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新人教版部编本二年级上册第二单元我们的班级6班级生活有规则第一课时1体验游戏认识规则师同学们喜欢做游戏吗平时都喜欢做哪些游戏说说你的游戏是怎么玩的一班级生活放大镜1谈一谈我来夸夸我们班级讲文明守规则的地方2谈
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课题6班级生活有规则第1课时课型教学目标1初步建立规则的概念2懂得学校的生活离不开规则3初步树立规则意识开始将小学生守则等学校规则内化教学重难点重点知道学校处处有规则明白遵守规则的重要性难点做自觉遵守规则的人教
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课题6班级生活有规则第2课时课型教学目标1初步建立规则的概念2懂得学校的生活离不开规则3初步树立规则意识开始将小学生守则等学校规则内化教学重难点重点知道学校处处有规则明白遵守规则的重要性难点做自觉遵守规则的人教
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新人教版部编本二年级上册第二单元我们的班级6班级生活有规则第二课时通过上节课的学习夸夸我们班讲文明守规则的地方见到老师主动问好同学之间有礼貌课堂纪律好在我们的班级生活中有哪些不遵守规则的现象呢请找一找课上打闹在走
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人教部编版五年级上册道德与法治课件协商决定班级事务01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标导入01小假设如果在班级里做什么都由老师或班干部说了算你觉得你自己可能会产生哪些不好的感受班级里
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部编版二年级道德与法治下册知识要点归纳部编版二年级道德法治下册知识要点归纳一、挑战第一次1生活中有很多第一次。第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。2我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。上课要大胆的举手发言，说错了也没关系；翻跟头有危险，得有大人保护才能试。3不管学什么，那要多尝试，多练习，大学一起来挑战。挑战后才发现，其实没有那么难4小马过河的故
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课题7我是班级值日生第2课时课型教学目标1讨论值日生的工作内容讨论在值日时我们应该怎么做2知道当值日生是爱劳动爱集体的表现培养正确的人生观价值观3知道在集体生活就要遵守集体的规则要为班级做贡献有集体意识教学重难点教
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课题7我是班级值日生第1课时课型教学目标1讨论值日生的工作内容讨论在值日时我们应该怎么做2知道当值日生是爱劳动爱集体的表现培养正确的人生观价值观3知道在集体生活就要遵守集体的规则要为班级做贡献有集体意识教学重难点教
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新人教版部编本二年级上册第二单元我们的班级7我是班级值日生第二课时通过上一节课的学习遇到以下情况应该处理A今天冬冬当值日生但下午一放学他就回家了B手工课上完了小莉把不用的纸都弄到了地下值日生是为班级同学服务的要爱劳
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新人教版部编本二年级上册第二单元我们的班级7我是班级值日生第一课时一观察我们的教室漂亮与整洁图片若干在播放脏乱的班级图片进行对比1你喜欢什么样的教室2干净整洁的教师靠谁来保护1你喜欢什么样的教室2干净整洁的
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6班级生活有规则同学们，咱们进入小学有一年多的时间了，我们的班级里一定发生了很多事情，也一定有很多值得我们学习的地方。现在咱们一起来夸夸我们班讲文明、守规则的地方。学习认真做值日负责上下楼梯有秩序课
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同学们听过“新龟兔赛跑”的故事吗兔子没有遵守交通规则，超速行驶，最后发生了车祸，撞向了一棵树，晕倒了。故事导入在这个故事中，讲诉的仍然是龟兔赛跑的过程。而乌龟呢，一直都遵守交通规则，稳步前行，最后
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教学课题第6课班级生活有规则课型新授授课时间教学课时二课时备课教师教学目标1、初步建立规则的概念。2、懂得学校的生活离不开规则。3、初步树立规则意识，开始将“小学生守则”等学校规则内化。教
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教学设计课题：班级生活有规则教材：人教2011课标版（部编）小学道德与法治二年级上册第二单元第二课教材分析：班级生活有规则是小学二年级上册道德与法治第二单元“我们的班级”中的第二课，教学课时为1课时。本单元针对二年级儿童的年龄成长特点，让学生感受集体生活中的规则无处不在，并通过体验、调查、对比、观察等方法认识规则的存在意义，进一步体会规则与生活的密切关系，提高
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