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青岛版六年级上册科学教学设计（全册共58页）课文目录：59第一单元遗传和变异1细胞2像与不像3灭绝的生物第二单元微生物4细菌和病毒5蘑菇和木耳6发霉与防霉第三单元秋冬星空7秋季星空8冬季星空9变化的星空第四单元自转与公转10白天与黑夜11四季更替12影长与
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七年级上册论语十二章1学而时习之不亦说yu乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠yn不亦君子乎学习方法个人修养2吾w日三省n吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传chun不习乎学习方法3吾十有五
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第9周第2课时课题冬季星空学习目标1.知道冬季星空与春季秋季星空不同；知道秋季星空中的显著星座；了解制作星座放映器的方法。2.能基于所学知识，学会寻找猎户座与天狼星的方法；会使用制作星座放映器介绍自己了解的星座。3.对星空的变化表现出探究兴趣；进行中长期的观测活动，培养中长期科学探究的意识。4.了解人类的好奇和社会的需求是观测星空的动力
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六三制新青岛版六年级科学上册第六单元防疫与保健22安全用药碘伏、创可贴等缓解感冒引起的头痛、发热、鼻塞、流涕等症状。2.任何的药物都有一定的副作用，一定要严格在医生的指导下合理用药，做到不滥用药物。1.不同的药物对疾病的治疗作用机制不同，有的药物成分可以抑制或杀死特定的细菌、病毒、真菌。3.药物虽是治疗疾病的重要“武器”，但如果使用不当，会给患者带来不利影响。1.抗生素主要是指
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六三制新青岛版六年级科学上册第六单元防疫与保健20接种疫苗我们接种过白破疫苗、卡介苗、麻疹疫苗等多种疫苗。接种疫苗对人类预防疾病有哪些作用？为什么要接种疫苗？1.接种疫苗能有针对性地改善人体对某种传染性疾病的免疫力，有效预防传染疾病。2.接种疫苗只是预防和控制传染病的有效手段之一，成功率并非100%，接种疫苗后也可能得传染病所以接种疫苗后还要继续预防传染病。人体免疫的分类一、非
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青岛版小学科学齿轮教学设计教学目标：1.能利用提供的材料组装齿轮并进行实验；知道科学探究可为进一步研究提供新经验、新现象、新方法、新技术。2.学会合作交流；体会到科学技术与社会、生活是密切联系的；培养乐于探究、大胆想象的意识。3.知道利用齿轮可以传递力，可以改变齿轮的转动方向和转动速度，可以提高工作效率，了解齿轮在生产生活中的运用。教具准备：胡萝卜片、小刀、泡沫、牙签
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青岛版一年级下册科学ppt课件（全册16份打包）预览：青岛版一年级下册科学第1课找空气课件.pptxltspanstyle=color:rgb(102102102)font-family:MicrosoftYaheibackground-color:rgb(255255
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六三制新青岛版六年级科学上册第一单元遗传和变异1.细胞房屋是由一块块砖组成的蜂巢是由一个个巢房构成的构成生物体的基本单位是什么？17世纪时，英国科学家罗伯特虎克有一次从树皮上切了一片软木薄片，放在自制的显微镜下观察，发现了一格一格的小空间，就以细胞命名。事实上，他观察到的细胞早已死亡，仅能看到残存的植物细胞壁。显微镜的发明把人类带入了一个崭新的微观世界洋葱表皮是由细胞构成的。形
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六年级科学学科滑轮课题第1课时教案主备人：使用人：学年第学期月日教学目标总体目标1.认识定滑轮和动滑轮，知道滑轮是一种简单机械知道定滑轮和动滑轮的作用。2.能设计并完成控制变量的实验探究滑轮的作用。3.对滑轮的结构、功能表现出开展科学探究的兴
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六年级科学学科四季更替课题第一课时教案主备人：使用人：学年第学期月日教学目标总体目标1.了解地球公转的规律；知道四季的形成与地球围绕太阳公转有关。2.能基于所学的知识，运用分析、比较等方法归纳总结出四季更替形成的原因；能设计并完成四季更替的
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六年级科学学科杠杆课题第1课时教案主备人：使用人：学年第学期月日教学目标总体目标1.指导学生从生活中发现问题、作出猜想，通过实验研究，发现杠杆原理，并能运用杠杆原理认识一些变形杠杆工具。2.使学生体会到自然事物是有规律的，人只有了解了这些规律，才
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六年级科学学科轮轴课题第1课时教案主备人：使用人：学年第学期月日教学目标总体目标1.了解轮轴的基本结构；知道轮轴是一种简单机械；知道轮轴具有省力的作用以及轮轴省力的规律。2.能基于所学的知识，从轮轴的结构、功能及相互关系等角度提出可探究的科学问题；设计并完成
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第9周第1课时课题秋季星空学习目标1.知道秋季星空与春季星空不同；知道秋季星空中的显著星座。2.会使用活动星图，能用已知的星座或活动星图找寻并认识星空中的更多星座。3.对星空的变化表现出探究兴趣；进行中长期的观测活动，培养中长期科学探究的意识。4.了解人类的好奇和社会的需求是观测星空的动力。教学重点教学难点秋季星空中的显著星座
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六年级科学学科斜面课题第1课时教案主备人：使用人：学年第学期月日教学目标总体目标1.认识斜面，知道斜面是种省力的简单机械。2.能基于所学知识，用木板等材料搭建简单的斜面，能用测力计测量力的大小；能设计控制单一变量的探究实验并完成实验。3.意识到合作交流的重要性
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三年级上册科学教案第一单元植物的身体第一课植物的根教学目标1.了解植物“身体”的构成部分。2.在教师的引导下能正确讲述探究植物根的作用的过程。3.能乐于尝试运用多种材料多种思路多种方法自行设计探究植物根的作用的活动，体会创新的乐趣。4.树立保护植物的意识。教学过程一、导人新课师我们的周围生长着许多植物，你们能说出几种植物的名字吗师:这节课，我们来研究植物的根。(板书课题
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六三制新青岛版六年级科学上册第二单元微生物4.细菌和病毒看起来干净的手，按在培养皿上，一段时间后培养皿上长满了细菌菌落。细菌的个体十分微小，肉眼看不见细菌的个体十分微小，只有用显微镜才能观察到。荷兰的安东尼范列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。细菌的个体十分微小，肉眼看不见细菌有球状、杆状和螺旋状等形态球菌杆菌螺旋菌细菌对人类都是有害的吗？细菌与人类的关系细
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第1周第1课时课题细胞学习目标科学概念目标：1.知道生命体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。2.知道细胞的构成，并了解动物细胞和植物植物细胞的不同。科学探究目标：1.能学会使用显微镜，并借助显微镜观察动植物细胞装片。2.能在探究活动引导下，养成科学的思维方式，解决实际问题。教学重点、难点教学重点、难点：借助显
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青岛版（五四制）科学二年级下册课时教学设计课题我在哪里单元一学科科学年级二学习目标知识与技能1、能以其他事物为参照物描述自己所处的方向。2、结合远近和方向描述自己所处的位置。过程与方法：在活动中，用远近和方向来描述自己的位置。情感态度价值观：1、意识到定性描述物体位置对我们的生活很有意义；2、通过描述
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