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新人教版部编本五年级上册第二单元我们是班级的主人4选举产生班委会第二课时解读导学案的学习目标1小组展示调查结果2与同学分享你赞成那种观点说说自己的理由1知道班委会选举的方式程序2知道班级建设人人有责检查课前预习
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课题4选举产生班委会上课日期年月日教学目标知道班委会应通过选举产生了解民主选举的一般程序懂得班级建设人人有责并能积极参与教学重点培养学生的民主程序意识教学难点积极参与班级建设培养班级管理的意识教学准备PPT教学操作过程设计
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课题4选举产生班委会上课日期年月日教学目标了解班委会的职责分工与作用知道班委会委员应该具备的要求教学重点培养学生参与班级管理的能力教学难点培养为班级做贡献的意识教学准备PPT教学操作过程设计重点写学法指导突破重难点的设计二次
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新人教版部编本五年级上册第四单元骄人祖先灿烂文化9古代科技燿我中华第二课时你们听说过三人行则必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之这句话是谁说的吗孔子是的他就是孔子这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神今天就让我们
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新人教版部编本五年级上册第四单元骄人祖先灿烂文化10传统美德源远流长第一课时自强像荣誉一样是一个无滩的岛屿拿破仓自强为天下健志刚为大君之道康有为能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现能举出生活中反映传统美德的事例
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第章单元第课节总第课时课题2学会沟通交流上课日期年月日学情分析教学目标1情感态度与价值观目标在沟通交流中能够理性看待不同的看法2能力目标能够理性看待不同看法真诚的与人沟通3知识目标了解不同看法产生的
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新人教版部编本五年级上册第一单元面对成长中的新问题2学会沟通交流第二课时世界著名成功学大师心理学家卡耐基说一个人的成功15靠专业知识85靠人际关系和处世技巧由此可看出沟通的重要性这节课继续学习与人沟通讲方法通过本课
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新人教版部编本五年级上册第一单元面对成长中的新问题2学会沟通交流第一课时同学们在上学期的足球比赛中我们班输掉赢得了比赛你能说说你的看法吗同一场足球赛同班同学的看法为什么不一致呢对于同一件事每个人都有不同的看法所以
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课题与人沟通讲方法上课日期年月日教学目标1情感态度与价值观目标在沟通交流中能够理性看待不同的看法2能力目标能够理性看待不同看法真诚的与人沟通3知识目标了解不同看法产生的原因理性的对待不同的看法教学重点正确对待不同看法
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课题10传统美德源远流长上课日期年月日教学目标能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现能举出生活中反映传统美德的事例体会传统美德与现实生活的联系教学重点提高学生以古为鉴的能力教学难点感受传统美德与现实生活的联系提高学生的人格
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课题10传统美德源远流长上课日期年月日教学目标能举例说出中华传统美德在社会关爱国家情怀等方面的具体表现能够体会中华传统美德格言的意蕴愿意用他来指引自己的生活教学重点搜集古文古训并用来指引自己的生活教学难点培养学生具有立己达人的
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人教部编版五年级上册道德与法治课件第二课时拒绝危害有方法01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标一课前导入在生活中你见过这样的警示牌吗在哪些场所有这样的警示牌呢02课文解读二活动过程
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人教部编版五年级上册道德与法治课件传统美德源远流长01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标说一说你会背三字经吗三字经里都讲了哪些传统美德呢02课文解读中华传统美德内涵丰富源远流长经过
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人教部编版五年级上册道德与法治课件面对成长中的新问题自主选择课余生活01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标学习目标1能够按照自己的想法安排自己的课余生活2懂得校内外丰富的课余生活对我们
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人教部编版五年级上册道德与法治课件协商决定班级事务01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标导入01小假设如果在班级里做什么都由老师或班干部说了算你觉得你自己可能会产生哪些不好的感受班级里
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