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第七课第二课时自由平等的追求导入新课人人生来自由而平等每个人都有追求自己快乐幸福的权利出自独立宣言自由和平等是人类向往与追求的两大基本价值在社会发展过程中起着十分重要的作用那么我们应该如何做到珍视自由践行平等呢今
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第四课公民义务第二课时依法履行义务1权利与义务的关系2如何正确对待权利与义务3为什么必须履行法定义务4如何履行法定义务5违反法定义务的行为及后果6违反具体法律应承担的相应责任学习目标2017年5月来自一带一路沿线的
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第四单元崇尚法治精神本单元崇尚法治精神是法治教育专册的逻辑升华也是法治教育的落脚点法治教育固然要向学生传授一定的法律知识但更重要的是培养学生具备法治思维即在体认法治的崇高价值的基础上能够将法治的原则要求运用于认识分析处理
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党的十九大报告提出用制度体系保证人民当家作主我国社会主义制度体系由根本政治制度基本政治制度基本经济制度及各方面体制机制等具体制度构成新课导入习近平1第三单元人民当家作主第五课我国的政治和经济制度第二课时基本政治制度2
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第二课时中华人民共和国主席第六课我国国家机构认识中华人民共和国主席要从以下几个方面把握1性质它是中华人民共和国的国家元首代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权2产生主席副主席由全国人民代表大会选举3任职条件有选举权和
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第三单元人民当家作主单元复习根本政治制度基本内容人民代表大会制度人民代表大会为什么坚持怎么坚持机关符合国情体现国家性质坚持中国共产党的领导全面推进依法治国坚持民主集中制人民代表大会实行民主集中制讨论决定重大问题
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第一单元单元总结复习一单元结构坚持宪法至上第一课维护宪法权威第二课保障宪法实施党的主张和人民意志的统一治国安邦的总章程坚持依宪治国加强宪法监督坚持中国共产党领导国家权力属于人民国家尊重和保障人权设置国家机构规范权力运行
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道德与法治八下第四单元单元复习思维导图社会主义核心价值观富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善是国家层面的价值取向是社会层面的价值取向是个人层面的价值取向价值追求实现保证1如何理解自由应受必
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第四课时国家监察机关第六课我国国家机构人民当家作主实现完善的国家制度保证国家机构行使国家权力国家权力机关国家机关的统称行政机关司法机关监察机关是行使国家监察职能的专责机关1监察机关的含义组成工作内容1含义
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第二单元复习单元结构图相统一公民的基本权利公民的基本义务选举权和被选举权监督权政治自由人身自由权人格尊严权住宅权通信权财产权劳动权物质帮助权受教育权文化权利守程序有界限相统一遵守宪法和法律依法服兵役
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第三课第二课时道德与法治八年级下册依法权利行使我国公民有哪些基本权利这些权利是由哪部法律规定的遭遇宰客购买到假货校园欺凌人格受辱你是否遇到或看到过右图所反映的问题当时你是怎么做的张先生的母亲患病在当地医
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民事诉讼公民遇到人身关系或财产关系的争议刑事诉讼公民对于某些侵犯自己人身财产权利的行为有刑事责任具有严重性行政诉讼民告官公民认为行政机关的违法或明显不当的行为侵犯了自己的权利公民可以通过诉讼向人民法院起诉依法维护自身权
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行政调解由我国行政机关主持通过说服教育的方式解决纠纷人民调解在人民调解委员会主持下和平解决纠纷司法调解在人民法院法官的主持下通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式
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道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活1、青少年对社会生活的认识:绚丽多彩、不断延展、更加深刻2、个人与社会的关系个人是社会的有机组成部分人的身份是在社会关系中确定的人的成长是一个社会化的过程社会为个人成长提供物质支持和精神滋养3、全面认识亲社会行为表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会意义:养成良好的行为习惯、塑造健康人格、形成正确的价值观、获得他人和社会接纳和认可怎么
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人教统编版部编版八年级下册第二单元依法行使权利课前调查结果课前调查结果Part1明界限欣赏情景剧我的权力我做主情景1电话催款中情景2一周后继续电话催款情景3又一周后大闹办公室情景4大闹法院小组交流讨论
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人教统编版部编版八年级下册第二单元依法行使权利教学设计一教材分析1内容依据本课所依据的课程标准相应部分有成长中的我中的心中有法我与他人与集体中的权利与义务我与国家与社会中的法律与秩序具体对应的内容标准分别是掌握
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第二课保障宪法实施第一课时坚持依宪治国保障宪法首先必须有一部好宪法第一课内容维护宪法尊严1党的主张和人民意志的统一2治国安邦的总章程其次必须让宪法实践第二课内容保障宪法实施1坚持依宪治国2加强宪法监督活动一国家知识
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1.1我与社会公开课视频+教案+课件（10位老师，4.15G打包）资源详情：我与社会-罗老师-陕西部级优课我与社会-王老师-河北部级优课我与社会-臧老师-陕西部级优课ltpstyle=font-size:mediumwhite-space:normal
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