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第7课权力受到制约和监督教案设计第三课时权力违法必追责课题权力受到制约和监督第三课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同认识对国家机关违法行为判定的法律依据知道中华人民共和国行政诉讼法是公正审理权力违法的重要法律保障
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第4课公民的基本权利和义务教案设计第一课时公民的基本权利课题公民的基本权利和义务第一课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同结合课前调查案例再现等活动理解公民的基本权利内涵认识基本权利的重要性道德修养通过情景
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第3课公民意味着什么教案设计第二课时认识居民身份证课题感受生活中的法律第二课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同通过观察了解身份证信息知道公民身份号码是公民唯一终身不变的身份代码道德修养在调查交流中了解身
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第5课国家机构有哪些教案设计第三课时国家机关的产生课题国家机构有哪些第三课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同知道人民是如何行使权利的知道哪些国家领导人由全国人民代表大会产生理解国家的一切权力属于人民道德修养
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第3课公民意味着什么教案设计第三课时我是中国公民课题公民意味着什么第三课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同通过自主学习和引导性教学强化学生对自己中国公民身份的认同感道德修养珍惜自己的公民身份强化学生对自己中
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部编版道德与法治六年级上册2宪法是根本法教学设计课题宪法是根本法第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同知道宪法是制定其他法律的依据具有最高法律效力是治国安邦的总章程道德修养增强对宪法的认识能力理解宪法具
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第6课人大代表为人民教案设计第三课时我们是场外的代表课题人大代表为人民第三课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同通过资料分析了解公民建言献策参政议政的内容和方式道德修养通过课前调查等知道可以从身边和生活
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第7课权力受到制约和监督教案设计第二课时权力运行受监督课题权力受到制约和监督第二课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同明白为保证权力的行使符合人民的意愿体现人民的利益必须加强监督道德修养了解对权力监督的种类
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部编版道德与法治六年级上册2宪法是根本法教学设计课题宪法是根本法第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同感受设立宪法宣传日的重要意义道德修养理解设立国家宪法日的重要意义掌握开展宪法宣传活动的形式法治观念了解
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第6课人大代表为人民教案设计第一课时人民选出的代表课题人大代表为人民第一课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同知道人民通过直接和间接选举选出人大代表选举资格人大代表选举的程序道德修养培养选民应该珍惜选举的权利
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第9课知法守法依法维权教案设计第二课时守法不违法课题知法守法依法维权第二课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同了解校园生活中的欺凌行为知道欺凌行为的危害懂得在欺凌行为面前应该勇敢的说不学会拿起法律的武器维护自
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第4课公民的基本权利和义务教案设计第二课时公民的基本义务课题公民的基本权利和义务第二课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同借助情景创设等活动了解公民基本义务的内涵认识基本义务的重要性道德修养通过课前调查汇报讨论
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部编版道德与法治六年级上册2宪法是根本法教学设计课题宪法是根本法第三课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同感受宪法是最高的法律权威道德修养了解宪法规定的内容能够以宪法为根本的活动准则法治观念知道如何树立宪法
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第5课国家机构有哪些教案设计第一课时身边的国家机构课题国家机构有哪些第一课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同从生活出发认识国家机构增强爱国情感道德修养理解我们的生活离不开国家机构的保障法治观念知道国家机
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第3课公民意味着什么教案设计第一课时公民身份从何而来课题公民意味着什么第一课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同理解公民的内涵道德修养了解公民和国籍的关系理解公民与国家的法律关系法治观念增强学生对自己中国公
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第7课权力受到制约和监督教案设计第一课时权力行使有边界课题权力受到制约和监督第一课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同知道宪法和法律规定了国家机关的职责法定职责必须为法无授权不能为道德修养知道国家机关在法定范
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第9课知法守法依法维权教案设计第一课时用好法律维护权利课题知法守法依法维权第一课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同通过人物故事案例分析等活动知道法律全面保护公民权利初步学会用法律维护权利形成用法律解决问题的
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第4课公民的基本权利和义务教案设计第三课时国家尊重和保障人权课题公民的基本权利和义务第三课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同认识人权的实质内容和目标知道尊重和保障人权是我国的宪法原则道德修养知道我国宪法保护人
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第1课感受生活中的法律教案设计第一课时法律是什么课题感受生活中的法律第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同通过发现与法律有关的生活现象理解生活中处处有法律感受日常生活与法律息息相关道德修养结合生活实际了
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第5课国家机构有哪些教案设计第二课时国家机关的职能课题国家机构有哪些第二课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同了解权力机关行政机关司法机关监察机关等国家机关的职权道德修养知道宪法是规定国家机关职权的根本法律
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