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第三课保护呼吸消化器官一教学目标1科学知识知道影响呼吸器官和消化器官健康的因素列举保护消化器官和呼吸器官的方法知道食用变质或有毒食品的危害性了解饮食对身体健康的影响2科学探究通过测量肺活量知道如何测量肺活量了解自己的肺活
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课程基本信息课例编号9学科科学年级四学期第一学期课题保护呼吸消化器官教科书书名科学出版社湖南科学技术出版社出版日期2020年8月教学目标教学目标科学知识1知道影响呼吸器官和消化器官健康的因素2列举保护消化
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3保护呼吸消化器官肺活量是指人在尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的最大气体量肺活量是衡hng量一个人呼吸功能的重要标志是健康检查时常要测定的指标阅读了解制作方案测量我们的肺活量准备制作材料制作简易肺活量测量计测量肺活量
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3保护呼吸消化器官学习目标1知道什么是肺活量会制作并使用简易肺活量测量计知道如何呵护呼吸器宫健康2了解安全饮食知道如何呵护消化器官健康3通过测量身高体重判断自己的体重是否正常重点知道肺活量的大小与哪些因素有关了解
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保护呼吸消化器官四年级科学肺活量是指人在尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的最大气体量不同的测肺活量计用弯管把水吹出自测肺活量肺活量记录单四年级学生肺活量评价标准摘自国家学生体质健康标准单位毫升如何提高肺活量我长得又高又
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第三课保护呼吸、消化器官一、教学目标1.科学知识知道影响呼吸器官和消化器官健康的因素，列举保护消化器官和呼吸器官的方法。知道食用变质或有毒食品的危害性，了解饮食对身体健康的影响。2.科学探究通过测量肺活量，知道如何测量肺活量，了解自己的肺活量值。通过调查变质的食物，了解如何正确饮食。在测量身高体重的活动中，帮助偏胖和偏瘦的同学分析食物结构查找原因，培养判断能力、社会调查实践能力
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第五单元大象版科学四年级上册5.保护消化器官人体的消化器官新知导入暴饮暴食是不良的饮食习惯，会对消化器官造成不良影响！新知讲解生活中还有哪些习惯会对我们的消化器官造成不良影响？饭后剧烈运动边吃饭边看手机新知讲解食物过冷、过热吃饭不按时新知讲解不良的饮食习惯对消化器官的影响图：新知讲解我们的胃就像这个袋子如果塞的食物太多胃就会发胀蠕动变慢消化食物能力变差
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5保护消化器官教学分析教材分析本课通过聚餐时的一些不良的饮食习惯引入经过对生活中不良饮食习惯的现状调查引发更多人关注饮食健康再用自己的方式设计并宣传使得更多人关注饮食健康知道保护自己的消化器官能养成良好的生活习惯学生分析
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5保护呼吸器官教学分析教材分析本节课通过果胶粘灰尘实验对比新口罩和在雾霾天使用后的口罩对比吸烟者和不吸烟者的肺使学生意识到保护呼吸器官的重要性总结保护呼吸器官的方法学生分析通过实验观察搜集资料运用对比分析来总结保护呼
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第四单元大象版科学四年级上册5.保护呼吸器官人体的呼吸器官问题导入怎样保护我们的呼吸器官？新知讲解新知讲解果胶粘灰尘把几个涂满果胶的塑料片，分别放在一些灰尘较多的地方。过一段时间去观察，发现了什么？果胶上有灰尘新知讲解对比新口罩和在雾霾天使用后的口罩，有什么发现？使用后的口罩新口罩使用后的口罩带有多种病毒、细菌和其他有毒物质，要及时清洗、消毒或更换。雾霾天使用后的口
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第四单元大象版科学四年级上册2.我们的呼吸器官人体的呼吸器官新知导入闭上眼，深吸一口气，再慢慢呼出，感受气体在身体内的流动。猜想假设我们在呼吸时气体都经过了身体的哪些器官气体先进入鼻子里再进到肚子里。气体先进入鼻子里然后进入肺中。新知讲解呼吸器官：鼻腔分为左右两腔，鼻腔中有鼻毛、鼻腔黏膜。鼻腔有过滤作用，还有给吸进的气体加温、加湿的作用。新知讲解呼吸器官：咽
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新版小学科学四上复习资料第二单元呼吸和消化2-1人的呼吸器官有：鼻腔、气管、文气管、肺、横膈膜等。2-1人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。2-1吸气。含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩，呼气，交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，胸腔收缩，腹部放松。2-2呼出的和吸入的气体相比，氧气减少了，二氧化
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2我们的呼吸器官教学分析教材分析清晨起来奇奇闭上眼睛用鼻子深深地呼吸新鲜空气提出问题呼吸时气体都经过我们身体的哪些器官呢进行猜想假设通过阅读呼吸器官材料和拼摆活动落实氧气进入人体内和二氧化碳排出人体外的路径的教学目标学
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安装并维护计算机一教学目标1巩固计算机系统的组成2通过认识主机箱各接口完成主机和各外部设备之间的连接3学会维护计算机硬件和软件的基本方法二教学重难点重点巩固计算机系统的组成难点连接主机与外部设备根据需求选择安装合适
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第4课维护我们的权利2023学习目标新课讲解课堂小结学习目标1学习目标学习维护自己的权利的方法了解维护权利的重要性培养维护他人权利的意识学习目标了解维护权利的重要性学生通过参与综合实践活动了解到维护权利的重要性
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5鱼缸的维护本课在引导学生了解清洗鱼缸主要工作的基础上使其能根据不同类型鱼缸的需要选择不同的清洗维护内容在劳动中学生要能读懂步骤图示合理选用漏网抹布刷子等工具采用擦拭刷洗等方法亲历劳动过程培养学生良好的家务劳动习惯增
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冰箱一旦出现故障会给我们的生活带来很多不便还会存在一定的安全隐患因此冰箱一定要经常维护发现故障及时排除课堂导入家中教室劳动准备冰箱刷子盆干布热水请将课前准备的冰箱说明书拿出来对照说明书完成教材77页的填空
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15冰箱维护讲科学本课是以冰箱为劳动对象从冰箱的维护方面设置教学项目冰箱的维护包括日常的清洁保养和出现故障时的简单维修本课通过对冰箱常见故障的判断动手换灯泡拆洗门封条等简单劳动让学生在参与冰箱维护的劳动中了解其中的科学道理学
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鱼缸的维护课堂导入同学们请观看图片金鱼喜欢在这样的环境中生活吗你能为改善金鱼的生活环境做什么清洗鱼缸需要做哪些工作劳动准备学校生物角漏网鱼缸鱼鱼缸中的装饰物抹布刷子家清洗鱼缸的主要工作有哪些清洗鱼缸时要去
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