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15自相矛盾课时练第一课时一、给加的字注音。楚人有鬻（）盾与矛者，誉之曰“吾盾（）之坚，物莫能陷也。”又誉其矛（）曰“吾（）矛之利，于物无不陷也。”或曰“以子之矛，陷（）子之盾，何如”其人弗
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15自相矛盾课时测评方案字词模块一、读拼音，写词语。modnznywbi()()()二、给句中的加点字选择正确的读音。ff1夫()不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。2这个渔夫()常年居住在渔船上。三、给加点的字选择正确的解释。1又誉其矛曰()A夸耀。B荣誉。C指着。2或曰()A或者。B有的人。C有时。3以子之矛陷子之盾()A用，拿。B把。C扛。4于物无不
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新课导入看画面，猜成语守株待兔刻舟求剑五年级语文下矛盾（锐利）（坚固）知识链接自相矛盾出自于韩非子，是一则成语故事。常用以形容行事或言语前后不统一，也指不连贯的性格或心情，后来讽刺那些言行不一致，前后矛盾的人。作者简介韩非子是收录战国时期哲学家韩非及其弟子的作品集。其中记载了大量的脍炙人口的寓言故事，最著名的有“自相矛盾”“守株待兔”“滥竽充数”“老
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自相矛盾引入新课寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。今天我们就再学一个寓言成语：自相矛盾韩非：先秦时期韩国公子，是我国先秦时期著名政治理论家，卓越的唯物主义哲学家。又称“韩非子”。代表作品韩非子。引入新课字词识读f弗f夫吾w字词识读夫逝者如斯夫f农夫f多音字字词识读矛盾誉吾wymodn半包围结构
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第1课时第2课时第1课时请同学们观察一下这些词语有什么特点？狐假虎威叶公好龙画蛇添足掩耳盗铃滥竽充数守株待兔亡羊补牢刻舟求剑井底之蛙买椟还珠都是四个字的成语一个成语讲了一个短小的故事，并告诉我们一个深刻的道理。这样的成语叫什么成语呢？寓言故事成语寓言故事成语有什么特点呢？故事短小，寓意深刻15自相矛盾什么是“矛”和“盾”？矛的前面尖尖的，是用于攻击敌人
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15自相矛盾教学目标1.会认“吾、弗”2个生字，读准多音字“夫”，会写“矛、盾、誉、吾”4个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解寓言故事的内容，感悟寓言故事的深刻寓意。教学重点1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。2.理解寓言故事的内容，感悟寓言故事的深刻寓意。教学难点品味老舍“京味儿”语言的特点；通过比较阅读，学习按时间顺序记叙和详略得当
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思维的火花跨越时空照亮昨天今天和明天了解人物的思维过程加深对课文内容的理解根据情境编故事把事情发展变化的过程写具体语文要素习作要求韩非子韩非的著作总集共五十五篇十万余字在先秦诸子散文中独树一帜书中许多当时的民间传说
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独体结构半包围结构上下结构部首矛结构独体组词长矛矛盾形近字予字义古代兵器在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头笔顺矛誉盾吾mo部首厂结构半包围组词矛盾盾牌形近字遁字义笔顺dn平撇宜短竖撇稍直目
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自相矛盾一导入新课同学们今天我们学习一篇寓言故事自相矛盾看老师写课题注意矛字在书写时第一笔横钩上有一个点最后一笔是撇与给予的予要分开盾字呢我们这样记短撇长撇连十目万箭飞来能挡住请大家齐读课题同学们
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15.自相矛盾五年级语文下生字课件mo音序：M上下偏旁：矛5形近：矛头长矛自相矛盾笔顺：组词：结构：笔画数：茅草芋头给予dn音序：D半包围偏旁：9形近：盾牌矛盾铁盾笔顺：组词：结构：笔画数：反应变质黄昏y音序：Y上下偏旁：言13形近：声誉名誉享誉海外笔顺：组词：结构：笔画数：誊写家眷
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15自相矛盾教学目标1.会认2个生字，读准多音字“夫”，会写4个字，能联系上下文猜测“誉、弗、立”的意思。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.能借助注释读懂故事，用自己的话讲述故事。4.能根据楚人的言行表现推测其思维过程，发现其思维的混乱，深入理解“其人弗能应也”的原因，领悟故事的寓意。【语文要素】教学重难点能根据楚人的言行表现推测其思维过程，发
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15自相矛盾导学案课题自相矛盾课型新授课教学目标1.认识“吾、弗、夫”3个生字，读准多音字“夫”，会写“矛、盾”等4个字，理解古文中常用字词的含义。2.指导学生正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.能够结合注释，用自己的话说说自相矛盾的故事。4.懂得说话、做事不要相互抵触、前后矛盾，要前后一致、实事求是的道理。教学重点1.能够结合
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自相矛盾说课稿一说教材矛与盾这篇课文主要讲了一个卖矛和盾的人夸赞自己的矛和盾他的话前后互相抵触不能自圆其说告诫人们说话要前后一致要实事求是不能夸夸其谈自相矛盾本课是学生第一次接触文言文所以学习起来有一定的难度本课教学
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15自相矛盾统编版五年级下册教学目标1会认3个生字会写4个生字掌握多音字夫重点2能按照文言文的节奏朗读课文注意字词句间的停顿背诵课文重点3能借助注释理解课文的意思能用自己的话讲一讲这个故事难点4凭借课
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15自相矛盾统编版五年级下册课时目标1流利地朗读课文背诵课文重点2了解人物的思维过程明白说话做事要实事求是不能夸大其词难点第二课时1复习生字矛盾誉吾读准字音复习导入2学习文言文的方法1结合注
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15自相矛盾公开课视频+教案+课件（5位老师，1.82G打包）公开课，示范课，获奖课，观摩课，课堂实录资源详情：五下15自相矛盾陈老师-湖南优质课五下15自相矛盾彭老师-山东优质课ltpstyle
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15.自相矛盾课题自相矛盾课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，学会“吾、弗、夫”3个会认字，理解字义，识记字形；会写“矛、盾”等4个会写字。正确读写“矛盾、何如、弗能”等词语
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看着下面图片，一起来猜一猜是什么寓言故事，并说一说寓意。守株待兔拔苗助长亡羊补牢今天我们就再学一个寓言成语自相矛盾第一课时第二课时15自相矛盾韩非，先秦时期韩国公子，是我国先秦时期著名政治理论家，卓
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