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三年级上册信息科技教学设计课题第1节感受丰富在线生活单元一单元学科信息科技年级三年级学习目标核心素养信息意识通过体验在线支付和虚拟博物馆感知信息科技在生活中的多样应用激发对信息科技的兴趣计算思维理解在线支付和虚拟游览中的数字信
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第一单元第一节感受丰富在线生活随着网络的飞速发展在线行为已经成为人们学习工作生活中不可分割的一部分想一想你知道哪些在线行为开动脑筋想一想开动脑筋想一想认真思考比一比认真思考比一比不需要依赖网络和电子设备适合所有人群
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七年级上册信息科技教学设计课题第二十三课在线生活创意多单元五单元学科信息科技七年级第一册学习目标1了解互联网应用给生活带来的便利和挑战2能合理应用互联网提高生活质量3了解互联网引发创新的几种方式4端正面对互联网创新应用的态度
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人民版小学中华民族大家庭第8课丰富多彩的传统节日人民出版社通过了解中国的传统节日相关习俗文化内涵感受传统节日的欢庆氛围增强对中华文化对中华民族的认同铸牢中华民族共同体意识0102通过情景模拟讨论交流查阅资料
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丰富多彩的玩具教案教学目标1引导学生进行观察能从名称形状玩法有条理地介绍自己的玩具说说自己和玩具之间的故事2在创设的情境中激发学生说话的兴趣和与人交往的勇气教学重点学会有条理地介绍自己的玩具了解丰富多彩的玩具教学准备
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丰富多彩的玩具教案教学目标1通过欣赏玩具初步了解和接触一些玩具的知识引导学生用多种感官认识与感受玩具2通过搜集玩具展示交流玩具的特点与玩法收藏的方法等活动培养学生的观察能力和表达能力3通过与他人共享玩具体验玩具给生
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丰富多彩的玩具教案教学目标了解各种玩具及玩具的玩法开阔视野感受不同的玩具魅力教学重点引导学生从对比的角度欣赏作品教学难点能在欣赏过程中发现功能的变化教学准备各种玩具教学过程一检查课堂常规二引导阶段请小朋友们看书
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丰富多彩的玩具作品欣赏实践活动教师寄语WPSOfficeMakePresentationmuchmorefunWPS官方微博kingsoftwpsWPSOfficeMakePresentationmuchmorefunWP
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丰富多彩的玩具进入玩具世界回答以下问题你会得到快乐的秘诀你最喜欢哪个娃娃说说你的理由你最喜欢哪种玩具呢为什么看玩具小猪和真小猪在比美请你评一评玩具是用不同的材料制成的说说你的玩具是用什么做的不同的玩具有不同玩法你
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丰富多彩的玩具大把戲清代端午節肚兜陝西它们通常以简单的材料制造自然而朴实但却充满地方色彩小陶人棕编玩具泥哨布老虎布象陝西富平大山羊山東蟈蟈蟲北京蛙沙燕風箏毽子竹蜻蜓沙包橡皮槍空氣槍空氣槍七
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基础教育精品课教学设计课程基本信息学科信息技术年级五年级学期秋季课题主题一任务一感知丰富的信息现象授课人黄丹琳教科书书名信息技术教材出版社广西科学技术出版社出版日期2008年7月教学目标1了解生活中几种主要的信息现象的主要表现形态2
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表情丰富的脸教案教学目标1学生能模仿生活中常见的几种表情并进行有意识的观察能分析人在不同表情下脸部肌肉与五官特征的变化2用绘画的形式来表现表情丰富的脸能抓住不同表情的人脸的五官特征及肌肉变化3学习用概括夸张的手法进一步表
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第2课丰富多彩的电视节目2023学习目标新课讲解课堂小结学习目标1学习目标能够分析电视节目的内容和形式了解电视节目的种类和特点学会评价电视节目的优缺点学习目标了解电视节目的种类和特点电视节目是指通过电视媒体向观众传
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丰富多彩的电视节目教案教学目标知识与技能1了解电视节目的种类和内容2学会描述自己喜欢的电视节目并表达观点3培养学生的观察力和分析能力过程与方法1合作学习通过小组合作讨论促进学生之间的互动和合作2观察和分析引导学
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一、教材分析随着科学技术的断进步和发展，丰富多彩的塑料制品在人们的生活中随外可见，塑料制品的广泛应用给人类带来的是什么学习这一课让幼儿明白，塑料制品它一方面给人们的生活带来了许多便利，同时也
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一、教材分析随着科学技术的断进步和发展，丰富多彩的塑料制品在人们的生活中随外可见，塑料制品的广泛应用给人类带来的是什么学习这一课让幼儿明白，塑料制品它一方面给人们的生活带来了许多便利，同时也造
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第12课丰富的班级活动教学目标：【知识与技能】【1】掌握在幻灯片中插入图片的方法。【2】学会如何调整图片的大小，位置和角度。【3】认识“设置图片格式对话框”，能利用其合理裁剪和修饰图片。【过程与方法】【1】通过知识迁移，掌握插入图片及调整图片大小、角度的方法，同时感悟知识迁移的学习方法。【2】修饰图片的格式，合理布局幻灯片上的图片和文字。【情感态度与价值
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课题第7课丰富的扩展主备人授课时间集体备课信息教研组全体成员课时安排1课时学习目标1.认识BBCmicro：bit开发板的扩展引脚，初步了解引脚的使用方法。2.认识机器人小车，了解小车的硬件组成。3.学会导入扩展库，学会添加“电机”指令块并进行参数调整来控制小车运动的各种形态。教学重点认识BBCmicro：bit开发板的
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感受音乐教案教学目标：1通过教学活动，让学生依靠听觉激发美感情绪，而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。2通过学习活动，在教师的引导下学生通过对声音节奏的认识与表达。运用线、形、色等诸因素的重叠来体现听觉感受。教学重点：启发学生感受声音的旋律和节奏。教学难点：让学生听音乐并把自己的感受表达出来。教学过程：1导入阶段：（教师要求学生闭上眼睛聆听）选择
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19.1感受信息感受信息二、信息的传递一、信息的记录三、电话和电报信息是指对人们有用的消息。一、什么是信息？天气预报是关于天气变化的信息，商业广告是关于商品销售的信息。信息很多，它存在于我们生产和生活的各个方面。比如：经济信息、文化信息、军事信息、体育信息、教学信息等人类信息发展的进程纸竹简磁带和磁盘光盘信息的记录和存储磁记录光记录保存信息方法的变革
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