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  • 人教部编版(五四制)一年级下册语文21小壁虎借尾巴第一课时同步练习题.doc 人教部编版(五四制)一年级下册语文 21 小壁虎尾巴 第一课时同步练习题.doc

    第一课时一、投篮比赛,给字宝宝找朋友。bshyoqingwn壁墙蚊咬傻二、好朋友拉拉手。小鱼赶蝇子尾巴老牛拨水燕子掌握方向三、我聪明,我会写句子。1.我长出一条新尾巴啦啦2.您把尾巴

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  • 人教部编版(五四制)一年级下册语文21小壁虎借尾巴第二课时同步练习题.docx 人教部编版(五四制)一年级下册语文 21 小壁虎尾巴 第二课时同步练习题.docx

    第二课时一、重点段落品析。小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。1.多音字填一填。挣zhngzhng2.小壁虎尾巴是怎样断的二、知识拓展。为什么小壁虎尾巴断了

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  • 人教部编版(五四制)一年级下册语文21小壁虎借尾巴ppt课件.ppt 人教部编版(五四制)一年级下册语文 21小壁虎尾巴 ppt课件.ppt

    21.小壁虎尾巴猜一猜身体扁平四肢短,模样难看本领大。脚有吸盘墙上爬,专吃蚊子人人夸。壁虎zhutiopjinncofn捉条爬姐您草房qinbwnyodunbshuinshzhun墙壁蚊咬断拔甩赶傻转字词

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  • 人教部编版(五四制)一年级下册语文21小壁虎借尾巴教学反思.docx 人教部编版(五四制)一年级下册语文 21 小壁虎尾巴 教学反思.docx

    壁虎尾巴教学反思(一)优点小壁虎尾巴是一篇看图学文的童话故事。课文通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过,讲了小壁虎尾巴断了可以再生的特点以及小鱼、黄牛、燕子尾巴的用处。课文较为简单

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  • 人教部编版(五四制)一年级下册语文21小壁虎借尾巴ppt课件.pptx 人教部编版(五四制)一年级下册语文 21 小壁虎尾巴 ppt课件.pptx

    猜一猜叫虎不是虎,生来有四足,爱在墙角住,专吃蚊蝇虫。壁虎第一课时第二课时21小壁虎尾巴第一课时壁虎爬行动物,身体扁平,四肢短,趾上有吸盘,可附在墙上爬行,有长长的尾巴,吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子

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  • 人教部编版(五四制)一年级下册语文21.小壁虎借尾巴教案.docx 人教部编版(五四制)一年级下册语文 21.小壁虎尾巴 教案.docx

    21.小壁虎尾巴课题小壁虎尾巴课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“壁、墙”等12个生字,和户字头、车字旁2个偏旁;会写“捉、条”等7个字。2.正确、流利地朗读课文。3.通过多种方法猜生

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  • 人教部编版(五四制)一年级下册语文21小壁虎借尾巴类文阅读.docx 人教部编版(五四制)一年级下册语文 21 小壁虎尾巴 类文阅读.docx

    蜘蛛网店小蜘蛛开了一个蛛网商店。小狗来买蛛网,它说“我要用蛛网捉蜻蜓。”小蜘蛛摇摇头说“不卖不卖,蜻蜓捉害虫,它是人类的好朋友”小熊来买蛛网,它说“我要用蛛网捉蜜蜂。”小蜘蛛摇摇头说“不卖不

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  • 部编版一年级下册语文21小壁虎借尾巴教案(郭老师上海部级优课).docx 部编版一年级下册语文21《小壁虎尾巴》教案(郭老师上海部级优课).docx

    学校班级人数学科语文课题21小壁虎尾巴(第一课时)教师一、教学总目标:1、能借助图画、形声字特点、联系上下文等方法猜测生字的字音和字义;能在语言环境中认读“壁、墙、蚊、咬、断、您、拨、甩、赶、房、傻、转”12个生字,认识偏旁“户字头”、“车字旁”;能在田字格正确书写“捉、爬、您、房”等7个生字。2、能正确、流利地朗读课文;能读出小壁虎尾巴时对话的不同语气。3、能借

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  • 部编版一年级下册语文21小壁虎借尾巴课件(32张ppt上海部级优课).pptx 部编版一年级下册语文21《小壁虎尾巴》课件(32张ppt上海部级优课).pptx

    小蜗牛咕咚小壁虎壁虎b壁21小壁虎尾巴bji小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。zhngdun小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。zhngdun123小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了

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  • 部编版一年级下册语文21小壁虎借尾巴教学反思.doc 部编版一年级下册语文21 《小壁虎尾巴》教学反思.doc

    壁虎尾巴教学反思古人云:“读书百遍,其义自见。”只有多读,才能真正地理解课文内容和掌握阅读方法。教学小壁虎尾巴时,我给学生足够的读书机会,采用多种形式,如:自由读文、小组读文、朗读、齐读等,不求形式统一,只求学生真正投入。在开始教学时,教师让学生自由读文,给每位学生一个比较个体的自由散读的空间,起到读通课文,扫清生字障碍的作用;其间,又展开小组读文,理清课文的主脉,了解文章的内容,知道鱼

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  • 人教部编版一年级下册语文21小壁虎借尾巴教学反思.docx 人教部编版一年级下册语文21 小壁虎尾巴 教学反思.docx

    壁虎尾巴教学反思一优点小壁虎尾巴是一篇看图学文的童话故事课文通过小壁虎向小鱼黄牛燕子借尾巴的经过讲了小壁虎尾巴断了可以再生的特点以及小鱼黄牛燕子尾巴的用处课文较为简单易懂教学中我以读演说为主要形式把课

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  • 人教部编版一年级下册语文21小壁虎借尾巴-课件.pptx 人教部编版一年级下册语文21 小壁虎尾巴-课件.pptx

    壁虎尾巴21第一课时第二课时语文一年级下册歌曲小壁虎作词郝珊珊第一课时小壁虎爬呀爬吸在墙上掉不下不动声色本领大苍蝇蚊子都怕它小壁虎爬呀爬忙来忙去停不下捕捉害虫人人夸我们都要爱护它点击图标播放视频

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  • 人教部编版一年级下册语文21小壁虎借尾巴-教案设计.docx 人教部编版一年级下册语文21 小壁虎尾巴-教案设计.docx

    教学要求1会认壁墙等12个生字会写捉条等7个生字认识偏旁户车2初步了解一些动物尾巴的作用激发学生热爱自然科学的兴趣3有感情地朗读课文读准对话时的不同语气读懂故事内容4通过多种方法猜生字字音字义重点

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  • 粤教版三年级上册科学课件-1.3壁虎与小猫.ppt 粤教版三年级上册科学课件-1.3《壁虎与小猫》.ppt

    壁虎与小猫粤教版科学三年级上新知导入谜语瞳孔遇光能大小唱起歌来喵喵喵夜半巡逻不需灯四处畅行难不倒打一动物谜底猫新知导入谜语四肢短短身体扁平墙上爬行专吃蚊蝇尾巴易断断了再生打一动物谜底壁虎新知导入

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  • 粤教版科学三年级上册1.3壁虎与小猫(同步练习 粤教版科学三年级上册1.3《壁虎与小猫》(同步练习)

    壁虎与小猫同步练习一、填空题1.壁虎和猫是我们生活中常见的()。2.壁虎与猫都生活在(),都能用()行走。3.猫的身体表面有(),而壁虎的身体表面有()。二、选择题(把字母编号填在括号里)1

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  • 粤教版科学三年级上册1.3壁虎与小猫(教案 粤教版科学三年级上册1.3《壁虎与小猫》( 教案)

    粤教版科学三上1.3壁虎与小猫教案课题壁虎与小猫单元一单元学科科学年级三年级学习目标1.了解壁虎和小猫运动方式的区别。2.认识爬行动物和哺乳动物,观察壁虎和小猫的外形。3.培养爱护小动物的

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  • 粤教版科学三年级上册1.3壁虎与小猫(课件 粤教版科学三年级上册1.3《壁虎与小猫》(课件)

    壁虎与小猫粤教版科学三年级上新知导入谜语瞳孔遇光能大小,唱起歌来喵喵喵;夜半巡逻不需灯,四处畅行难不倒。(打一动物)谜底猫新知导入谜语四肢短短,身体扁平;墙上爬行,专吃蚊蝇;尾巴易断,断了再生

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  • 人教部编版(五四制)一年级下册语文小壁虎借尾巴精彩课堂片段.docx 人教部编版(五四制)一年级下册语文 《小壁虎尾巴 》精彩课堂片段.docx

    精彩片段小壁虎尾巴精彩课堂片段师同学们,今天老师带来一则谜语,请看大屏幕(出示身体扁平四肢短,模样难看本领大。脚有吸盘墙上爬,专吃蚊子人人夸。)你们知道这种小动物叫什么名字吗生是壁虎师对。它

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  • 2023-2024部编版语文一年级下册20小壁虎借尾巴(课件).ppt 2023-2024部编版语文一年级下册20小壁虎尾巴(课件).ppt

    壁虎是爬行动物身体扁平尾巴长四肢短趾上有吸盘可以附在墙上爬行吃蚊子苍蝇飞蛾等小虫子助读资讯借助图片墙壁蚊子房子借助形声字的构字规律转房赶咬蚊户字头含户字头的字一般和门户有关车字旁含车字旁的字一般

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  • 2023-2024部编版语文一年级下册20小壁虎借尾巴(生字讲解).ppt 2023-2024部编版语文一年级下册20小壁虎尾巴(生字讲解).ppt

    半包围结构左右结构上下结构部首扌结构左右组词捉住捉虫形近字促造句笔顺捉向姐草条爬您zhu爷爷带我去河边捉泥鳅左窄右宽左高右低第九笔撇的收笔穿插到提的下方翘舌音房笔顺tio部首夂结构上下组

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