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出版作文集咚咚的作文全部输入到电脑了，现在只要给作文集设计一个封面，美化下页面，作文集就可以出版啦！想到很快就可以出版自己的“作品”了，咚咚非常兴奋。一、设计版面封面是作文集最重要的“外表”，漂亮的封面能够激起人们阅读的兴趣。图就是叮叮设计的封面。一、设计版面封面上的文字“我的作文集”是艺术字，单击菜单【插入(I)】【图片(P)】【艺术字(W)】可以插入艺术字。如图所示。一、设计版面
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第七课出版作文集教学目标：知识目标：了解作文集排版的一些基本要求。技能目标：不同Word窗口间文本的“复制”、“粘贴”。情感目标：培养学生从小积累资料与整理资料的良好习惯。学会欣赏他人，正确评价他人。教学重点：不同文章通过“复制”、“粘贴”合并成一个文档。教学难点：文档内容的“复制”、“粘贴”及粘贴前要指定好插入点位置。课前准备：教师将每位学生的作文发送到每一台学
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种子发芽了在适宜的条件下，一粒种子是怎样长成一株植物的？观察植物种子的结构实验材料浸泡后的玉米粒、花生米等种子、放大镜、盘子、镊子、刀。实验方案1.剥种皮将花生种皮剥下，将2片子叶分开。2.用放大镜观察并记录。1.纵剖玉米种子用镊子夹住玉米种子，沿种子较宽面的正中线纵向切开使其成对称两部分。2.用放大镜观察并记录。实验方案种子里面最重要的是胚（pi）。胚是有生命的，可以发
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课时1课时2第1课时返回目录学习目标1.认识“沿、答”等9个生字，会写“井、观”等8个字，读准多音字“哪”。3.发挥想象，初步理解故事的寓意。2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读初读课文沿yn井沿答d渴k回答口渴喝h喝水说话弄nng弄坏hu话我会认际错抬哪
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二年级语文上册会写字jng音序：J结构：独体偏旁：一笔画数：4组词：水井井边油井造句：笔顺：这口水井里的水很甘甜。gunG左右又6观看观众乐观造句：妈妈带我去少年宫观看演出。音序：结构：偏旁：笔画数：组词：笔顺：ynY左右氵8边沿沿河沿岸造句：叔叔在沿河栽小树苗。音序：结构：偏旁：笔画数：组词：笔
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第十二课圆劲圆劲圆劲是颜勤礼碑在用笔上的一个重要特征。有尖有圆看看想想动势平衡看看想想动静相生看看想想沉厚圆劲看看想想笔画的圆是指起笔、收笔时的逆锋、回锋要将笔尖藏起来。笔画的圆需要尖方来衬托。圆劲笔画书写时要显现力量感，需要行笔时收紧笔锋，用笔触纸书写。Year书法练习我来练一练书法园地王铎（15921652），字觉斯，一字觉之，号十樵、嵩樵
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5月亮太阳月亮四季一、新课导入有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像面圆镜，有时像把镰刀。猜谜语谜底一、新课导入夜幕下，明月高悬，风景如画月亮总是这个样子吗？二、新知讲解1.说一说，我们见过的月亮都有哪些样子？圆形镰刀形观察月相二、新知讲解观察月相1.说一说，我们见过的月亮都有哪些样子？半圆形二、新知讲解我们在地球上看到的月亮的样子叫做月相。观察月相
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一年级语文下飞机讲台fijjingti放学小鱼fngxuxioy花朵美丽hudumil亮晶晶lingjngjng12荷叶圆圆
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新课导入千秋青史永留红，百代难忘正学功。纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。现代诗人郭沫若五年级语文下学习目标会认字筹chu筹集矜jn俘f镯zhu吓h裆dng矜持战俘手镯恐吓裤裆企q企图彼b褂gu坞w彼此马褂山坞词语认读朴素奢侈矜持积蓄一点一滴金镯抛掷威吓裤裆彼此词语解释A.矜持不苟B.奢侈
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猜歇后语游戏茶壶里煮饺子煮破了的饺子哑巴吃饺子包完包子包饺子课堂导入1有嘴倒道不出来2露馅儿了3心里有数4扭扭捏捏教室厨房劳动准备劳动过程方法步骤你家中在拌馅料时还有什么小窍门吗比如避免馅料出汤怎么保
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益智华容道课堂导入华容道是我国民间的一种益智游戏滑块类游戏中的经典它的名字取自三国演义中的故事它的玩法变化多样吸引了国内外诸多爱好者和研究者同学们你们玩过华容道吗劳动基础劳动准备双面胶剪刀直尺笔美工刀裁纸垫板
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第12课草字头猜一猜猜一猜猜一猜西周金文汉礼器碑唐诸遂良宋黄庭坚元赵孟頫第12课草字头四年级上册写一写仔细观察一艹上八对仔细观察仔细观察仔细观察茅字范写萬字范写仔细观察仔细观察一艹上
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口字底北师大版书法四年级下册请同学们观察口字旁和口字底有那些不同总结一下它们的基本形态口字旁口字底口字底由短竖横折和短横组成的一般横折的起笔处与左边竖的起笔处不相连口字的左竖向右斜右竖向左斜右竖稍粗最后一笔横画封口
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有时落在山腰有时挂在树梢有时像面圆镜有时像把镰刀月字旁的写法有肯胆肥明胡朗左右下背肚月比一比请观察月字和月字旁有什么不一样月字旁的写法结构窄长位置在左半个格关键笔横左连右断二横都在
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书写姿势身正腰直肩平臂开足安握笔口诀按以大拇指指肚紧贴在笔杆左侧押以食指指肚紧贴在笔杆右侧与拇指相对夹住笔杆钩中指靠在食指下方第一节弯曲为钩钩住笔管外部格无名指紧贴笔杆把中指钩向内的笔杆挡住防止笔杆歪斜抵抵
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体验防疫宣传员疫情不仅会危害人的健康还会扰乱社会秩序但只要科学防疫就能有效阻断疫情传播守护我们的生命安全防疫宣传员就承担着引导公众科学防疫的职责你知道他们是如何开展工作的吗课堂导入劳动准备有些传染病的传播速度非常快假如
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十二语态考点一被动语态的应用语态是动词的一种形式表示主语和谓语的关系当主语是动作的执行者时用主动语态某人做某事当主语是动作的承受者时用被动语态某事被某人做一各种时态的被动语态被动语态由主语be及物动词的过去分词构
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古典国风讲古仔第十二课你们知道讲古仔是什么意思吗小时候家里人有没有给你讲过目录阳江的讲古仔历史讲古催生出广东省故事之乡讲古文化的传承阳江的讲古仔历史美丽阳江家乡风情讲古佬便把惊堂木一拍诸位请静现在说书开始接
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去放风筝吧第十二课放鹞阿公讲鹞经清晨讲到满天星讲完宗祖分门派听出耳油俜我们爱听讲鹞经有同学听过这首童谣吗你们有放过风筝吗有人会做风筝吗美丽阳江家乡风情01农历九月初九风筝文化节市民争相放飞城里万人空巷蓝天上
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习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本小学高年级第12讲强国必须强军1通过历史资料对比知道强国必须强军了解强军对保卫和平的重要意义3通过资料收集整理培养学生收集整理运用信息的能力2通过拥军故事感受军民鱼水一家亲的拥
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