏览：13
上传时间：2021-01-16 | 页数：14 | 格式：PPTX | 浏览：117
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
