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变阻器教学设计【教学目标】一、知识与技能1了解变阻器的构造，在电路中的符号。理解变阻器的工作原理。2通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。二、过程与方法在探究变阻器的使用过程中，体验科学探究的方法。三、情感态度与价值观激发学生动手操作使用变阻器的欲望。【教学重、难点】滑动变阻器的构造和原理以及滑动变阻器的使用方法。【教学准备】电路示教版、灯泡、三节
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约2分种）导（学）补充导学案编号（20）课题：11.8变阻器【学习目标】1.知道滑动变阻器的构造和作用及其改变电阻的原理。（重点）2.知道滑动变阻器铭牌上所标规格的含义。3.能正确地将滑动变阻器连入电路。（重点、难点）4.会使用电阻箱并能正确读数.【预习案】（约10分钟）【温故知新】1.电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体自身的
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物理导学案年级九年级课题用滑动变阻器改变电路中的电流合作学习(互动交流、小组展示、质疑探究)2、探究：（1）根据上面所学判断填写下表，用彩笔将滑动变阻器连入电路中的部分描出。接入电路中的情况接入电路中的电阻丝（用字母表示）滑片向A端滑动接入电路的电阻如何变电流的大小如何变灯的亮度如何变（2）自主探究：通过实际操作，将你判断正确的
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教学设计表一、基本信息学校课名变阻器教师姓名学科（版本）物理（北师大版）章节第十一章第七节学时1课时年级九年级二、教学目标【知识与技能】1知道滑动变阻器的构造和原理，会画结构示意图及电路符号。2会将滑动变阻器正确连入电路并正确使用，能分析滑片移动时引起电路中电流的变化。3知道滑动变阻器铭牌参数的含义，使用规则和实际应用。知道电阻箱用途，会读出电阻箱示数
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八、变阻器教学目的：知道滑动变阻器的构造、原理，会画结构示意图、电路符号。知道滑动变阻器的作用，会将其正确连入电路并会正确使用。知道滑动变阻器铭牌上参数的含义、使用规则和实际应用。会使用电阻箱并能正确读数。教程与方法体会利用学过的知识制作滑动变阻器的实际意义。通过电阻箱与滑动变阻器对比，体会电阻箱是可以准确读数的变阻器。情感、态度与价值观通过滑动变阻器的学习，提高把知识转化成
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11.8变阻器变阻器教材分析：变阻器是北京师范大学出版社出版的物理九年级第十一章第八节的内容。本节内容是在学习了影响导体电阻大小的因素之后，介绍滑动变阻器和变阻箱的结构和使用，是影响导体电阻大小因素的具体应用。滑动变阻器和变阻箱是初中物理电学实验重要器材，对其原理和使用方法熟练掌握是学好后面电学内容的基础，本节内容是本章的教学重点。教学目标：【知识与能力目标】1.知道滑动变阻器的构造
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