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  • 人教部编版五上道德与法治辽阔的国土课件.pptx 人教部编版五上道德法治《辽阔的国土》课件.pptx

    人教部编版五年级上册道德法治课件我们神圣国土01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标思考1如果让你用一个词语形容我们国家的国土你会用什么样的词语呢词典汉语02课文解读小活动地

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  • 人教部编版五上道德与法治自主选择课余生活课件.pptx 人教部编版五上道德法治《自主选择课余生活》课件.pptx

    人教部编版五年级上册道德法治课件面对成长中的新问题自主选择课余生活01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标学习目标1能够按照自己的想法安排自己的课余生活2懂得校内外丰富的课余生活对我们

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  • 人教部编版五上道德与法治班级事务共商定课件.pptx 人教部编版五上道德法治《班级事务共商定》课件.pptx

    人教部编版五年级上册道德法治课件协商决定班级事务01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标导入01小假设如果在班级里做什么都由老师或班干部说了算你觉得你自己可能会产生哪些不好的感受班级里

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  • 人教部编版五上道德与法治拒绝危害有方法课件.ppt 人教部编版五上道德法治《拒绝危害有方法》课件.ppt

    人教部编版五年级上册道德法治课件第二课时拒绝危害有方法01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标一课前导入在生活中你见过这样的警示牌吗在哪些场所有这样的警示牌呢02课文解读二活动过程

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  • 人教部编版五上道德与法治自强不息的人格修养课件.pptx 人教部编版五上道德法治《自强不息的人格修养》课件.pptx

    人教部编版五年级上册道德法治课件传统美德源远流长01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标说一说你会背三字经吗三字经里都讲了哪些传统美德呢02课文解读中华传统美德内涵丰富源远流长经过

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  • 人教部编版五上道德与法治学会沟通交流课件.pptx 人教部编版五上道德法治《学会沟通交流》课件.pptx

    人教部编版五年级上册道德法治课件面对成长中的新问题学会沟通交流01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标学习目标1了解人有不同的看法是正常的我们要学会理性对待分歧2懂得坦率地沟通可以有

    上传时间:2023-12-30   |   页数:37   |   格式:PPTX   |   浏览:30

  • 人教部编版五上道德与法治中华民族大家庭课件.pptx 人教部编版五上道德法治《中华民族大家庭》课件.pptx

    人教部编版五年级上册道德法治课件中华民族一家亲01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标视频爱我中华民族知识知多少1在我国辽阔的土地上生活着多少个民族2我国最大的人口最多的民族是哪

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  • 部编版五上道德与法治10.传统美德源远流长第2课时教案.docx 部编版五上道德法治10.传统美德源远流长第2课时教案.docx

    课题10传统美德源远流长上课日期年月日教学目标能举例说出中华传统美德在社会关爱国家情怀等方面的具体表现能够体会中华传统美德格言的意蕴愿意用他来指引自己的生活教学重点搜集古文古训并用来指引自己的生活教学难点培养学生具有立己达人的

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  • 部编版五上道德与法治10传统美德源远流长第1课时教案.docx 部编版五上道德法治10传统美德源远流长第1课时教案.docx

    课题10传统美德源远流长上课日期年月日教学目标能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现能举出生活中反映传统美德的事例体会传统美德与现实生活的联系教学重点提高学生以古为鉴的能力教学难点感受传统美德与现实生活的联系提高学生的人格

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  • 部编版五上道德与法治10.传统美德源远流长第2课时课件.pptx 部编版五上道德法治10.传统美德源远流长第2课时课件.pptx

    新人教版部编本五年级上册第四单元骄人祖先灿烂文化9古代科技燿我中华第二课时你们听说过三人行则必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之这句话是谁说的吗孔子是的他就是孔子这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神今天就让我们

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  • 部编版五上道德与法治2.学会沟通交流第1课时教案.docx 部编版五上道德法治2.学会沟通交流》第1课时教案.docx

    第章单元第课节总第课时课题2学会沟通交流上课日期年月日学情分析教学目标1情感态度与价值观目标在沟通交流中能够理性看待不同的看法2能力目标能够理性看待不同看法真诚的与人沟通3知识目标了解不同看法产生的

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  • 部编版五上道德与法治2.学会沟通交流第2课时课件.pptx 部编版五上道德法治2.学会沟通交流第2课时课件.pptx

    新人教版部编本五年级上册第一单元面对成长中的新问题2学会沟通交流第二课时世界著名成功学大师心理学家卡耐基说一个人的成功15靠专业知识85靠人际关系和处世技巧由此可看出沟通的重要性这节课继续学习与人沟通讲方法通过本课

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  • 部编版五上道德与法治2.学会沟通交流第1课时课件.pptx 部编版五上道德法治2.学会沟通交流第1课时课件.pptx

    新人教版部编本五年级上册第一单元面对成长中的新问题2学会沟通交流第一课时同学们在上学期的足球比赛中我们班输掉赢得了比赛你能说说你的看法吗同一场足球赛同班同学的看法为什么不一致呢对于同一件事每个人都有不同的看法所以

    上传时间:2023-09-17   |   页数:21   |   格式:PPTX   |   浏览:21

  • 部编版五上道德与法治2.学会沟通交流第2课时教案.doc 部编版五上道德法治2.学会沟通交流第2课时教案.doc

    课题与人沟通讲方法上课日期年月日教学目标1情感态度与价值观目标在沟通交流中能够理性看待不同的看法2能力目标能够理性看待不同看法真诚的与人沟通3知识目标了解不同看法产生的原因理性的对待不同的看法教学重点正确对待不同看法

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  • 部编版五上道德与法治10.传统美德源远流长第1课时课件.pptx 部编版五上道德法治10.传统美德源远流长第1课时课件.pptx

    新人教版部编本五年级上册第四单元骄人祖先灿烂文化10传统美德源远流长第一课时自强像荣誉一样是一个无滩的岛屿拿破仓自强为天下健志刚为大君之道康有为能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现能举出生活中反映传统美德的事例

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  • 部编版五下道德与法制4我们的公共生活课件.ppt 部编版五下道德与法制4 我们的公共生活 课件.ppt

    4我们的公共生活学习目标学习重难点补充资料思维导图思考与探究例题讲解每课一练【解析】随着社会的发展,多样的公共资源让人们的生活越来越丰富多彩。为了保障公共生活的正常秩序,我们不能随意占有和浪费公共资源、毁坏公共设施、侵犯他人的合法的公共权益。选项A、B、C正确;选项D不正确,所有人都有权利参与公共生活、享受公共利益。本题为逆向选择题,故选D。【答案】D【解析】选项A

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  • 部编版五下道德与法制第三单元知识归纳总结课件.ppt 部编版五下道德与法制第三单元知识归纳总结 课件.ppt

    第三单元知识归纳总结腐败无能闭关锁国衰败落后挨打不甘屈辱前赴后继鸦片林则徐虎门销烟18406英勇无畏抵抗关天培林则徐妥协求和1842英国南京条约香港岛中国领土主权半殖民地半封建199771香港殖民统治英国法国第二次鸦片战争圆明园二英法150日本甲午中日战争北洋水师马关条约半殖民地化落后就会挨打自强不息答:割香港

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  • 部编版五下道德与法制8推翻帝制民族觉醒课件.ppt 部编版五下道德与法制8 推翻帝制 民族觉醒 课件.ppt

    8推翻帝制民族觉醒学习目标学习重难点补充资料思维导图思考与探究例题讲解每课一练【解析】孙中山从事的革命活动有:清朝末年,由孙中山领导和组织了一个统一的全国性资产阶级革命政党中国同盟会;1912年1月,革命党人在南京建立了临时政府,孙中山就任临时大总统,宣告中华民国成立。武昌起义是在孙中山和其他革命党人的影响下,武昌城内的新军中的革命党人和士兵发动的。【答案】C【解析

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  • 部编版五下道德与法制1读懂彼此的心课件.ppt 部编版五下道德与法制1 读懂彼此的心 课件.ppt

    1读懂彼此的心学习目标学习重难点补充资料思维导图思考与探究例题讲解每课一练【解析】我们要用心理解和体会父母之爱。我们既可以通过自己的亲身体会来理解父母之爱,也可以多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天,了解、体谅爸爸妈妈,因此正确。观点错误,是不理解父母之爱的做法。故选D。【答案】D【解析】(1)结合材料可知,梅朵离家出走是一种伤害自己、伤害父母的逆反心理。(2)本题考查逆

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  • 部编版五下道德与法制11屹立在世界的东方课件.ppt 部编版五下道德与法制11 屹立在世界的东方 课件.ppt

    11屹立在世界的东方学习目标学习重难点补充资料思维导图思考与探究例题讲解每课一练【解析】选项A中会议是1949年9月召开的,是在中华人民共和国成立前夕,符合题意;选项B中会议是1945年召开的;选项C中会议是1954年召开的;选项D中会议是1978年12月召开的。故选A。【答案】A【解析】(1)本题考查学生获取信息的能力,从材料一中找出我国建国初期的一项建设成就即可

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