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17松鼠学习目标1知识与技能1认识驯仁栗等13个生字会写鼠仁秀等13个生字2朗读课文使学生了解松鼠的外型特征生活习性知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物3了解本文的说明顺序培养学生学会鉴赏和写作说明文的
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五年级语文上册sh音序：S上下偏旁：鼠13形近：松鼠老鼠鼠目寸光笔顺：组词：结构：笔画数：舅舅舅妈大舅xi音序：X上下偏旁：禾7形近：秀丽秀美清秀笔顺：组词：笔画数：委员委托委屈结构：lng音序：L左右偏旁：王9形近：玲珑小巧玲珑笔顺：组词：笔画数：铃铛电铃风铃结构：lng音序：L左右
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语文园地六第一课时语文园地六课时目标1学习课文中通过场景描写和细节描写表达感情的方法重点2学习词句段运用感受不同的结尾方式怎样才能更好地体会作者表达的感情呢作者的感情有时会融入到他描写的场景中如父爱之舟中描写了
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语文园地七第二课时课时目标1熟读渔歌子感受词中描写的画面美重点2积累古诗明白写景诗词的特点积累学习写景古诗词的方法难点回顾旧知回顾本单元学的三首古诗词背一背山居秋暝枫桥夜泊渔歌子把你课前积累的写景诗词和大家
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17松鼠教学目标1.会认8个生字，会写11个生字。2.默读课文，了解松鼠的特点，提炼梳理松鼠的相关信息，并分条记录。【语文要素】3.通过对比，能体会说明性文章不同的语言风格。【语文要素】教学重难点1.默读课文，了解松鼠的特点，提炼梳理松鼠的相关信
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语文园地三第一课时课时目标1积累更多好词好句好段2学习词句段运用将句子写得更加具体学会积累无论什么事如果不断收集材料积之十年总可成一学者鲁迅读一读体会左右两组词语在表达效果上有什么不同鼻子都气歪了前怕狼
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松鼠17松鼠知识锦囊松鼠是脊椎动物，哺乳纲，松鼠科。松鼠是典型的树栖小动物，特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。眼大而明亮。它们主要以橡子、栗子、胡桃等坚果为食，也喜欢吃松子，也吃松树的嫩枝叶、树皮以及昆虫等。有贮藏食物的习性。教学目标1.会认8个生字，会写11个生字。正确读写“乖巧、清秀”等词语。2.了解松鼠的外形特点和生活习性，激发对小动物的喜爱之
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松鼠说课稿一、说教材松鼠是统编教材小学语文语文五年级上册第五单元的第17课，这是一篇语言风格活泼的说明文，作者用摹状貌的表现手法向我们准确、生动地介绍了松鼠的特征及生活习性，为我们展现了松鼠美丽可爱又活泼的松鼠形象。本课语句优美，要注意让学生积累语句，感受课文语言的生动活泼。松鼠是法国作家、博物学家布封写的一篇科学小品文。科学小品文，它是说明文的一种，它与其他说明文
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语文园地四第一课时语文园地四课时目标1培养语感在朗读中表达课文充沛的情感重点2学习词句段运用重点单元小结本单元的课文充满着浓浓的爱国之情在学习这些课文的同时我们查阅了大量的资料加深了我们对文本情感的把握比如
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语文园地三口语交际讲民间故事教学设计教学目标1创设交际情境激发学生的交际欲望让学生乐于参与到交际活动中2在模拟竞选的说编听评写的过程中进行多角度的口语交际训练培养学生良好的合作态度交流技巧和说话习惯3让学生在
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语文园地八第一课时语文园地八课时目标1交流总结阅读更多有优秀书籍的方法2学习运用词句段并能根据例句进行仿写3通过回顾交流学习后的收获引导学生体会读书的乐趣并领悟阅读和写作的关系思考1如何找到更多的好书来运用这
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17松鼠教学导航教学目标1.认识8个生字，会写11个生字。正确读写“松鼠、清秀、玲珑、歇凉、光滑、狭窄、勉强、梳理”等词语。2.朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。3.感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。教学重难点了解作者是从哪几个方面介绍松鼠的，体会作者对松鼠的喜爱之情。教学准备学生预习课文教师准备多媒体课件教学课时2
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17松鼠教学目标1.掌握本课的生字、词语。2了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。3抓重点词语理解课文，积累词汇。4有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。教学重难点重点：了解松鼠的外形和它的生活习性，有感情地朗读课文。难点：能按不同方面把课文分为两部分，体会作者是怎样把各部分写具体的。课前准备有关松鼠的资料课时安排2课时第1课时教学步骤教学内
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17松鼠第一课时教学目标1会认8个生字会写11个生字2正确流利有感情地朗读课文理清结构顺序把握主要内容身上穿着灰皮袄玲珑面孔体态娇尾巴作伞树下跳松树林中乐逍遥松鼠从松鼠的名字中同学们能发现它的一些特点吗
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语文园地二教学目标1引导学生了解快速阅读的方法交流自己的阅读见解并能在今后的学习中学以致用2学会概括语句的主要意思并在具体的语言环境中运用成语3引导学生朗读背诵古今名人关于珍惜时间的名句并谈谈对这些句子的理解及体会教
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语文园地一第一课时1学会了解课文借助具体事物抒发感情的方法并能与同学交流自己的理解2学习词句段运用课时目标学习完第一单元的课文你们发现本单元的课文都有什么相似之处吗1郭沫若在白鹭中带我们感受白鹭的美启发我们要善于从
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语文园地二第一课时1交流提高阅读速度的方法和小技巧2学习词句段运用理解语句的意思学完了整个第二单元的文章你学到了哪些提高阅读速度的技巧呢和同学交流交流为了提高阅读的速度我们要集中注意力尽量连词成句地读不要一个字一
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语文园地八教学目标1交流好的阅读方法培养持续长久的阅读兴趣2学会整理信息抓住重点3养成多读书勤积累的学习习惯4写一手好字弘扬中华民族的优秀传统教学重难点1掌握好的学习方法培养持续长久的阅读兴趣2学会整合
松鼠同学们，你们见过松鼠吗？知道松鼠喜欢吃什么食物吗？今天，让我们一起走近可爱的小松鼠吧。引入新课xnjioxichxinximinzhu字词识读锥勉shxilnlnxiwhushximinsh字词识读再读课文，想一想课文主要写了什么？用自己的话说一说。课文主要写了松鼠的外形特点、生活规律、行为特点、搭窝、其他习性
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语文园地七教学目标1结合本单元学习内容引导学生用心体会课文是怎样把景物写得生动有趣的2尝试用所学的景物描写的方法把一个画面写具体3学习根据需求设计简单的海报4积累古诗词教学重难点1尝试用所学的景物描写的方法把画面写
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