热门搜索： 教案 PPT 课件 学案 导学案 课时练 练习题 期中试题 期末试题 单元测
生活中的测量工具教学设计教材简析本课的内容在教材中用了两页来介绍题目是生活中的测量工具由11张测量工具的图构成根据教材安排本课内容分为了两个部分一个部分是为了测量长度人们发明了各种各样的尺子一个部分是除了尺子生活中还有许
上传时间：2023-09-06 | 页数：7 | 格式：DOCX | 浏览：102
上传时间：2023-09-06 | 页数：0 | 格式：RAR | 浏览：33
生活中的工具粤教版综合实践活动七年级下册设计制作改革与创新是生产力不断发展的动力工具的迭代和改进是推动创新的重要因素工欲善其事必先利其器这节课我们将以学校里常用的木头塑料或金属为材料介绍改造这些材料所使用的工具的原理及用
上传时间：2023-12-22 | 页数：26 | 格式：PPTX | 浏览：43
生活中的交通工具教案教学目标知识与技能1学习掌握常见的生活中的交通工具名称和特点2能够正确使用交通工具的词汇和表达方式过程与方法1通过观察讨论和实践活动培养学生的观察能力和动手能力2引导学生主动参与课堂培养合作意识
上传时间：2024-07-17 | 页数：5 | 格式：DOCX | 浏览：19
生活中的工具教学目标1知识与技能目标认识常用的工具知道常用工具的用途2过程与方法目标通过对工具使用的过程提高学生的动手实践能力能力3情感态度价值观目标通过对工具的使用提高学生的生活技能培养学生热爱生活的意识教学重难
上传时间：2025-06-03 | 页数：4 | 格式：DOC | 浏览：1
三年级下册综合实践活动课生活中的纸学科综合实践活动课年级三年级课题生活中的纸课时1教材分析生活中的纸是教科版综合实践活动课三年级下册第六单元纸与我们的生活中的第一主题本单元围绕纸的问题设计了生活中的纸纸的发明和未来两个主题活动本主题主要
上传时间：2025-06-03 | 页数：3 | 格式：DOC | 浏览：3
综合实践课生活中的纸教学设计活动总目标1知识目标了解纸的历史认识到纸与人类有密切关系2能力目标1培养学生运用多种途径获取信息整理与归纳信息并恰当地利用信息的能力2学会制定研究计划的方法培养学生的自主学习能力激发学生探
上传时间：2025-06-03 | 页数：4 | 格式：DOC | 浏览：4
综合实践活动生活中的发明活动年级五年级活动目标总目标知道什么是发明能够从生活中发现问题确定研究主题综合运用各学科知识认识分析和解决现实问题小组合作培养学生团队合作能力及创新精神交流分享激发学生对发明创造的兴趣增强主
上传时间：2025-06-03 | 页数：6 | 格式：DOC | 浏览：2
生活中的剪纸教学设计教学目标1掌握对折剪纸的基本技巧学会创作生活中简单的剪纸作品并感受剪纸在生活中的应用2通过孩子们亲自参与剪纸创作培养孩子们的动手实践能力自主学习和创新能力3弘扬我国传统民间艺术增强孩子的民族自豪感
上传时间：2025-06-03 | 页数：3 | 格式：DOC | 浏览：1
奇妙的醋教学设计一活动目标1通过自主探究使学生多角度了解醋激发学生对醋的探究兴趣2在观察实验中培养学生的问题意识提高观察力与综合运用知识和技能的能力明白如何确定研究的课题3培养学生交流合作的态度认真严谨的态度并
生活中的醋教学设计一活动目标1通过自主探究使学生多角度了解醋激发学生对醋的探究兴趣2在观察实验中培养学生的问题意识提高观察力与综合运用知识和技能的能力明白如何确定研究的课题3培养学生交流合作的态度认真严谨的态度
教学设计一教学目标1能够运用多种感官和工具对纸进行研究2能够运用自己的语言正确表达探究结果3知道纸的一般特性和常见用途并能把纸的性质和用途联系起来4了解纸的生产过程意识到要节约用纸二教学重点与难点重点了解纸的一些性质和特点
上传时间：2025-06-03 | 页数：4 | 格式：DOC | 浏览：2
教学设计一教学目标知识与技能目标1认识各类标志的含义及作用通过对标志的分类了解不同种类的标志2了解人们认识标志与使用标志的情况3学会查找搜集整理信息4能将自己的合作成果通过不同的形式展示出来提高学生的创新能力过
上传时间：2025-06-03 | 页数：5 | 格式：DOC | 浏览：2
教学设计课题生活中的创新学生课前学习活动设计课前学生在家中找不同样式的衣服撑子教师课堂教学活动设计一铁丝联想激趣故事导入课题1同学们我给大家带来一样东西你看到了什么想起了什么出示一根铁丝设计意图由一根铁丝引发学
生活中的礼仪教学设计一创设情境激趣导入师同学们上课前我们先来看一个视频一个成语故事程门立雪师看完程门立雪这个故事同学们从中有体会到什么吗生自由回答师古人都知道尊重老师这个礼仪可见我们国家自古以来就是一个礼仪之邦礼
教学设计生活中的标志教学内容山东科学技术出版社四年级下册活动与探究主题1内容生活中的标志教学目标1通过调查搜集等途径了解身边常见标志的含义及作用2通过对标志的调查了解活动提高学生收集信息整理信息观察问题分工合作与人
生活中的电视教学设计教学目标让学生能够正确对待看电视这一现象通过讨论交流辩论课内采访等活动形式使学生养成良好的看电视习惯正确科学的观看电视教学重点使学生能够正确看待看电视的好与坏学会自我选择教学准备课件教学过程一
上传时间：2025-06-03 | 页数：2 | 格式：DOC | 浏览：3
第4课生活在集体中定义和重要性1集体的力量2在集体中的人际关系3我为集体做了什么4PART定义和重要性1定义和重要性定义集体一群有着共同目标和价值观的人组成的团体集体的重要性集体可以提供个体所需的支持和鼓励
上传时间：2024-07-17 | 页数：18 | 格式：PPTX | 浏览：15
生活中的垃圾旧物改造再次利用创意生活变废为宝麦杆立体画是中国悠久文化艺术中一颗灿烂耀眼的明珠距今已有两千余年的历史利用高科技手段和民间传统工艺对麦杆进行一系列无公害处理后巧夺天工堪称画乡一绝谢谢
上传时间：2024-08-07 | 页数：20 | 格式：PPT | 浏览：35
成语是中华文库的瑰宝汉语言的菁华在小学阶段成语呈现的形式多样内容分散为了帮助学生系统地梳理学习成语的方法提高恰当运用成语的能力也为了帮助学生今后进一步学习语言提高文学素养奠定基础我整合了小学阶段所有的成语内容准备了这样一节专
上传时间：2024-09-30 | 页数：1 | 格式：DOC | 浏览：14
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
