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10驾车旅游u教学内容教材第30、31页，驾车旅游。u教学提示教材设计了聪聪一家五一劳动节放假期间开车到承德旅游的事情，安排了两个方面的活动。活动一，开车从石家庄到承德旅游，要了解哪些信息，想到哪些
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u教学反思这节课主要是让学生体会数学来源于生活，服务于生活。同时，我还要注重培养学生的自主探究能力和估算能力以及小组合作的能力。在教学设计上学生动手操作比较多，知识都是通过学生悟出来的，教学效果不
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驾车旅游情境导入拓展延伸课外活动三位数乘两位数活动探究3情境导入“五一”放假期间，聪聪一家决定由爸爸开车到承德参观历史文化遗产。开车从石家庄到承德旅游，还要想到哪些问题活动探究这辆车的油箱容量是40
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练习六情境导入课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习3圆柱和圆锥的关系当圆柱的上底面的面积等于0时，就变成了圆锥。情境导入返回圆锥体积的推导圆锥的体积等于与它等底等高圆柱体积的三分之一。圆锥的体积底面积
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第10课时练习课1.填空题。1将一个体积是27立方厘米的圆柱削成一个最大的圆锥这个圆锥的体积是立方厘米。2一个圆锥和一个圆柱等底等高圆锥的体积比圆柱小18立方分米圆锥的体积是立方分米。3一个圆锥的
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3.10练习七1.一个正方体，棱长是10厘米，它的体积是多少立方厘米2.一个游泳池长50米，宽30米。如果每小时放入200立方米水，那么几小时能使水达到2.4米深3.一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米
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练习七复习旧知课堂小结课后作业长方体和正方体巩固练习3长方体的体积长方体的体积长宽高abh复习旧知返回正方体的体积正方体的体积棱长棱长棱长aaa返回长方体、正方体的体积长方体或正方体体积底面积高VSh返回在
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练习十三正比例和反比例3复习旧知课堂小结课后作业巩固练习相关联的两种量，只有积一定时，这两种量才成反比例。成反比例的量1.反比例的意义反比例关系式两种相关联的量，一种量变化，另一种量随着变化，如果这两
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10.摩擦力【教学目标】1.认识摩擦力，知道一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这就是摩擦力。2.明白物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力是一种阻力。3.学会测量摩擦力的大小，并且通过实验探究影响摩擦力大小的因素。4.通过实验研究如何减小液体的阻力。5.懂得日常生活中，很多地方都存在摩擦力，了解生活中增加摩擦力和减小摩擦力的现象
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10.水和水蒸气【教材简析】本课以水的三态变化为主线设计了“给水加热”“减少的水去哪里了”两个活动，帮助学生理解水可以在一定条件下从液态转变为气态，从气态变为液态。应用与拓展“观察醋的沸腾”旨在让学生了解更多的液体都有沸腾现象。【学情分析】生活中处处离不开水，水对学生来说是非常熟悉的物质。在对一年级下册的学习中学生已经知道了水是没有颜色的、没有气味、没有固定形状的液体。但是由于受到思维水
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10动物的感官教学设计教学目的1.能举例说出动物可以通过眼耳鼻等感知环境.2.能如实描述观察到的现象.3.了解动物于人类生活密切相关4.在认识和利用动物资源的时候一定要爱护动物保护动物资源让动物与人类和谐相处.教学重点知道动物通过感官感知周围环境教学难点如实描述观察到的现象教具准备课件、图片、视频、教学过程一、情境导入师：同
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冀人版科学（2017）六年级上册3.10煤炭石油天燃气教学设计【教材分析】本课是在学生认识了各种各样的能源之后，进一步认识煤炭。石油、天然气的利用和形成过程。活动1“探究利用规模最大的能源”目的是通过交流，阅读等活动，引导学生认识煤炭、石油、天然气是口前人类利用规模最大的能源。活动2“认识煤炭、石油、天然气的形成”意在通过阅读等活动，指导学生了解煤炭、石油、天然气的形成过程，认识到
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第三单元10.煤、石油和天然气煤、石油和天然气是什么样的？煤：黑色，不规则块状，表面凹凸不平，一层一层的，有点像黑树皮。天然气：是存在于地下岩石储集层中以烃为主体的混合气体的统称，比空气轻，具有无色、无味、无毒的特性。石油：是一种以碳氢化合物为主的混合物，呈液态状。一般为黄褐色、黑色或墨绿色。煤、石油和天然气的形成人类的生产生活离不开能源。能储藏和提供各种能量的自然
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第10课时整理和复习长方体和正方体义务教育人教版五年级下册3知识梳理本单元学习了关于长方体和正方体的哪些知识？长方体和正方体的认识1.长方体和正方体都有（）个面、（）顶点、（）条棱。68122.正方体是（）的长方体。特殊长方体和正方体的表面积长方体的表面积正方体的表面积（长宽长高宽高）2棱长棱长6计算无盖物体及类似物体的表面积时，要注
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探索图形人教版五年级下册学习目标在解决问题的过程中，感受数学的有趣，激发主动探索、勇于实践的精神和实事求是的科学态度。在探索规律的过程中，经历从特殊到一般的归纳过程，获得一些研究数学问题的方法和经验；借助正方体涂色问题，通过实际操作、演示、想象等活动发现小正方体涂色情况的位置特征和规律
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以内的连减个一共有多少只兔子树上还剩几只解决了一共有多少只兔子的问题如何求树上还剩几只猴呢树上还剩几只小猴树上还剩几只小猴先算再算例先摆一摆再填数摆一摆填一填只计
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回顾整理正方体是特殊的长方体棱长方体和正方体的特点面顶点表面积长方体的表面积正方体的表面积体积和容积长方体的体积体积单位及换算正方体的体积容积正方体是特殊的长方体它们的关系可以用下图表示长方体正方体长方体
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课程基本信息课例编号学科小学科学年级六学期上课题雨和雪教科书书名义务教育教科书科学六年级上册出版社人民教育出版社湖北教育出版社教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师教学目标一教学目标科学知识1能
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第三单元10水和水蒸气目录情境与问题探究与发现情境与问题妈妈做饭的时候小明发现锅里的水变少了减少的水去哪里了关键词提示液体加热气体形态蒸发沸腾探究与发现给水加热1准备铁架台陶土网酒精灯等器材按照实验装置图
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10蜜蜂传粉教材简析本课是在学生认识了动植物对环境的适应之后让学生进一步认识动物会给植物的生存带来影响活动1观察蜜蜂的传粉结构目的是通过观察蜜蜂的身体认识蜜蜂的传粉器官与传粉方式活动2观察吸引蜜蜂的花朵目的是通过观察蜜
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