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专题04光的折射规律专题学啥1光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质中时，它的传播方向发生偏折的现象。2光的折射规律（1）折射光线、入射光线和法线都在同一平面内。2折射光线和入射光线分居法线
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题型四实验探究专题|类型一光学实验|【强化训练1】光的反射实验1.【2018福建B卷】如图T4-1所示是“探究光的反射规律”的实验装置，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD。图T4-1
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4一着惊海天【知识与能力】1了解通讯的基本特点。2学习叙事的写作方法。【过程与方法】1培养学生搜集、筛选和整理信息的能力。2学习叙述、议论、抒情相结合的写法，培养阅读和写作的能力。【情感态度与价值观】1了解中国军队的发展情况及实力，培养学生的集体主义精神和爱国情感。1了解通讯的文体特征。2掌握本文围绕中心精心选材、巧妙组材的特点。一、导入新课要保证我们祖国和人民的利益不受侵
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做蛋糕一、教学目标1.学会用打蛋机打蛋，掌握做蛋糕的基本步骤、方法。2.提高生活自理能力，通过学习体会劳动的快乐。3.提高小组自主协调和合作能力，增强安全意识，提高动手实践能力。二、重点难点1.教学重点：掌握做蛋糕的基本步骤、方法。2.教学难点：蛋白的打发。三、教学准备教师准备（1）做蛋糕的材料：糖、白醋、盐、低筋面粉（普通面粉、玉米淀
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做蛋糕制作材料低筋面粉用途:通常用来做蛋糕、饼干、小西饼点心、酥皮类点心等。配比：中筋面粉（普通面粉）和玉米淀粉4:1的比例调和而成。蛋糕的制作步骤拌蛋黄糊打发蛋白预热电饭锅拌蛋糕糊倒入热锅烘烤蛋糕倒扣脱模分离蛋黄、蛋清拌蛋黄糊制作要领蛋白、蛋黄要完全分离制作要领加入面粉后要上下翻动，不能打圈。蛋糕的制作步骤拌蛋黄糊打发蛋白预热电饭锅拌蛋糕糊倒
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发豆芽一、教学目标1.学会发豆芽的方法。2.在发豆芽活动中获得成功的体验，了解种子的生长过程。3.学会使用劳动工具，了解操作规范，养成良好的劳动习惯。二、重点难点1教学重点：发豆芽的方法。2教学难点：发豆芽过程中，浇水时水量的控制。三、教学准备1教师准备：绿豆（或黄豆）50g、发豆芽容器（篓和盆）、小石子、纱布。2学生准备：有关种子
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发豆芽美味佳肴绿豆芽黄豆芽绿豆芽工具和材料发豆芽需要哪些工具和材料？发豆芽容器干净卫生不能有油操作步骤选新豆盖纱布铺纱布放绿豆压石子浇清水准备：操作：泡绿豆养护：放阴处浇清水选新豆新鲜绿豆浇清水浇清水浇水适量，小根不烂。保湿通风，小芽喜阴。压石子想一想：为什么要压上一些小石子？劳动体验步骤准确团结协作注意卫生温
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立体贺卡一、教学目标1.掌握纸工制作中刻的技法，能根据步骤图制作立体贺卡。2.了解白乳胶和双面胶的区别，能根据不同的情况恰当地选择使用。3.懂得用适合的方式表达自己的情感。二、重点难点1.教学重点：做出贺卡的立体效果。2.教学难点：控制好工字钉划线力度，能用美工刀划刻光滑。三、教学准备1.教师准备：半成品和成品范作、美工刀、尺、工字钉
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立体贺卡探究学习想一想探究学习探究学习制作立体贺卡需要哪些工具和材料？试一试，练一练探究学习按什么顺序制作？探究学习用什么粘贴较为合适？粘贴在什么位置？探究学习实践体验按步骤完成立体贺卡：刻划准确折叠到位粘贴平整精致美观交流评议比一比：谁做的立体贺卡更漂亮。拓展训练拓展创新发挥你的想象，设计一张与众不同的立体贺卡吧
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CONTENTS学习准备搜集花岗岩以及各种岩石、放大镜、搜集有关矿物、矿产的资料。活动一观察岩石是由什么组成的。活动一观察岩石是由什么组成的。花岗岩石英长石云母活动一观察岩石是由什么组成的。砂岩是一种沉积
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第4课认识Windows一、教材分析“窗口”知识是计算机操作的基础。本课内容的呈现为学生正式展开计算机探究之旅拉开了序幕。从“认识Windows窗口”到“窗口的基本操作”，再到“文件与文件夹”的展现，让学生在动脑与动手的过程中全面了解Windows。本课在整个知识体系中十分重要，学生在以后的学习中会经常用到本课知识。二、学情分析本课的教学对象是三年级学生，刚接触计算机的他们对计算机有着
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系鞋带想一想你会系鞋带吗？穿一穿任务一穿鞋带比赛左右长度相同、穿拉方向一致任务二5秒钟，完成一次交叉打结！学一学蝴蝶结任务三打一个紧实、美观的蝴蝶结。练习5次，教会组内1位小朋友打结，获得神秘任务。比一比21系一系试一试系一系小锦囊观察仔细操作有序相互协助评一评评一评，谁最棒！穿鞋带：左右长度相同、穿拉方向一致系
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我们周围的物体教案【教材简析】本课是一年级我们周围的物体单元的第七课，也是本单元的最后一课，要求学生能运用前面学到的探究方法对空气进行初步的研究。使学生发展自己在认识物体方面的能力，从而进一步建立科学探究的信心，激发学生对物质世界研究的兴趣。21教育网本课的学习主要分为三个活动：1收集一袋空气，并进行观察；2将空气与水和木块进行比较；3记录空气的特征，并
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备课教案科目科学年级一年级课时1课时课题认识空气教学目标1、能通过多种角度来认识问题，能用多种感官和方法证明空气的存在。2、建立气体的初步概念，认识空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。3、激发学生科学探究的兴趣，培养学生的观察能力，实验能力、分析综合的逻辑能力，增强学生的创新精神，渗透环保意识。教学重点建立气体的初步概念，认识
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春天来了教学设计一、教学目标：科学知识：1.能说出春天变化的现象。2.能举例说出春天变化对动植物和人类生活的影响。科学探究：1.能从春天的变化现象中提出感兴趣的问题。2.能够制定简单的观察计划。3.能用多种感官观察春天的变化。4.能采用多种方式对收集到的信息进行整理。5.能用合适的语言简单描述观察到的现象，并与同学讨论、交流。6.能对本课的学习进
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系鞋带一、教学目标1.学会看图解，掌握系鞋带的方法和步骤。2.提高观察能力和动手实践能力。3.感受自我服务的快乐，懂得自己的事情应该自己做。2、重点难点1.教学重点：穿鞋带、系鞋带。2.教学难点：蝴蝶结的系法。三、教学准备1.教师准备：鞋面、鞋带、范作。2.学生准备：课前了解鞋子的结构和穿鞋带的方法。四、教学过程教学环
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冀人版四年级科学下册第一单元土壤和水第四课河流和湖泊我国有众多的河流和湖泊，比如长江是我国水量最丰富的河流，沿途有鄱阳湖、洞庭湖、太湖等湖泊，流经多个省份，为沿岸提供了丰富的淡水资源。那么，你知道我国有哪些河流和湖泊？1调查我国的河流和湖泊查阅资料，调查我国有哪些河流和湖泊，它为我们的生活提供了哪些帮助？制作有关河流和湖泊的资料卡片并保存。长江：发源于青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬
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4河流和湖泊学习目标1.区分河流、湖泊、池塘、水库等不同水体的特点。2.动手模拟河流与湖泊的形成。3.认识到河流和湖泊的重要性。重点与难点重点:认识和发现身边的不同水体及其特点。难点:河流和湖泊是怎么形成的教学准备各种水体的照片或视频，塑料盆、油泥、带喷头的水瓶等。教学过程（一）情景引入出示不同场景的儿童玩水图片1、你们玩过水吗2、你们都
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小红帽教案教学目标1用轻快的声音，有感情地背唱歌曲小红帽2学唱歌曲小红帽的唱名。3.引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。教学重、难点：1重点：唱好歌曲，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。2难点：引导学生创编、表演。教学准备:音乐磁带，录音机，琴、小红帽等教学过程：一、师生问好！二、新课教学1导入：同学们，小红帽的
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龟兔赛跑教案【教学目标】、通过本课的学习，初步感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象。、通过边欣赏音乐边用动作表演，加深理解龟兔赛跑这首乐曲所表现的内容。、培养学生的音乐听辨能力并激发学生的想象力。【教学重难点】、欣赏音乐童话龟兔赛跑。、边听边用不同的动作表现龟兔赛跑中的音乐。【教学
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