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飞舞的蝴蝶-图像运动动画教案一、教学目标1.会利用swish软件插入图像制作动画。2.培养学生动手操作、团结协作以及创新的精神。二、教学重难点重点是会利用swish软件插入图像执着动画。难点是熟练操作。三、教学过程（一）导入并调整蝴蝶图片1.导入“留连戏蝶时时舞”是杜甫在江畔独步寻花中描绘的什么场景？学生回答。2.学一学要制作蝴蝶飞舞的动画
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信息技术四年级下册青岛版任务一：导入图片并修改选择“插入”“导入图像”加油站任务二：制作蝴蝶飞舞动画要求：制作蝴蝶从左上方向右下方运动的动画2、拖动蝴蝶图片，改变位置1、双击时间线的时间点添加关键帧时间线决定动画播放的顺序。时间线上的数字代表帧数每一个小格代表早期动画制作中的一幅画面。制作蝴蝶飞舞的动画时我们需要规定蝴蝶的运动时间在开始关键帧设定蝴蝶的起始位置在结
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第12课飞舞的蝴蝶图像运动动画教案学科信息技术单元第三单元课时第12课时课题飞舞的蝴蝶图像运动动画课型新授教学内容：青岛版四年级下册信息技术教科书第47-50页。教学目标：1.知识与技能：导入并调整蝴蝶图片。2.过程与方法：制作蝴蝶飞舞动画；改变蝴蝶飞舞速度；制作蝴蝶连续飞舞动画。3.情感态度与价值观
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第三单元二维动画制作第12课飞舞的蝴蝶图像运动动画【学案】【学习目标】1.导入并调整蝴蝶图片。2.制作蝴蝶飞舞动画；改变蝴蝶飞舞速度；制作蝴蝶连续飞舞动画。【重难点】教学重点：教学重点：在时间线上添加关键帧。教学难点：改变蝴蝶飞舞的速度。【学习过程】1、自主学习1回顾下WPS文字中图片插入的方法。2在swish中尝试插入图
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第12课飞舞的蝴蝶图像运动动画学科信息技术课题飞舞的蝴蝶图像运动动画年级四课时12课型新授时间项目内容批注教材分析本节课主要分为四个任务，“导入素材”、“制作动画”、“改变运动速度”、“制作连续动画”，注重学生的动手操作。学情分析从动画的“幕前”到“幕后”，学生动手制作“飞舞的蝴蝶”学生兴趣浓
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第12课飞舞的蝴蝶图像运动动画课题飞舞的蝴蝶图像运动动画教学目标知识目标：导入并调整蝴蝶图片。技能目标：制作蝴蝶飞舞动画；改变蝴蝶飞舞速度；制作蝴蝶连续飞舞动画。情感态度价值观目标：学习swish动画的制作过程锻炼学生的思维能力。教学重点制作蝴蝶飞舞动画；改变蝴蝶飞舞速度；制作蝴蝶连续飞舞动画。教学难点学习swish动画的制作过程锻炼学生的
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第1课信息与社会第2课信息技术概述一、教学目标1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；二、教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。三、教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。2、电脑动画课件教学
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教学设计教学目标知识与技能了解信息技术的概念及其内涵；掌握现代信息技术的内容和发展趋势；3.了解信息技术对我们生活的影响，学会正确合理地使用信息信术。过程与方法:通过引导学生自主探究信息技术概念及发展；通过阅读拓展资料了解信息技术发展趋势；通过讨论交流生活中信息技术带来的影响。情感与价值观:体验信息技术给社会生活带来的改变和影响；能用辩证
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第一单元信息与信息技术第二课信息技术概述【学习目标】1、了解信息技术的概念及其内涵。2.、掌握现代信息技术的内容和发展趋势。3、了解信息技术对我们生活的影响，学会正确合理地使用信息技术。【教学重点】现代信息技术的内容、发展趋势【教学难点】正确合理使用信息技术【导入新课】当今时代，信息技术对人类社会产生的影响广泛而深远。现代信
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信息技术概述学案教学目标：知识技能目标：1.了解信息技术的概念及其内涵；2.掌握现代信息技术的内容和发展趋势；了解信息技术对我们生活的影响，学会正确合理地使用信息信术过程方法：通过引导学生自主探究信息技术概念及发展；通过阅读拓展资料了解信息技术发展趋势；通过讨论交流生活中信息技术带来的影响。情感目标：体验信息技术给社会生活带来的改变和影响；能用辩证的态度
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第二课信息技术概述【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能1.了解信息技术的概念及其内涵；2.掌握现代信息技术的内容和发展趋势；3.了解信息技术对我们生活的影响，学会正确合理地使用信息信术。过程方法通过引导学生自主探究信息技术概念及发展；通过阅读拓展资料了解信息技术发展趋势；通过讨论交流生活中信息技术带来的影响。情感目标体验
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第2课信息技术概述第一单元信息与信息技术学习目标：1.了解信息技术的概念及其内涵。2.掌握现代信息技术的内容和发展趋势。3.了解信息技术对我们生活的影响，学会正确合理地使用信息技术。我探究我发现什么是信息技术？简称（IT）：一切与信息的获取、存储、加工、传递、发布、交流和管理等相关的技术统称为“信息技术”。活动一：日新月异的信息技术我探究我发现现代信息技
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信息技术概述学习目标了解信息技术的概念及其内涵掌握现代信息技术的内容和发展趋势了解信息技术对我们生活的影响，学会合理使用信息技术活动一、日新月异的信息技术信息技术：信息技术涉及的范围十分广泛。一切与信息的获取、存储、加工、传递、发布、交流和管理等相关的技术统称为“信息技术”。计算机技术是现代信息技术的核心！人类信息技术的历程人类社会最早的信息技术标志是什么？现代信息技术的内容
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信息技术概述信息技术七年级上册青岛版“中国的新四大发明”是什么？高铁、网购、移动支付和共享单车视频导入自主探究活动一：日新月异的信息技术1.什么是信息技术2.现代信息技术有哪些？3.信息技术的发展历程是怎样的？【任务】：1.什么是信息技术信息技术（简称IT，InationTechnology）。一切与信息的获取、存储、加工、传递、发布、交流和管理等相关的
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第二单元留住美好瞬间单元检测题一、填空（20分）1、媒体是指传播信息的媒介，有两层含义，一是指承载信息的__________，二是指储存、呈现、处理、传递信息的__________。2、截取电脑屏幕全屏图像的键盘按键是__________。3、__________图片是经过压缩而来的，文件较小，便于在网络上传输，网页上的大部分图片均是此格式。4、酷狗音乐是音
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年级科目四信息技术课题文字编辑有妙招课型新授教学内容：wps编辑教学目标：1、会插入、选中、删除、复制以及查找替换文字。2、培养学生一丝不苟的学习精神和科学严谨的学习态度。教学重点难点：教学重点：选中、删除文字教学难点：正确的查找、替换文字教具学具的准备：微机室、多媒体一、谈话导入1.上节课我们学习了在WPS文字，输入文本，并保存
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信息技术及其发展教学设计一、教学内容分析本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容，需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手
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探索信息技术教学设计教学目标1.理解什么是信息，什么是信息技术。2.信息的特点，信息技术在生活中的应用。3.引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。教学重点理解什么是信息，什么是信息技术。引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。教学难点信息的特点，信息技术在生活中的应用。教学课时1课时教学方法讲授、讨论教学用具电
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探索信息技术一、信息与信息技术三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品传递着古蜀国政治及社会形态演化的重要信息。古时候人们通过击鼓传信、飞鸽传书等方式传递战事的信息现在，上课的铃声、路口的红绿灯、报纸和电视上的新闻、手机上的天气预报、网络上的文章都为我们传递着各种信息。从以上介绍我们可以看出：信息是普遍存在的，它具有可存储、可加工、可传递的特点什么是信息技术信息技术就是利用计算机、通
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