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15.2探究欧姆定律一、教学目标知识与技能1.理解掌握欧姆定律及其表达式。2会用欧姆定律计算电流、电压、电阻。过程与方法1.通过欧姆定律的应用，加深对电流与电压、电阻的认识2.通过欧姆定律的运用，掌握运用欧姆定律解决问题的方法。情感、态度与价值观1通过欧姆定律的运用，养成科学知识在实际生活中的应用意识。2通过欧姆生平的介绍，学习科学家献身科学，勇于探索真理的
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15.2认识电功率一、教学目标1、知识与技能：使学生知道电功率的概念，知道电功率是表示电流做功快慢的物理量，了解常见家用电器的电功率和测量电功率的方法，能用P=UI及它的变形公式进行简单的计算。2、过程与方法：培养学生的观察能力、概括能力和实验操作能力，让学生了解研究问题和定义物理量的方法。3、情感、态度与价值观：培养学生学习物理的兴趣，形成实事求是的科学态度，增强他们克服困难的信心、决心
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15.2电功率教学目标1、掌握电功率的概念，知道电功率的意义、定义、公式2、能综合运用已学知识计算用电器的电功率的问题3、理解额定电压、额定功率的概念，知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的区别教学重点：电功率的概念教学难点：用电器实际功率的理解教学用具：小灯泡、“220V40W”的白炽灯泡教学过程一、复习，引入新课1、电功大小与什么有关？电功的公式和单位是什么
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用电器工作时电流做功有快有慢.同样的电能表15.2电功率物体运动的快慢-物体做功的快慢-电流做功的快慢-速度功率电功率活动1：1分钟快速阅读课本P6页，完成下列填空：1、电功率是描述__________________的物理量2、功率的定义式P=______电功的公式W=________，因此P=_______=________=__
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15.2广播和电视教学目标知识与技能了解无线电广播的大致工作过程.大致了解电视的工作过程.了解移动电话是怎样工作的.重点与难点无线电信号的发射和接收过程；初步培养学生的收集资料、处理信息的能力；初步认识科技对现代生活的影响.教学准备学生课前收集、整理的资料，实物投影仪，收音机、电视机和移动电话各一台，教师用多媒体课件.教学过程教师活动学生活动说明课前活动布置学
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课题15.2电流和电路课时1主备辅备教学目标一）知识与技能1通过实验体会电路的组成，及从能量的角度认识各部分的作用。2知道常用的电路元件符号，能画简单的电路图。3能够识别通路、断路和短路，知道短路的危害。（二）过程与方法通过学习画电路图，了解用简单的符号代替实物的方法。（三）情感、态度与价值观通过电路的识别与连接，树立学生安全操作的意识。重点1电路的基本组成
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第二节保护生物多样性的艰巨使命1通过小组的合作探究关注生物多样性保护的现状2确立保护生物多样性的观念3结合生活经验积极参与保护生物多样性的活动我国已经灭绝的野生动物有白犀牛野马高鼻羚羊等还有不少动物灭绝了未被人发现或确
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专题15.2电流和电路丨测练丨作业一、选择题1.下列说法正确的（）。A原子由原子核和核外电子构成B通过摩擦的方法可产生电荷C分子是微观世界中的最小微粒D组成物质的分子都是完全固定不动的2下
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第2节电流和电路知能演练提升能力提升1.下列各个图中正确的电路是()2.某用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法如下表所述造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了()故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1.灯泡的灯丝断了换新灯泡2.灯头内的电线断了换新线并接好3.灯头、开关等处的接线松动接触不良检查加固A.短路B.通路C.断路D.支路3.如图所
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科学探究：欧姆定律教案【教学目标】1、知识与技能通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算。使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和流过导体的电流。2、过程与方法使学生感悟用“控制变量法”来研究物理问题的科学方法。3、情感、态度与价值观重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。【教学重点】通过实验探究电
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第二节科学探究：欧姆定律学习目标1运用控制变量法探究电流跟电压、电阻的关系。2理解电流跟电压、电阻的关系。课前准备1复习回忆(1)电压表的使用方法。(2)电流表的使用方法。(3)滑动变阻器的作用和接法。(4)产生电流的原因及电阻的定义。2预习记录通过预习，你学会了什么？有哪些疑问？请简要记录下来：合作探究一、问题与猜想：活动1：前面我们学习了三个物理
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科学探究：欧姆定律尊敬的各位评委老师：大家好！我是物理组三号考生，我说课的题目是科学探究：欧姆定律，下面我将从教材分析、教法学法、教学过程和板书设计这四个方面进行说课。首先进行教材分析。科学探究：欧姆定律是沪科版九年级第十五章第二节的内容，欧姆定律是电学中最基本最重要的定律，是电学的核心。本节课是学生在学习了电流、电压、电阻等概念及电流表、电压表和滑动变阻器的基础之上对电学知识的进一步学习
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课时作业(十六)科学探究:欧姆定律(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题每小题3分共15分)1.(2012昆明中考)根据欧姆定律可以得到公式R=关于这个公式的说法中正确的是()A.同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比B.同一导体的电阻与通过它的电流成反比C.导体两端电压为零时导体的电阻也为零D.同一导体两端的电压增大几倍通过它的电流也增大几倍电压与电流的比值
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