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青蛙卖泥塘第二课时教学设计教学目标：1、朗读课文能分角色表演故事。2、能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。3、能结合课文内容，展开想象，说一说小鸟、蝴蝶、小兔等说了些什么话。教学重难点1、能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了？2、情境创设，结合课文内容，引导学生想象、说话训练。教学准备学生课前准备自制的头饰教学过程：一、导课
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21青蛙卖泥塘部编版青蛙卖泥塘PPT完美版1部编版青蛙卖泥塘PPT完美版1竖牌子卖泥塘栽树种花栽了树种了花修了路采集草籽修路引水动词+名词结构变化，意思也变化盖房盖了房“卖泥塘喽，卖泥塘！”这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。这个泥塘周围没有草，我才不买呢！读
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青蛙卖泥塘引入新课老师看到一张很特别的布告：本人现有一泥塘出售，泥塘周围绿草如茵，塘中有清凉泉水是休息养身的好地方，如有想买者，请速与本人联系。下面我们就去看看是怎么回事吧！季颖历经农工、工人、出版社编辑等工作。1997年赴日本留学。日本圣和大学大学院教育研究科博士课程毕业。儿童文学专攻。现从事于儿童文学的研究、评论及翻译。儿童文学创作方面，发表有丑丑的故事、树的孩子、青蛙卖泥塘等幼儿文学
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立足识字教学促进低年级学生高阶思维发展青蛙卖泥塘说课目录CONTENTS说学习目标课标要求单元解读文本解读学情分析喜欢学习汉字有主动识字写字的愿望掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首能按笔顺规则用硬笔写字注意间架结
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21青蛙卖泥塘说课稿一说教材青蛙卖泥塘是统编语文小学二年级下册第七单元的一篇童话故事讲述的就是青蛙如何听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树种了花修了路还在泥塘旁边盖了房子在不知不觉中以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好
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21.青蛙卖泥塘教学目标1.认识“卖、烂”等15个生字，会写“蛙、卖”等8个生字。掌握多音字“喝”。2.朗读课文，能分角色表演故事。3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。4.能结合课
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21青蛙卖泥塘导学案课题青蛙卖泥塘课型新授课教学目标1.认识本课“卖、烂”等15个生字、读准多音字“喝”，会写“娃、卖”等8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理清课文内容，大致了解青蛙没有卖掉泥塘的原因。4.通过对课文的学习，感受泥塘发生的巨大的变化，感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。教学重点学习生字词
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21青蛙卖泥塘教学目标1.认识“卖、烂”等14个生字，会写“蛙、卖”等8个生字。掌握多音字“喝”。2.朗读课文，能分角色表演故事。3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。4.能结合课文内容，展开想象，说一说小鸟、蝴蝶、小兔等说了些什么话。教学重难点1.识记生字词，有感情地朗读人物对话，了解故事内容。2.能结合课文内容，展开想象，说一
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青蛙卖泥塘根据部编版教材整理二年级语文下册会写字w音序：W结构：左右偏旁：笔画数：12组词：青蛙蛙鸣蛙跳造句：笔顺：青蛙喜欢吃害虫。虫mi音序：M结构：上下偏旁：笔画数：8组词：叫卖买卖出卖造句：笔顺：街上有卖冰糖葫芦的叫卖声。十扌bn音序：B结构：左右偏旁：笔画数：13组词：搬运搬家搬砖造句
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统编二语下21青蛙卖泥塘青蛙买卖搬家倒立草籽qngwmimibnjidolcoz泉水qunshu破旧pji尽情jnqng道路应该竹子花丛dolynggizhzihucng野鸭yy
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新课导入课文21青蛙卖泥塘1.认识“卖、烂”等14个生字，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖”等8个字，会写“青蛙、草籽”等9个词语。2.朗读课文，能分角色表演故事。3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。学习目标青蛙的生活习性：青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜伏到水中。大多在夜间活动，以昆虫为主食，也取食一些田螺、蜗
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21青蛙卖泥塘人教版二年级下册第二课时教学目标1理解课文内容培养初步品析文章的能力难点2懂得用双手创造美好环境的重要性难点复习导入再认真读一读课文了解青蛙为什么要卖泥塘以及最后泥塘是不是卖出去了研读课文学习
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21青蛙卖泥塘人教版二年级下册教学目标1会认15个生字会写8个生字读准多音字喝重点2有感情地朗读课文体会各角色说话的语气重点3学习课文懂得美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的难点第一课时教学目标1认识
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左右结构上下结构半包围结构部首虫结构左右组词青蛙牛蛙形近字娃造句这个小女娃一点儿都不害怕青蛙笔顺蛙搬籽破卖倒泉应w左短右长右部下土的第二横最长部首十结构上下组词卖报卖弄形近字买造句星期
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小蝌蚪长成小青蛙和妈妈一起捉害虫咦它为什么卖起了泥塘卖掉烂泥塘牌子吆喝水坑舒服采集草籽播撒绿茵茵灌水缺少游泳愣住卖掉烂泥塘牌子吆喝水坑舒服采集草籽播撒绿茵茵灌水缺少游泳愣住读一读milnpihknshzbsy
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青蛙卖泥塘说课稿部编版小学语文二年级下册大家好今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级下册课文六单元的课文青蛙卖泥塘下面我将从说教材说学情说教学目标说教学重难点说教法说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开
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识字3小青蛙教学反思小青蛙是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的设计力求贴近学生的生活实际，以学生的活动作为教学活动的重点，以情感为基础，以识字为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。同时采用归类识字、字谜识字、看图识字、组词识字等多种方法使学生感受到识字的乐趣，力求使每位学生都喜欢识字，能主动识字，激发学生学习语
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鲫鱼与青蛙同步练习一、填空题1.像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是（），像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是（）。2.动物的（）经过一段时间的生长发育，逐渐长大为（）。3.青蛙身
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