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六年级科学学科滑轮课题第1课时教案主备人：使用人：学年第学期月日教学目标总体目标1.认识定滑轮和动滑轮，知道滑轮是一种简单机械知道定滑轮和动滑轮的作用。2.能设计并完成控制变量的实验探究滑轮的作用。3.对滑轮的结构、功能表现出开展科学探究的兴
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青岛版小学科学齿轮教学设计教学目标：1.能利用提供的材料组装齿轮并进行实验；知道科学探究可为进一步研究提供新经验、新现象、新方法、新技术。2.学会合作交流；体会到科学技术与社会、生活是密切联系的；培养乐于探究、大胆想象的意识。3.知道利用齿轮可以传递力，可以改变齿轮的转动方向和转动速度，可以提高工作效率，了解齿轮在生产生活中的运用。教具准备：胡萝卜片、小刀、泡沫、牙签
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青岛版六年级上册科学教学设计（全册共58页）课文目录：59第一单元遗传和变异1细胞2像与不像3灭绝的生物第二单元微生物4细菌和病毒5蘑菇和木耳6发霉与防霉第三单元秋冬星空7秋季星空8冬季星空9变化的星空第四单元自转与公转10白天与黑夜11四季更替12影长与
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三年级上册科学教案第一单元植物的身体第一课植物的根教学目标1.了解植物“身体”的构成部分。2.在教师的引导下能正确讲述探究植物根的作用的过程。3.能乐于尝试运用多种材料多种思路多种方法自行设计探究植物根的作用的活动，体会创新的乐趣。4.树立保护植物的意识。教学过程一、导人新课师我们的周围生长着许多植物，你们能说出几种植物的名字吗师:这节课，我们来研究植物的根。(板书课题
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六年级科学学科轮轴课题第1课时教案主备人：使用人：学年第学期月日教学目标总体目标1.了解轮轴的基本结构；知道轮轴是一种简单机械；知道轮轴具有省力的作用以及轮轴省力的规律。2.能基于所学的知识，从轮轴的结构、功能及相互关系等角度提出可探究的科学问题；设计并完成
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六三制新青岛版六年级科学上册第一单元遗传和变异1.细胞房屋是由一块块砖组成的蜂巢是由一个个巢房构成的构成生物体的基本单位是什么？17世纪时，英国科学家罗伯特虎克有一次从树皮上切了一片软木薄片，放在自制的显微镜下观察，发现了一格一格的小空间，就以细胞命名。事实上，他观察到的细胞早已死亡，仅能看到残存的植物细胞壁。显微镜的发明把人类带入了一个崭新的微观世界洋葱表皮是由细胞构成的。形
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第1周第1课时课题细胞学习目标科学概念目标：1.知道生命体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。2.知道细胞的构成，并了解动物细胞和植物植物细胞的不同。科学探究目标：1.能学会使用显微镜，并借助显微镜观察动植物细胞装片。2.能在探究活动引导下，养成科学的思维方式，解决实际问题。教学重点、难点教学重点、难点：借助显
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六年级科学学科杠杆课题第1课时教案主备人：使用人：学年第学期月日教学目标总体目标1.指导学生从生活中发现问题、作出猜想，通过实验研究，发现杠杆原理，并能运用杠杆原理认识一些变形杠杆工具。2.使学生体会到自然事物是有规律的，人只有了解了这些规律，才
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六三制新青岛版六年级科学上册第二单元微生物6.发霉与防霉生活中，有些食物由于保存不当可能会发霉。那么，我们应该如何保存食物呢探究发霉是一种因霉菌生长而使食品、衣物等变质、变色的自然现象。霉菌与我们的生活霉菌毛霉菌曲霉菌青霉菌有些霉菌会使人和动植物得病，如黄曲霉产生的黄曲霉素在人体内积蓄，可能导致肝癌。使食品、物品发霉霉菌对我们的生活有利有弊。防霉方法保
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青岛版一年级下册科学ppt课件（全册16份打包）预览：青岛版一年级下册科学第1课找空气课件.pptxltspanstyle=color:rgb(102102102)font-family:MicrosoftYaheibackground-color:rgb(255255
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六三制新青岛版六年级科学上册第二单元微生物5.蘑菇和木耳在日常生活中，我们品尝过鲜美的蘑菇，食用过可口的木耳和营养丰富的银耳他们是怎样的一类生物呢？观察蘑菇和木耳材料包：蘑菇、木耳、放大镜、镊子等蘑菇的结构蘑菇像小伞，“伞盖”的下面还有一些小褶。蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的，生长过程中不需要阳光。不要随意接触和食用野外的蘑菇！木耳木
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六三制新青岛版六年级科学上册第一单元遗传和变异3.灭绝的生物人们是怎样知道地球上曾经存在恐龙的？恐龙化石古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫化石。我国许多地方发现了恐龙及其他生物的化石。化石可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息对于科学研究具有重要的作用。借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境研究生物是怎样变化的
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六三制新青岛版六年级科学上册第二单元微生物4.细菌和病毒看起来干净的手，按在培养皿上，一段时间后培养皿上长满了细菌菌落。细菌的个体十分微小，肉眼看不见细菌的个体十分微小，只有用显微镜才能观察到。荷兰的安东尼范列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。细菌的个体十分微小，肉眼看不见细菌有球状、杆状和螺旋状等形态球菌杆菌螺旋菌细菌对人类都是有害的吗？细菌与人类的关系细
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六年级科学学科四季更替课题第一课时教案主备人：使用人：学年第学期月日教学目标总体目标1.了解地球公转的规律；知道四季的形成与地球围绕太阳公转有关。2.能基于所学的知识，运用分析、比较等方法归纳总结出四季更替形成的原因；能设计并完成四季更替的
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六三制新青岛版六年级科学上册第三单元秋冬星空8.冬季星空斗转星移，秋季的星座渐渐沉入地平面以下，冬季的星座出现在天空。冬季星空中有哪些显著的星座冬季星空的显著星座猎户座很像一个左手持着盾牌、右手高举大棒、腰间斜挂宝剑的猎人。在“猎人”的两个肩膀、左脚、右腿部位，有4颗亮星组成一个不规则的四边形，其中左脚部位那颗星又白又亮；在腰带部位，有3颗比较亮的星斜着排成一排。这7颗亮星是识别猎户
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六三制新青岛版六年级科学上册第三单元秋冬星空7.秋季星空观察这幅图片的天空，你看到了什么？天空中有很多星星。不同的季节，我们观察到的星空相同吗？秋季星空的显著星座仙后座大熊座秋季星空的显著星座有仙后座、大熊座等仙后座仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座，其中有5颗较亮的星呈明显的“W”形或“M”形。寻找仙后座把北斗七星的天极和北极星的连线向南延伸约相等的长度，可以
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青岛版科学二年级下册14迁徙和冬眠？你知道这些动物都是如何过冬的吗？鳄鱼青蛙乌龟松鼠北极熊刺猬亚洲黑熊大雁鳄鱼青蛙乌龟蛇松鼠北极熊刺猬亚洲黑熊青蛙、刺猬等动物冬天缩进洞里，蜷着身子，不吃不动，这种现象称为“冬眠”。你知道它们在做什么吗？角马、大雁、大麻哈鱼等动物，由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离的迁移，这种现象称为“迁徙”。迁徙和冬眠资料自
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七年级上册论语十二章1学而时习之不亦说yu乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠yn不亦君子乎学习方法个人修养2吾w日三省n吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传chun不习乎学习方法3吾十有五
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青岛版（五四制）科学二年级下册课时教学设计课题迁徙和冬眠单元四学科科学年级二学习目标知识与技能1、了解冬眠的动物是怎么过冬的，并知道冬眠是为了适应环境。2、了解动物的迁徙，并知道迁徙是以为季节变化、觅食、繁殖等原因。过程与方法：通过观观看视频资料，了解动物的迁徙和冬眠。情感态度价值观：1.体验科学探究所
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